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    合作的作文

    時(shí)間:2024-08-31 18:18:26 合作

    合作的作文5篇[優(yōu)]

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的合作的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    合作的作文5篇[優(yōu)]

    合作的作文 篇1

      第25個(gè)教師節(jié)終于到來了,雖然我沒有送鮮花,送賀卡。但是我已經(jīng)用實(shí)際行動(dòng)表示了我對老師的祝福!我很好的管理同

      學(xué),認(rèn)真的打掃衛(wèi)生,我也按照老師說的話,記得關(guān)窗、關(guān)門、關(guān)電源。并且專心的聽課,這就是我對老師的祝福!

      我猜你們已經(jīng)知道我在干什么了吧!我也知道你們會有五花八門的答案。今天我正好是值日班長呢!這真是一個(gè)驚喜的巧合!所以我只需要認(rèn)真負(fù)責(zé)為班級做好事情,就可以讓老師開心了!

      我走進(jìn)老師辦公室的時(shí)候,突然覺得這里是花的世界,到處都是花香,每個(gè)角落都有花的影子,甚至連牡丹花都有了,哈哈開個(gè)玩笑,而且老師的臉上也掛著甜蜜的笑容,就像花開了一樣!

      但是我要提醒你們哦!雖然給老師送花很重要,但是你們有沒有送花給校長呀。很多小朋友都說:“沒有!”我也是呀,因?yàn)槲覌寢屖切iL,可是她收到的'花很少,所以你們下次一定要記得送花給校長哦!

      我還有一句心里話想跟老師說:親愛的老師,節(jié)日快樂!感謝老師對我們的精心栽培,我們一定不會辜負(fù)您的期望,努力學(xué)習(xí),快快成才!

    合作的作文 篇2

      我非常喜歡吃魚,媽媽經(jīng)常給我買許多不同品種的魚做各種各樣美味的魚。每次吃魚的時(shí)候媽媽總是把魚肚皮上的肉給我吃,她自己卻吃魚頭。記得有一次,我問媽媽:“媽媽,魚頭好吃嗎?”媽媽微笑著對我說:“魚頭可好吃了!”這句話引起了我想吃魚頭的好奇心。

      當(dāng)再一次吃魚時(shí),我趁媽媽不注意的時(shí)候,嘗了嘗魚頭的味道,發(fā)現(xiàn)并不比魚好吃。我這才恍然大悟,原來媽媽平時(shí)都把味道鮮美的魚肉省給我吃,卻把一點(diǎn)也不好吃的魚頭留給自己吃,我感動(dòng)極了!這讓我想到了:平時(shí)餐桌上都有我的最愛,比如的'炒雞蛋、包心菜、油爆蝦、青菜……,其時(shí)這都是大人們給我準(zhǔn)備的,這就是大人們對我的愛。

      我應(yīng)該學(xué)會關(guān)心他人,孝敬長輩,不辜負(fù)他們的愛!

    合作的作文 篇3

      驀然回首,我們經(jīng)歷了酸甜苦辣,經(jīng)歷了小災(zāi)小難,也經(jīng)歷的大風(fēng)大浪。

      一路風(fēng)景,但是我們一個(gè)人的力量是微薄的,是單調(diào)的,是脆弱的`。

      合作是一座橋,讓我們齊頭并進(jìn),邁過長河;合作是一面旗,鼓舞人心;合作是一只號,吹響前進(jìn)的號角。

      有了合作我們將重裝上陣,不畏強(qiáng)敵;有了合作,我們的壓力要小得多;有了合作,我們可以看那山更青,水更綠,風(fēng)兒更溫柔。

      “合作”這個(gè)字眼,是一股強(qiáng)大的力量,引伶人起舞,騷客放歌。

      我們要緊緊得團(tuán)結(jié)起來,精誠合作,有福同享有難同當(dāng),完成一次未知的探險(xiǎn)之旅。

      有一種力量叫合作,藺相如與廉頗上演“將相和”。

      楚國有一件寶物叫和氏璧,楚王愛不釋手,視為珍寶。

      秦王得知后,欲將十二座城池?fù)Q取和氏璧,楚王同意了,并齋戒五日,以顯誠意,派藺相如出使秦國。

      藺相如到達(dá)秦國后,把和氏璧遞給秦王,發(fā)現(xiàn)秦王沒有獻(xiàn)城的意圖,于是謊稱和氏璧有瑕疵,秦王把和氏璧遞給藺相如并要求他指給他看。

      這個(gè)時(shí)候,藺相如稱如果不獻(xiàn)城,他將與和氏璧一起撞在柱子上,于是秦王口頭上答應(yīng),并也齋戒五日。

      在期間,藺相如帶著和氏璧,“完璧歸趙”。

      回來之后,楚王封他為丞相,可這惹惱了武將廉頗,他覺得藺相如不能因?yàn)槿缰喽c自己平起平坐,并揚(yáng)言下次看見他,將狠狠地羞辱他。

      一次,藺相如乘坐馬車,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見廉頗迎面而來,便讓車夫掉頭奔馳。

      后來他解釋道:“不能因?yàn)閭(gè)人的恩怨而壞了國家大事”,這話傳到廉頗耳中,如夢方醒,并身背荊棘“負(fù)荊請罪”,這成就了“將相和”的佳話。

      我們可以看出只有文武合作,國家才會安定;只有文武合作,人民得享福址;只有文武合作,才能處處有生機(jī)。

      人生路漫漫,要變成紅地毯。

      讓我們合作團(tuán)結(jié)起來,一起欣賞沿途的風(fēng)景:讓我們合作團(tuán)結(jié)起來;掬一捧清泉回味它的滋味;讓我們合作團(tuán)結(jié)起來,書寫不朽的神話!

    合作的作文 篇4

      天時(shí)不如地利,地利不如人和。——題記

      什么是合作?順手拿過來一本《現(xiàn)代漢語詞典》,上面寫道:“合作,就是同心協(xié)力做某事。”言簡意賅,明白之至。

      合作需要分工。一枚針看起來雖小,但制針的過程卻很復(fù)雜。可以分解為若干道工序:一個(gè)人抽絲,另一個(gè)人拉直,第三個(gè)人切斷,第四個(gè)人削頭,第五個(gè)人磨光頂端以便安裝針頭……將針裝進(jìn)紙盒中也是一道工序,這樣,制針被分為大約18道工序。有一家小型企業(yè),只雇了10個(gè)工人,每個(gè)工人負(fù)責(zé)其中的兩三道工序,卻能在一天內(nèi)制造出4。8萬枚中等大小的針,平均每人每天制針4800枚。如果由一個(gè)人獨(dú)自承擔(dān)全部工序,或許一天也制造不出一枚針。

      合作源于誠信。在現(xiàn)金諸多的國際組織與團(tuán)體中,其實(shí)都是以合作為基礎(chǔ)的,而這樣的合作正是建立在各國間相互信任的基礎(chǔ)上的。合作是需要不同的個(gè)體共同完成的,而且是需要默契的。如果個(gè)體間缺乏充分的信任,就不會有默契,合作也就不可能成功。譬如世界貿(mào)易組織中關(guān)于定期匯報(bào)簽約國財(cái)政狀況的`規(guī)則,倘若簽約一方為了保留實(shí)力而虛報(bào)少報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù),那么,這種不信任的行為必然會導(dǎo)致合作的失敗。因此,不難看出,缺少誠意和信任的合作毫無存在的價(jià)值。

      合作產(chǎn)生力量。在美國貝爾實(shí)驗(yàn)室,布拉頓是一個(gè)出色的研究表面現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家;巴丁是一個(gè)固態(tài)物理學(xué)家,他善于用理論結(jié)構(gòu)解釋和協(xié)調(diào)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及其現(xiàn)象;肖克萊善于用幾何圖像說明物理現(xiàn)象。1XX年,肖克萊設(shè)計(jì)了晶體管和有關(guān)電路,布拉頓進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),卻未發(fā)現(xiàn)預(yù)期的電流調(diào)制作用。19XX年,巴丁提出了表面效應(yīng)理論,克服了這個(gè)困難。19XX年,巴丁和布拉頓合作發(fā)明了第一個(gè)晶體管——點(diǎn)接觸晶體管。由于三位科學(xué)家在晶體管的發(fā)明過程中發(fā)揮了不同的作用,19XX年他們共同獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。

      合作的確需要分工,它源于誠信,且會產(chǎn)生力量,更重要的是這種力量是難以估量的。

    合作的作文 篇5

      合作學(xué)習(xí)是一件愉快的事,我每次和同學(xué)合作學(xué)習(xí),就得到一次進(jìn)步,得到一次知識的提高。

      記得在一次語文課中,老師給我們上了《月光曲》這一課,在我們把課文讀熟的情況下,老師提出一個(gè)問題,要求我們四人小組討論:"貝多芬為什么給盲姑娘彈完一曲又彈一曲呢?"

      帶著老師提出的.問題,我們開始了激烈的討論。一開始,馮永磊說:"應(yīng)該是聽的很認(rèn)真,所以貝多芬為他又彈了一曲。"其他人聽了一時(shí)間都沒有說什么,好象他說的有道理:一向是點(diǎn)子王的郭輝說:"不對,可能是貝多芬彈的有點(diǎn)投入了,為了盡興而再彈一首。"小組長劉安寧想了想,對我們說:"我想是盲姑娘聽了貝多芬彈完了一首曲子,盲姑娘聽出了貝多芬的曲調(diào),而認(rèn)出了貝多芬,貝多芬遇到了知音,再為盲姑娘彈一首曲子。"我們聽了連連點(diǎn)頭,都說劉安寧聰明,正在我們夸劉安寧的時(shí)候,馬老師微笑的走過來,看了看我們說:"你們說的都不錯(cuò),但劉安寧說的更加全面,有道理,是呀!一位眼睛盲的姑娘生平從來沒有看見過貝多芬,只聽了貝多芬彈的曲子就能分辨出他就是貝多芬,真是了不起啊!"大家馬上明白了,盲姑娘假如不是天天聽貝多芬的曲子是不會達(dá)到這種程度的。

      合作學(xué)習(xí)不僅提高了我們的知識,還讓我們懂得了合作愉快的好處。

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