活動作文（優(yōu)選5篇）
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的活動作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
活動作文 篇1
上星期，學校給我們布置了一個超級任務——護蛋行動……活動要求：每位同學帶一枚生雞蛋，用自己最好的法國女發(fā)來照顧雞蛋三天，如果弄破了就算失敗。這真是一個有趣的活動。
那天回家，我就拿了一只生雞蛋，找出一只羊毛手套，把雞蛋小心地包裹起來，然后再把它放入透明的塑料圓里，這樣雞蛋就有了兩重保護。我想：我的但應該不會碎了。果然它安全地度過了第一天，到了第二天，我想看看我的'雞蛋在里面好不好，可是當我打開小盒子后，雞蛋卻不聽話地從手套里滾了出來，雞蛋摔碎在了地上。哎呀，原來我沒有把手套的口子扎緊，導致了我的護蛋行動失敗了。太可惜了！
通過這次活動，我懂了保護的重要性，它需要我們的用心、細心和耐心，這樣就能取得成功。
活動作文 篇2
今天是3月8號國際勞動婦女節(jié)，今天也是媽媽的節(jié)日所以，今天一回到家中，我就趕快放下書包，首先把作業(yè)寫完了，這時候媽媽也下班回來了。媽媽開始準備晚餐了，我本想在一旁幫忙，可是怕越幫越忙�？粗蛷d蠻亂的，想了想，要不幫媽媽掃地吧，收拾一下，這樣媽媽做完飯就不用再幫這個啦，心動不如行動。我立馬就動手收拾起來了，雖然沒有媽媽收拾的那么整齊，可是，媽媽說這已經(jīng)非常好了。我心里很開心。
晚飯后，媽媽要去洗碗，我趕緊搶先一步，擋在媽媽前面，我對媽媽說，媽媽您已經(jīng)很辛苦啦，今天是您的節(jié)日，您應該好好休息，今天就讓我來幫你完成這工作之外的工作吧！說著我就動起手來了。很快滿滿一池子的碗已經(jīng)被我消滅的差不多了，媽媽直夸我是真的長大了。原來她不知道我既然還會洗碗。今天是讓她驚喜了。
看著媽媽的笑臉，我真的很開心，其實媽媽每天真的很辛苦的.，所以以后不管是不是節(jié)日，我都會努力幫且媽媽分擔家務的，讓媽媽不那么操勞，當然我也會努力學習，向他們交出滿意的的成績單。
活動作文 篇3
打開我的記憶匣子，一個一個有趣的記憶沖了出來，像一顆顆星星。今天我就選一顆最有趣最帶勁的秋游云臺山，講給你聽。
媽媽準備好藥品，爸爸收拾雜物，而我負責準備好食物，出發(fā)！幾小時后，載著我們的大巴車像火箭一樣向云臺山飛去！
到了云臺山，進了山門，踏上第一階石梯，我們便進入了梧桐道。樹葉你擠我，我擠你，發(fā)出沙沙的聲響，又像一只只鵝掌掛在高空。木質(zhì)圍欄上映著梧桐葉的`影子，讓木質(zhì)圍欄既有沉淀的美感，又有活潑的顏色。
后面經(jīng)歷的兩件事可真帶勁，幾乎讓我變成了“野人”。
猴子狂想曲
穿過了梧桐道，我們來到了猴山。據(jù)說這里經(jīng)常有猴子出沒，所以就叫猴山了。我和媽媽坐在亭子里正吃東西，我觀察了一下四周：清翠欲滴的灌木叢，白珍珠般的山泉，偶爾路過的行人一切正常，我不禁有點失望。是秋天的云臺山游人少，讓猴子們提不起興趣？還是秋天的云臺山碩果累累，猴子們一個個吃得肚子圓圓，不想出來？想到果子，我向一串野果伸出了手
“哎喲！”一聲叫喚把我拉回現(xiàn)實。一只小猴正在搶奪媽媽的手機，旁邊幾只大猴則津津有味地觀看。它見我過來，便跳到我身上，把我的頭發(fā)當皮筋玩，左拉右抻，硬是扯斷了好幾根。好在我急中生智，伸手拉下一串野果遞給小猴。小猴得了野果，高興得手舞足蹈，將那野果幾口吞下，滿足地拍拍肚皮，和大猴鉆入樹叢不見了。爸爸媽媽看著我亂糟糟的頭發(fā)，哭笑不得。
瘋狂玻璃棧道
由于可惡的時間，我們只好選了最近的路線玻璃棧道。據(jù)說，玻璃棧道上的玻璃在陽光的照耀下，會像星星一樣耀眼，像鉆石一樣閃亮。這一下子勾起了我的好奇心。不過為什么玻璃棧道是透明的？我心里暗想，我恐高！爸爸媽媽說為了鍛煉我，讓我自己走！
我顫抖著走上了棧道，一陣陣眩暈感襲來，像一只只饑餓的怪獸想要吃掉我。進不得，退不得，我只好閉上眼，深呼吸。再睜開眼時，突然發(fā)現(xiàn)，從玻璃上看云臺山可真美！啊，那是梧桐道！山腳，一條紅色的緞帶蜿蜒而上，美麗非凡。
玻璃棧道很快就走完了，我也該回家了。原路返回時，途經(jīng)猴山，小猴子還沖我招手呢！
冒著著黑煙的大巴車載我們回家，我慢慢地想：春天的云臺山是什么樣呢？貪吃的小猴子會不會吃成個大胖子？嘿嘿，這次活動可真帶勁！明年，我們再來審閱春天的云臺山！
活動作文 篇4
清晨， 我起了個大早，看見天空中還微微地下著小雨，我的眉頭不由自主地皺了起來，那都是因為我今天要參加一個特殊的活動——由鎮(zhèn)婦聯(lián)、村婦聯(lián)組織的“關(guān)心留守兒童”國慶特別節(jié)目。這老天爺，下午活動開始可別再下啦！我心里暗暗地祈禱。
匆匆吃完早飯，我來到書房，找出昨天老師給我的那張紙，上面有著今天 " 祖國好，家鄉(xiāng)美 " 活動的知識競賽問答題。
我一個一個地讀下去，有幾個沒有答案，我心一驚，沒有答案我怎么回答呀 ？ 這時我就想到了電腦，它就像是一個寶石礦場，只要懂得要，就能挖到寶石。我急忙找答案，找了好幾個，心想：這總夠了吧 ？ 我心滿意足地背了起來，可一路上盡遇攔路虎，這張紙，要真背下來，不容易呀 ！
中午，我看了一遍后就胸有成竹地出發(fā)了。到了學校，卻又通知要去市場那邊答，只好尾隨其后。大約過了 30 分鐘，有位漂亮的主持人站在了上面。她請我們上去做游戲，我不敢上去，但卻硬被拉了上去。站在了臺上，我干脆什么也不想了。這下我玩得可開心啦，居然和同伴沈思瑩拿了冠軍！還拿了獎品呢！此后我就變得更活潑了，每個問題我都回答，得到的獎品當然也是一大堆嘍，旁邊的`人都好羨慕呀……
這樣的活動我還是第一次參加，可真開心��！
活動作文 篇5
一走進特殊學校我就目瞪口呆了，他們的學校好大啊！學校里有魚池、科技樓等等……我們排著整齊隊伍走進了多功能廳與特殊學校的同學同排就坐。
活動中，為特校同學帶來了“青春修煉手冊”的舞蹈。倪箴行帶來的尤克里里、吳哈妮帶來唱歌、陳煊仁的`講故事、金浩哲帶來的天氣預報表演掌聲不斷，一片歡聲笑語。他們的精彩表演真讓人難忘，同時，我和旁邊的同學交流。他做的手語我看不懂，于是我拿來了筆和紙，讓他寫在紙上。原來他在問我?guī)讱q？我說：“我九歲，你幾歲？”他又寫在紙上，告訴我：“他十一歲”。他又問我你叫什么名字，我說：“我叫林博倫”，他告訴我他叫彭�？�，就這樣我們聊了很久。終于到了贈禮物的時候，我拉著彭希俊的手到臺上當面把禮物送給了他，相互擁抱了一下，讓他們感受到我們的快樂和溫暖。
最后我們一一參觀了他們的科技樓，本次手牽手社會實踐讓我們了解了特殊學校同學，學會尊重，學會感恩，懂得了奉獻，愛心力量，讓我們做力所能及的事。
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