小學敘事作文大全4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學敘事作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學敘事作文 篇1
今天是父親節，可是我的爸爸在上海。為了和家人團聚，爸爸今天晚上11點鐘回北京，我和媽媽要去機場接爸爸。爸爸出差到上海已多日，我非常想念他。現在我 和媽媽就在給爸爸準備節日禮物。我給爸爸買了一盒糖，是水果味的，代表女兒祝愿爸爸、媽媽和我三口之家的生活永遠甜甜蜜蜜的.心意。我們讓服務員捆扎成精美 的禮品盒，這些都是我付的錢。媽媽也精挑細選，給爸爸買了一件漂亮的衣服。我把這兩件禮物，一個放到了爸爸的枕頭上，一個放在了爸爸的衣柜里。我還特意為 爸爸畫了一幅美麗的畫，也一起放在了爸爸的枕頭上。
11點鐘到了，我們開車去接爸爸，我很困，但是我堅持著不讓自己的眼皮打架，媽媽讓我在車上睡一覺，于是我就睡著了。我正睡得香甜的時候，突然聽到了爸爸 的聲音，我睜眼一看,是爸爸坐進了車里。我高興地大聲喊道：“爸爸!”。爸爸也高興得從包里拿出送給我的禮物——福娃妮妮。回家后，我們都非常困，就睡覺 了。
第二天，爸爸收到了我和媽媽送給他的禮物，他非常開心！
小學敘事作文 篇2
今天陽光明媚、春暖花開、太陽高照，真是游營的好天氣呀！
早上7點50分我和同學登上了大巴車，在車上我們跟老師學習了紅色歌曲，可是我們什么也不會唱。經過了一個多小時的路程，我們總于到達了美麗的黃河游覽區。
老師先帶我們參觀了炎黃二弟，他們倆長得十分相似，簡直分不清那邊是皇帝那邊是炎帝。經過老師的簡介，原來左邊是皇帝，右不是炎帝。老師有教會了我，我們把風箏們如何把風箏放 得又高又遠。我和席瑞放一個風箏放得非常高，十分的遠，在天空中飛這各種各樣的風箏，例如：美人魚、小蜂蜜、花蝴蝶、美羊羊等等。風箏自由自由在在空中跳著優美的舞蹈。又像是給天空姐姐穿 上的花裙子。接著老師我們去了黃河博物館，在里面我們看道了許多以前沒見過的東西，例如：恐龍化石、蝸牛化石、原始大象等等。在其中我們學到了許多在學校沒學過的'歷史知識。老師又帶我們去 了一片右又大又美麗的草地，然后又告訴我們吃午餐的時間到了。大家就爭先恐后的拿出自己帶的午餐分給大家吃。大家吃著說著，非常開心。吃完了美味的午餐。老師又和我們玩了有趣的“閃電計劃 ”其實“閃電計劃”就是藏寶計劃。我們又回到了博物館后門，老師說：“今天，我們就在這開始藏寶游戲吧！游戲規則：誰先找到玩具恐龍蛋，誰就是本關勝利者”。老師規定在五分鐘之內找到算。老 師說“開始”，同學們就紛紛行動了起來。找了半天，結果被吳亞琨找到了。五分鐘很快就到了，高興的是三年級和六年級度是第一。我們十分高興。老師說：“好，我們現在去第二個地點——孔雀園 ”。我們到了地點，老師還還告訴我們第二個任務：“找三個本子，一個頭巾，六個塑料袋，三只筆”，知道第二個任務后，我們紛紛在孔雀園內，尋找老師要的東西，李柏言把孔雀身上的羽毛當成了 筆，大家見了都哈哈大笑起來。“集合了”，忙活了半天一樣東西也沒有找到。老師說：“這回誰都沒有贏，也沒有輸”。
時光飛逝，很快就到回家的時間了。回家之前我還和同學合了影留作紀念，我們都露出了發自內心的笑容。該回家了，我們都戀戀不舍的離開了美麗的黃河游覽區。
這一天，真是充實的一天呀！我愛美麗的黃河游覽區，我愛游營活動。
小學敘事作文 篇3
一天，我和媽媽還有我一個同學去放風箏，可好玩了。
我們到了幸福公園，那里人真多，放風箏的人也不少，有的小朋友放不起風箏，但是還要努力著，媽媽對我和韓林言說：“看她們，放不起風箏還在努力著，你們一定要像她們學習喲！我們倆異口同聲的說：“好”！
接著媽媽又開始放自己的風箏，我們帶了三個風箏，韓林言帶了一個風箏，加起來有四個風箏了。
我問媽媽：“先放哪個風箏”？
媽媽笑著說：“你說吧”！
我又去問韓林言放什么風箏，韓林言笑著說：“你媽媽說放什么風箏”？
“媽媽說放章魚風箏”！韓林言馬上跳了起來說：“好！就放章魚風箏吧！”
我把嘴噘了噘說：“忘了不告訴你了”！
媽媽拿起章魚風箏說：“我要放了啊”！
我拿著風箏媽媽扯著線，風箏迎風飛起來了。太好了！
章魚的尾巴各種顏色都有，放在空中，尾巴和身子在天空中跳舞。也像是章魚在藍色的`大海里游泳。
我和韓林言放小風箏，也在天空中飛。
難忘的一天很快結束了，下次我要把風箏放飛的高高的。
小學敘事作文 篇4
“叮······”下課了。老師剛走出教室，坐在我斜對面的她就立刻從抽屜里拿出一本書，津津有味地讀了起來，直到上課了，她才戀戀不舍地把書放回抽屜里。她，就是樓奕男。
樓奕男平時很愛看書。有一次，我和她聊關于一部電影的.事兒。輪到我發表看法了。等我把一堆長篇大論地看法發表完，卻發現樓奕男的目光沒有一秒鐘是離開書的。于是我推了推她，問：“你剛才有沒有聽到我在發表看法？”誰知，她說：“啊，你剛才有說話嗎？”把我嗆得半天說不出話來。
還有一次，下課時間，樓奕男一如既往地在看書。“樓奕男，上節課讓你收的作業本收了沒有？”周老師問。“啊？” 樓奕男抬起頭來，一臉茫然地問。“ 作業本？啊哦，對！”她一拍后腦勺，恍然大悟。她急忙沖到講臺上喊：“語文作業本剛快交上來······”讓周老師看得無奈地搖了搖頭。
你看到了吧？這就是一個看書就入迷的樓奕男。所以在其它課間時間里，她是怎么看書的也就可想而知了。
【小學敘事作文】相關文章：
小學敘事作文(精選)08-24
小學敘事作文[精選]08-15
小學敘事作文【經典】01-06
小學敘事作文（精選）08-16
【精選】小學敘事作文04-22
(精選)小學敘事作文01-15
（經典）小學敘事作文02-01
敘事小學作文12-07
敘事小學作文12-13
小學敘事作文12-11