快樂的作文

快樂的作文[熱]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的快樂的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

快樂的作文 篇1

　　快樂的六一兒童節到來啦1中午，我興高采烈的來到學校。

　　校園里已經人山人海，彩旗飄揚。舞臺上寫著幾個鮮艷的大字；“跟上時代節拍，放飛夢想翅膀。”校園里到處洋溢著歡樂的節日的氣氛。

　　同學們穿著校服，整齊的坐在舞臺下，個個精神十足。

　　演出開始了，小演員們在舞臺上表演者自己的才藝，一個比一個精彩，時時獲得熱烈的掌聲，各個節目令人陶醉，而小觀眾們則在臺下一邊吃著美味的零食，一邊欣賞著精彩的演出。悠哉悠哉！

　　終于，輪到我們班的舞蹈《丑小鴨》了。班長張文欣演的是鴨媽媽，她在極力地保護著自己的“孩子”。孔越演的是丑小鴨，其他的鴨子很討厭她，森林里的動物也不喜歡她，沒有人和她做朋友。她孤單極了，傷心透了！在經歷了千難萬足之后，終于變成了一只美麗的.白天鵝。她們個個表演的栩栩如生，贏得了觀眾們的熱烈的掌聲。就連蜜蜂也被她們的舞蹈所吸引，好像在為她們吶喊助威！

　　接下來出場的是我們體育老師，他一個高空翻翻了出來。臺下頓時吶喊聲，喝彩聲，掌聲震耳欲聾！我和旁邊幾個同學不約而同地喊道：“帥呆了！”“帥爆了！”體育老師演的是《中國功夫》。“臺上一分鐘，臺下十年功。”也不知體育老師流了多少汗水，付出了多少努力，才有了這樣輝煌的成績。

　　接著的節目更精彩。有樂器合奏，走出了優美的旋律；有舞蹈表演，跳出了優美的動人的舞姿；有大合唱，唱出了動聽的歌兒……

　　六一這天雖然短暫，但卻給我帶來了快樂，幸福。這種快樂，幸福的味道讓我意猶未盡，回味無窮！

快樂的作文 篇2

　　一年一度的五一國際勞動節到來了。這一天，我們一家過得很快樂。

　　在“五一”期間里，我們一家和志清叔叔去了大鵬的云海山莊。那里是一個優美的風景區，有山有海有花有樹。我們乘著小汽車，眼睛注視著窗外的`美景，我心里渴望著趕快到云海山莊。

　　啊！到了，這里真美麗。波浪涌到岸邊，翻起一層層白色的浪花，像一行展翅飛翔的白鷺，又像綻開萬朵潔白晶瑩的梨花。白浪卷起海沙沖上沙灘，慢慢地，波浪退去，海水頓時清澈起來，

　　海浪退去之后，會留下大海獻給大地母親的珍貴禮物——五彩的貝殼。這波光粼粼的大海吸引了我的弟弟，弟弟來到了沙灘上，一下子就跳了進海里去，嘩嘩地游來游去。

　　他的臉上掛滿很多水珠時，就會露出歡樂的表情，跑上沙灘上，用毛巾擦一擦，然后再跳進海里，如此循環，把大家逗得哈哈大笑。我看見他玩得那么開心，我也忍不住了，也跳進了海里，嘩啦啦地游了起來，快活地擺動手腳，海水的浮力很大，就算在水里不動，你也會慢慢浮了起。可是在你玩的時候……

　　時間會悄悄地從你身邊走過。過了一會兒，該回家了，我們不愿意的離開了海邊。

　　今年的“五一”勞動節，真是一個令家人快樂的節日，爸爸、媽媽這么說，我和弟弟也是這么說。

快樂的作文 篇3

　　煙花一樣絢爛的瞬間，像流星一樣沒有辦法定格；花兒一樣搖曳的過去，像時光一樣沒有辦法庫存，而我們一不小心就長大了。而成長在不知不覺、細微中自然而又沉靜地改變著我，改變著我周圍的一切。 記得小時候我多么渴望長大，而今我又是如此地不想長大。因為成長也意味著煩惱的增加。 老師家長帶給我們的壓力，學習成績的`不穩定等煩惱向你襲來時，你可能茫然、無助，整天籠罩在憂郁當中。但如果一個能心境恬然自足的人，他不會把煩惱純粹地看成是個無法挽救的悲劇，而是努力地在改變，試圖從煩惱中找尋快樂。

　　當你成績下降時，你會勉勵自己：人生有競爭才會精彩！當你遇到一道難題想了許久都未曾做出，的確讓人惱怒。后來，你恍然大悟，一下子明白了其中的道理并做好了這題，這時有多么高興，心里就會有一種如釋重擔的感覺！當有人遇到困難的時候，你伸出援助之手幫助了他。你心中是否會產生一種莫名的興奮。當你在游樂場敞開心扉盡情玩耍的那一刻，心中還會有煩惱嗎？當夜空中的煙花綻放的一瞬間，你是否會十分高興，向往著自己的愿望像煙花一樣“綻放”。想想那來之不易的一瞬包含了多少心血、汗水。不是很愉快嗎？后來我總結出一條道理：快樂和煩惱是一對形影不離的孿生兄弟，有快樂的地方就有煩惱，自然有煩惱的地方也就有快樂。

　　當然，生活本來就有許多快樂，其實快樂無處不在，關鍵在于你是否發現了她。事實上，煩惱越多的孩子快樂就于少，他們不往好處想，因此什么都是不好的。而那些煩惱少的孩子，快樂卻陪伴在他們的左右，其原因不是不公平而是他們樂觀，相信煩惱只是短暫的。所以，在他們看來沒什么可以煩惱的，沒有什么能令他們不快樂。

　　成長中的孩子會遭遇煩惱或是快樂，但是童年也一樣是美好的！

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