元旦的作文（通用）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的元旦的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
元旦的作文 篇1
元旦馬上就要來(lái)了，大家有什么打算嗎?
時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，一個(gè)值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開(kāi)始了人們的又一段旅程。
去年除夕夜，枕著迎接新年的鞭炮聲睡著。“Happy new year!”次日清晨，隨著一聲新年的問(wèn)候，我睜開(kāi)了向20xx年尋視的'雙眼。翻開(kāi)日歷，翻開(kāi)了新的一年，翻開(kāi)了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過(guò)去的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來(lái)。
過(guò)去，我在班上并不是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習(xí)好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開(kāi)始向那扇帶著鎖的大門(mén)前進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。下課時(shí)，當(dāng)小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的玩耍時(shí)，我在教室里靜靜地看書(shū)。課后，我按時(shí)、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準(zhǔn)確。我還根據(jù)自己的愛(ài)好，報(bào)名參加了學(xué)校的演講班。
終于，功夫不負(fù)有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。在新學(xué)期的一次選舉當(dāng)中，我被同學(xué)們榮幸的選為班長(zhǎng)，從那以后，為了不辜負(fù)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的期望，我便更加努力地學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是學(xué)校的中隊(duì)長(zhǎng)了，這一切都少不了老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的幫助、鼓勵(lì)。在這新春之際，我衷心地祝福他們。
元旦的作文 篇2
盼星星，盼月亮，一年一度的元旦節(jié)終于到了。
走進(jìn)教室，首先映入眼簾的就是五彩繽紛的氣球，閃閃發(fā)光的拉環(huán)，把黑板上“歡慶元旦”四個(gè)大字襯托得更加鮮艷奪目。看到這些，我們心里高興極了。
表演開(kāi)始了，瞧，同學(xué)們的節(jié)目精彩紛呈：有動(dòng)聽(tīng)的'歌聲，有悠揚(yáng)的架子鼓，有神奇的魔術(shù)，還有歡樂(lè)的舞蹈……
但我最喜歡的還是郭老師給我們帶來(lái)的魔術(shù)表演：拿一副撲克牌清洗了好幾次就使牌完全混亂，再分成四疊，取出第一疊的第一張，第二疊的第二張，第三疊的第三張，第四疊的第四張。奇跡便出現(xiàn)了，原來(lái)是A，太神奇了。還有就是武恩州表演的架子鼓，他敲的是《一休》，那音調(diào)時(shí)而高，時(shí)而低，高時(shí)像一匹駿馬在奔騰，低時(shí)像細(xì)雨在滴滴答答，讓人沉浸其中，百聽(tīng)不厭。
不知不覺(jué)元旦節(jié)目接近尾聲，但我們的教室里還洋溢著一股熱鬧歡騰的氣氛。
元旦的作文 篇3
清晨，大地還籠罩著一層薄薄的朝霧，我們?nèi)揖豌逶≈抗猓?yáng)，去駐馬店置地公園玩了。
公園里到處洋溢著一派歡樂(lè)的氣氛，我們來(lái)到了一個(gè)打氣球的攤位上，看見(jiàn)那些五顏六色的小氣球隨風(fēng)輕輕地飄動(dòng)，好像在向我招手，我忍不住摩拳擦掌躍躍欲試。
我一連打了十多槍，卻只打中一個(gè)氣球，我有點(diǎn)灰心了。這時(shí)爸爸笑咪咪地把槍接過(guò)去，舉槍瞄準(zhǔn)，只聽(tīng)“砰”的一聲，氣球開(kāi)花了。然后把槍還給我，說(shuō)著：“是你還沒(méi)有掌握射擊的要領(lǐng)。首先要將槍放在這個(gè)支架上，槍托靠緊右肩，閉上左眼，用右眼對(duì)準(zhǔn)瞄準(zhǔn)鏡，形成三點(diǎn)一線，屏住呼吸……你再試試。”聽(tīng)了爸爸的話，我?guī)е环萜诖瑑煞志o張，懷揣著一顆撲撲亂跳的心，按照要領(lǐng)再次進(jìn)行瞄準(zhǔn)，并輕輕扣動(dòng)板機(jī)，這次神了，只聽(tīng)“砰”的一聲，氣球開(kāi)了花。我終于學(xué)會(huì)射擊了，我越打越上癮，一個(gè)個(gè)氣球應(yīng)聲爆炸，我還得到了一份布娃娃的獎(jiǎng)品呢！
今年的'元旦節(jié)，我不僅收獲了快樂(lè)，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：無(wú)論多困難的事，只要我們認(rèn)真仔細(xì)地去做，沒(méi)有做不到的。
元旦的作文 篇4
12月31日下午，慶元旦文藝匯演如期而至，在這幸福的一天里，我們將可以大飽眼福。
在一陣陣爆竹聲后，那動(dòng)人心弦的《義勇軍進(jìn)行曲》慢慢播放，全體學(xué)生起立，敬禮，那面鮮艷的五星紅旗，徐徐上升，一曲完了，五星紅旗也升到了頂端，隨風(fēng)飄揚(yáng)。
接下來(lái)，先由兩位主持人宣讀開(kāi)幕詞，然后再開(kāi)始文藝表演。一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目映入眼簾，一首首動(dòng)聽(tīng)的歌謠收入耳畔。瞧!幼兒園三位小朋友表演的舞蹈《吹泡泡》多好看啊!雖然他們手中并沒(méi)有泡泡水，卻能將吹泡泡的動(dòng)作做的淋漓盡致，相信他們一定吃了很多的苦。聽(tīng)!六年級(jí)兩位男生唱的《水手》多么好聽(tīng)啊!正如歌詞里說(shuō)的“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)。”是的，在生活中遇到點(diǎn)挫折并不算什么。在這些豐富多彩的'節(jié)目中，不僅能讓人放松，也能讓人明白一些道理。
在這些節(jié)目中，我印象最深的是相聲《優(yōu)秀演員》，它是由小剛和小軒表演的。這個(gè)相聲十分搞笑，尤其是小軒的那句“金杯銀杯不如老百姓的口碑，熊掌鵝掌不如老百姓鼓掌，豬手雞手不如老百姓拍手，一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)不如老百姓夸獎(jiǎng)!”現(xiàn)在想起來(lái)還有點(diǎn)耳目一新的感覺(jué)。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?”是啊!這次同學(xué)們費(fèi)盡心思和精力，表演出一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，讓這次慶元旦文藝匯演圓滿結(jié)束!
元旦的作文 篇5
時(shí)光如水，轉(zhuǎn)眼間，就到了20xx年的最后一天，而20xx年即將來(lái)到。風(fēng)和日麗的早上，我來(lái)到學(xué)校，天上的云悠閑地散步，水中的魚(yú)兒在歡樂(lè)的嬉戲，太陽(yáng)公公向我們打招呼，鳥(niǎo)兒也跟著我們一起上學(xué)。今天我十分高興，因?yàn)閷W(xué)校會(huì)舉行一個(gè)隆重的聯(lián)歡會(huì)。
上課了，我卻心不在焉，一直期盼著趕緊開(kāi)始。終于下課了，各班有秩序的到了操場(chǎng)。我欣喜若狂，學(xué)校這樣慶元旦，那可是第一次。就在我們議論紛紛時(shí)臺(tái)上突然放起來(lái)了家喻戶曉的流行歌曲——《小蘋(píng)果》，歌聲傳到了校園每個(gè)角落，傳到了家家戶戶，傳到了整個(gè)縣城。這首歌的熱情一下子燃燒了同學(xué)們的激情，使同學(xué)們一起唱了起來(lái)。 終于，主持人上場(chǎng)了，只聽(tīng)主持人宣布聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始，同學(xué)們又歡呼了起來(lái)。
首先，是六年級(jí)的詩(shī)朗誦，朗誦的是《中華少年》，那鏗鏘有力的語(yǔ)調(diào)，說(shuō)明了我們就是祖國(guó)的接班人，就是21世紀(jì)的未來(lái)，說(shuō)明了中國(guó)人的強(qiáng)大！所以，我們必須努力讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)，只有這樣，才能成為棟梁。
接著，是六年級(jí)一名同學(xué)的二胡獨(dú)奏，拉的是很有難度的《賽馬》，古典的音樂(lè)一響起，就把我們帶進(jìn)了遼闊的內(nèi)蒙古大草原，讓我感受到了騎在駿馬身上奔馳的快感，感受到了那種風(fēng)吹在臉上的愜意，感受到了賽馬時(shí)的那種緊張，感受到了濃厚的內(nèi)蒙古氣息。這精湛的二胡彈奏技藝令人驚嘆！
然后，是舞蹈《我的偶像》，上場(chǎng)的是一群低年級(jí)小朋友，頭上還戴著兔耳朵，真可愛(ài)！舞蹈開(kāi)始了，還有《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首經(jīng)典的歌，再配上優(yōu)美的.舞姿，真是讓人如癡如醉，萌翻了全場(chǎng)！里面還有個(gè)情節(jié)，是扶老人過(guò)馬路，仿佛再現(xiàn)了雷鋒的浩然正氣！
精彩紛呈的節(jié)目，贏得了全校兩千多名師生的熱烈掌聲！最后，是放飛夢(mèng)想，所有人把自己的夢(mèng)想卡拋到天上，一張張卡片像蝴蝶一樣，帶著我們的夢(mèng)想飛去。 雖然聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，場(chǎng)上又放起了那首《小蘋(píng)果》，但我們還依依不舍的坐在那，沉浸在歡樂(lè)中，不肯離去。 這次聯(lián)歡會(huì)，將永存我的心中，永存在所有人的腦海中。
元旦的作文 篇6
今天是20xx年最后一天，在我們班的教室里舉行了一場(chǎng)快樂(lè)的`“元旦聯(lián)歡會(huì)”。
同學(xué)們紛紛表演了自己最拿手的節(jié)目，有：唱歌、魔術(shù)、彈鋼琴、拉二胡、猜謎語(yǔ)。我最喜歡董乙辛表演的魔術(shù)，魔術(shù)一開(kāi)始，他說(shuō)：“我這里有三顆棋子，我可以把三顆棋子變成四個(gè)棋子。”他開(kāi)始變了，他先拿出三顆棋子，左手拿一顆，右手拿兩顆。雙手握緊，交叉后打開(kāi)，果然一下變成了各兩顆棋子，在教室坐的同學(xué)都驚呆了!董乙辛棒極了。
大家玩的很開(kāi)心，我也玩的很開(kāi)心，下次我一定要上臺(tái)表演。
元旦的作文 篇7
和煦的陽(yáng)光伴隨著鐘聲迎來(lái)了20xx年元旦節(jié)走進(jìn)了我們的校園——在星期三的下午，我們學(xué)校全體師生興致勃勃的來(lái)到前操場(chǎng)觀看元旦聯(lián)歡會(huì)，我們從教室里有順序的搬出凳子來(lái)到前操場(chǎng)上。激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了！主持人走上舞臺(tái)，先請(qǐng)出評(píng)委，又請(qǐng)校長(zhǎng)講話，接著播報(bào)了第一個(gè)節(jié)目：《春節(jié)序曲》。上面的琴聲悠揚(yáng)地傳遍整個(gè)上空，大家都感受到了元旦的氣息。接著，第二個(gè)節(jié)目是我們班和五二班的《開(kāi)門(mén)紅》，她們表演的動(dòng)作婀娜多姿。第三個(gè)節(jié)目是《恭喜祖國(guó)富起來(lái)》，舞蹈很有節(jié)奏感，和音樂(lè)的拍子相合。第四個(gè)是四年級(jí)的群體快板——《夸夸咱們的校園》……其中，我最喜歡的是初中部男生的機(jī)械舞，他們的動(dòng)作如機(jī)器人做的動(dòng)作一樣，非常滑稽。最讓我記憶猶新的一個(gè)動(dòng)作是他們快到最后演的`六個(gè)“機(jī)器人”一起動(dòng)起來(lái)的情景——由一位帶領(lǐng)人做的動(dòng)作使他們知道下一步要做什么——“噔”“噔”“噔”“啪”，六位“機(jī)器人”做出一個(gè)滑稽的動(dòng)作：“主角”把手?jǐn)[成槍的形式，然后一開(kāi)“槍”，其他的機(jī)器人全部都倒下去了。表演完了，觀眾們爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。其它節(jié)目也很精彩，三年級(jí)的小朋友根據(jù)《北京歡迎你》改變成了《校園真美麗》，唱得有聲有色的；六年級(jí)的《盛世歡歌》扇子舞蹈猶如蝴蝶翩翩起舞，四年級(jí)合唱唱得津津有味，贏來(lái)觀眾的喝喝掌聲……這個(gè)元旦節(jié)讓我記憶猶新，過(guò)得特別充實(shí)、有意義、有趣！啊，今天真是快樂(lè)的一天！也是難忘的一天！
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