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    借景抒情作文

    時間:2024-08-27 18:36:15 抒情

    借景抒情作文經(jīng)典(7篇)

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的借景抒情作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    借景抒情作文經(jīng)典(7篇)

    借景抒情作文 篇1

      我喜愛仰望天空;蛘咦P在一片綠油油的草地上,或者就把自己的頭倚在窗臺上,選個讓自己最舒服的姿勢,然后,縱目遠(yuǎn)眺,將視線向上方作無限延伸,穿過高樓的羈絆,直到它隱沒在一片醉人的湛藍(lán)里。

      是的,天空的湛藍(lán)是最迷人的顏色,有別于青色的憂郁和冷酷。天空散發(fā)的藍(lán)是溫馨的、明彩可人的,它粉嫩得令人神迷,又澄澈得叫人心醉。當(dāng)我的目光被炫目奪人的陽光逼得轉(zhuǎn)向時,柔和的藍(lán)天不啻是我的眼睛,也是我的心靈最貼心的安慰。我仿佛感到自己就這樣投身在藍(lán)天之中,在無盡的湛藍(lán)里沉醉、沉醉……

      只可惜,如此醉心于藍(lán)天的我,卻生活在一個鮮見青天的城市,舉頭望天,迎接我的往往是一片灰蒙蒙的陰霾,伴著降雨前充滿空氣的濕意,我嗅到的卻是滿心的惆悵。就是因?yàn)榍缛盏目少F,使我更珍惜每次與藍(lán)天的邂逅。習(xí)慣在連綿的冬雨、浩大的西北風(fēng)以及其中的陰日里找尋藍(lán)天的身影。多少個閑暇的午后,就在這樣的期待中悄然溜走——我總在這如此投入中忘了時間!當(dāng)一望無涯的純粹藍(lán)天伴著幾朵白云以經(jīng)典之姿躍然呈現(xiàn)時,我郁窒已久的心情也隨著陽光的透現(xiàn)頓時亮了起來,與久違的藍(lán)天相逢的瞬間,我真的嘗到了感動的滋味!

      藍(lán)天浮現(xiàn)的日子里,我常隨意找尋一處窗臺,就這樣斜躺上去,以手支撐略斜的頭,方便讓自己的視線以最完美的角度發(fā)散出去,然而隨著視線射出去的卻不只是目光,還有我零亂的'思緒。對著藍(lán)天交換心事是每次約會中不可缺少的儀式,就算只是天馬行空的隨想,也是我和藍(lán)天之間的秘密約定。

      凝望藍(lán)天的時刻我總想,在我望著天際的此刻,該會是什么樣的人也在同樣的時刻將目光和我投向同樣的地方?未曾謀面的他,又是以什么樣的心情去面對我們共有的這片晴空?也許,他的身影剛好在我視線范圍外的幾寸幾尺;也許,他的人身在遙遠(yuǎn)的地球的彼端;更也許,穿越了重洋,他卻和我有同樣的心事,正想著此刻有誰和他一同仰望青春!這是多么奇妙的一件事。⊥谒{(lán)天下,與遠(yuǎn)處不知名的那個人,就這樣在同樣的時刻對著同樣的地方思及同樣的事情,我仿佛感受到遙遠(yuǎn)的彼端有一股思潮和我在藍(lán)空中交匯,緣分促成了這場莫名的相遇。即使短短數(shù)分?jǐn)?shù)秒后,我就必須目送著這未曾謀面的陌生人離開,即使徹頭徹尾我們連只字片語都無法交換,但我們擁有一個相同的記憶,我們都將心事向共同的藍(lán)天傾吐,我甚至想像著我們寄予彼此的祝福!那就夠了——沒有遺憾,我輕聲告訴自己。

      而我無法結(jié)識的朋友,此刻正過著什么樣的生活呢?也許,他和我一樣擁有幸福的生活,他正和我一樣,將對生活的感恩和喜悅與藍(lán)天分享,我不禁嘴角露出輕笑,給他真心的祝福;但如果不是呢?思緒一轉(zhuǎn),腦海中浮現(xiàn)出一張張因貧窮而面黃肌瘦的臉,浮現(xiàn)出一張張因愁苦而深鎖雙眉的臉,我仿佛聽見他們無處訴說,而只能向上蒼傾吐的痛苦吶喊,或者他們并無怨尤,只是向上天祈求一點(diǎn)點(diǎn)生存的希望,或者他們已經(jīng)絕望,而只能期盼來生?我不禁一陣戰(zhàn)栗,即使同在藍(lán)天下,陽光也不能照到每個陰暗的角落呀!突然覺得好恨,恨自己沒有能力親身為他們做些什么,我是多么希望同樣藍(lán)天下的全人類,都能享有同樣的歡愉和幸福!閉上雙眼,雙手合十,我低聲祈愿和祝福,愿世界上每顆受苦的心靈都能得到安慰和希望,即使遭遇再大的險(xiǎn)阻,也能勇敢堅(jiān)強(qiáng)地走過來,永不放棄,我將祝福寄予全天下的同胞,也用以勉勵剛要踏上人生旅程的自己——達(dá)則兼濟(jì)天下。

      再度抬頭,仰望藍(lán)天,我感謝天空的寬大和包容,滋養(yǎng)了整個世界,更讓我體會到,整個地球原來就是一個家,相識或未識的全人類都是我的親人。我頓時感到心靈一片開朗澄明——宛如這遼遠(yuǎn)無邊的藍(lán)天。同在一片藍(lán)天下,籠罩我的不只是光明和溫暖,還有愛與希望!

      同在藍(lán)天下,共同成長進(jìn)步!

    借景抒情作文 篇2

      (一)藍(lán)色

      藍(lán)色,對于每個人來說,并不陌生,也許有很多人喜歡它,我也不例外?? 浩瀚的海洋有著深藍(lán)的胸懷,廣闊的天空漂著湛藍(lán)的遐想,可愛的海豚帶著粉藍(lán)的活力,迷人的水晶嵌著寶藍(lán)的高貴??這一切都在我腦海中不斷涌現(xiàn) 對于藍(lán)的喜歡,說不上為什么。就是一種感覺,讓人舒服,自由。從小就喜歡看天空。記憶中,鄉(xiāng)村的天空占據(jù)著我的孩提時代。那時候,家門口是向著天空,無垠的藍(lán)色填充著我的雙眼,那里有太多遐想。為什么天是藍(lán)的?那藍(lán)色的盡頭是何處?它的背后又是什么呢???我不知道,但無知切為藍(lán)色增添幾分神秘感。偶有幾片浮云漂過,百在藍(lán)的襯映下顯的更加空明,晶瑩??

      后來離開了鄉(xiāng)村,來到了鋼筋水泥的世界里,盡管頭頂上方也有天空,去感覺,已不是從前的那片天,多了些灰暗,少了些透明,多了些瑕疵,少了些晶瑩。也許是年齡的增長,對于藍(lán)天的幻想也隨之減少,忙碌在學(xué)海中,努力向前趕路,卻經(jīng)常忘了抬頭遠(yuǎn)望,上方原來還有一片迷人的天空。也許,當(dāng)自己徘徊迷茫之時,仰頭看看天,靜下心想想,這樣便不會迷失方向??

      我喜歡用藍(lán)色裝點(diǎn)自己的生活,哪怕周圍盡是黑暗,也要有一絲能看見的藍(lán),有人說,藍(lán)色象征著猶豫,深沉,可自己并不是這樣,因?yàn)樗{(lán)色中總有燦爛的陽光出現(xiàn),生活就需要光明。我喜歡它,喜歡它的純凈,它的靜謐,它的自由?? 一抹藍(lán)色在跳躍。你看見了嗎?那時一種希望,生活的希望。但愿,天天,天藍(lán)??

      (二)大海

      輪船緩緩移動著,天也跟隨著一起移動。這時候?qū)i熖炜者@個詞才真正有一些理解。

      風(fēng)迎面吹過來,沁入心底,涼涼的,把酷暑的炎熱一點(diǎn)點(diǎn)帶走。海水卷起一層層浪花,那一朵朵浪花,就像歡快孩童相互追趕著,盡情的在浩瀚的海面上撒歡。風(fēng)從遠(yuǎn)處帶來了許許多多的塵土和污垢,肆意撒向海面,海浪把它們卷起,神奇的變幻出新的面容,而又保持著自己蔚藍(lán)的顏色,保持著自己的美麗和干凈。 海上常常飄來一堆堆浪渣,大海悄悄把它吞沒了,毫無聲息,仍然蕩著微微的波,笑迎著飛來的一切。坐在輪船上,就像從海的頭頂上經(jīng)過,海水把我們托得高高的,歡欣鼓舞的把我們送過一程又一程,回過頭馬上又將自己被輪船揉亂的頭發(fā)整理的順順滑滑,不留下一絲痕跡。安安靜靜的了望著天空。

      百川向大海奔流,大海高興的迎接著,挽著她們的手,歡快的向遼闊中心奔去,河水在大海中立刻有了一個博大的心懷。涓涓的溪流,日日夜夜想成為大海里的一員,因此向著大海終身奔流不息,是大海那無限的寬廣產(chǎn)生了吸引力,讓溪水那么執(zhí)著。

      大海接受著種種打擊,接納了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨,經(jīng)歷了多少的歷史的變遷,卻沒有留下任何歷史的痕跡,沒有留下一個人的腳印,她世世代代不變,年年月月依舊,保持著自己的模樣,堅(jiān)持著自己的原則,用浩瀚的胸堂接受世間的千變?nèi)f化、萬事萬物,用一樣的眼光看著世間冷暖,用一樣的腳步走過春夏秋冬。

      經(jīng)過大海時,眼望著海水與天相接的地方,你看,天是那樣低,水是那樣藍(lán),藍(lán)藍(lán)的海水就蕩漾在心里,心跳緩緩的,悠悠的,有一種說不出的舒暢,心中就像沒有云彩的天空一片,寬了、靜了,漸漸的覺得人活著是多么好。

      從大海來到陸地,看著對面走過來的人是那么和善,那么親切,路邊炸油餅的鍋里,那黃澄澄的油餅在舞蹈,散發(fā)出陣陣香味,菜農(nóng)們堆放在路邊的那一框框蔬菜青翠欲滴,葉面上還滾動著水珠兒,充滿了新鮮活力,世間的一切都是那么有意義。

      遼闊的大海,真是魅力無窮,寬容就是這大海的胸襟,就是這大海的氣魄,就是大海的靈魂。它接納了世間許多的風(fēng)風(fēng)雨雨,它蕩滌了一切想侵蝕她的塵埃污垢,始終用一面平鏡對著每天都有千變?nèi)f化的天空。

      人生常常也會有很多的不如意,其實(shí)那一切的不如意,就像是海上的漂流物,接受它,容納它,吞沒它。能寬容一切,一切就改變了,一切就平靜了,一切就過去了。

      人生何必太苛求,珍惜了眼前的擁有,眼前的擁有就變成了一種享受。諒解了錯誤,錯誤不會回過頭來再把你帶走,寬容了別人也就寬容了自己。

      人常常對著生活笑笑,生活也就常常笑對你。從大海上回來后,大海那遼闊氣勢常在腦海里閃現(xiàn),面對大海,皺起的眉頭慢慢散開。

      三)故鄉(xiāng)的夏天

      聒噪的蟬鳴在春末的一天一下子就叫起來了,這夏天一出現(xiàn)就與人撞個滿懷,令人感到措手不及.可故鄉(xiāng)的孩子們卻不這么想,他們總是得意的拿著蟬殼在我眼前晃悠,這些寶貝是他們很早就在樹下發(fā)現(xiàn)的。

      故鄉(xiāng)一進(jìn)夏天,就變得美麗起來。夏天最熱鬧的要屬河邊了,那些貪玩的孩子們早就耐不住夏天的熱,巴望著能用水清涼一下。男孩子們總喜歡站在河岸邊高高聳起的'大石頭上,然后縱身跳進(jìn)河里,濺起又高又清的水花。待到跳下水的孩子剛剛站穩(wěn)腳跟之后,其他的小伙伴們就會過來與他扭打在一起,這個潛下水去抱他的腳,另一個爬泳過去摟他的腰,“一`二`三”大家一起使勁把他撂倒在水里。這時候坐在岸邊的女孩子們就“咯咯咯”的笑起來,她們總是只坐在邊上,將腳放入清澈的河水里面,輕輕地打起幾圈漣漪。有的相互搭著肩頭,有的手拉著手,她們好象總是有笑話,也總是有說不完的小秘密。有的女孩子膽子大,撩起褲腿深一腳淺一腳地緩步走進(jìn)河里。她們很少游泳,只站在水里透過水去看自己那干凈漂亮的腳丫。

      山前山后的花成片地開放,還有泥路田埂上的花,雖說都是些不知名的,但她們都在風(fēng)中綻開了笑臉。女孩子們這時候也很難瞧見了,她們總是躲在花從里,偷偷地折下自己喜歡的花兒。有的揣在口袋里,小心翼翼地帶回家;有的抓在手里,在風(fēng)中揮舞著;還有極漂亮的則順勢插在頭上,接著臉上靦腆的笑也綻開了,但總還未等你看清,她們就紅著臉跑遠(yuǎn)了。

      村頭的池塘也常聚集著孩子們。他們總是帶著魚桿‘魚簍到那里去,有的還挎著籃子,因?yàn)榘,那池塘里頭有鮮艷的荷花.孩子們會悄悄地?fù)紊闲≈鄱悴氐胶扇~叢中去,有的順手折下幾只含苞待放的,拿回家去插在大缸里欣賞。

      每天夜晚繁星點(diǎn)點(diǎn)的時候,村里就會熱鬧一陣子.各家各戶都坐到屋后的院子里頭,一家老小圍坐在一張桌子邊,談笑風(fēng)聲。桌上常常擺上一大碗綠豆湯或是百合湯,有的時候還有清涼解渴的大西瓜??

      故鄉(xiāng)的夏天并不短暫,它結(jié)束就像它到來的時候一樣,顯得有些突兀 。總有這樣一天,早上還是烈日炎炎 ,突然閃電雷鳴`暴雨如注,待到雨過天晴,就忽然感到寒冷了。套上一件長袖,踏過泥濘的小道,看到路邊的菊花已經(jīng)含苞待放??

      (四)春雨

      余幼時即好雨,猶為春雨。吾以為夏雨之滂沱,秋雨之蕭瑟,冬雨之淡漠,皆不及春雨之纏綿予嘗察春雨其形,觀春雨其色,聞春雨其聲,并自得其樂既長,于之情日益淡故作此篇,以表緬懷!

      ----不是題記的題記

      春雨,如煙似霧,蒙著那層神秘的面紗在空中糾結(jié)著,為雄渾的大地送去一份嶄新的祝福她欣喜,“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生“;她纏綿,“剪不斷,理還亂“,她也哀傷,“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂“她一切的一切,都讓我深深愛上了她,并令我愿意窮盡一生去尋覓她,探索她,了解她。

      “梨花一枝春帶雨”,何等爛漫;“杏花春雨江南”,何等旖旎;“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”又是怎樣的一種清幽!

      春雨來臨之際,或持一把古色古香的油紙傘,在素凈淡雅的古鎮(zhèn)踽踽獨(dú)行,自有一番別樣的韻味在心中滋生。追尋前人遺下的足跡,踏碎腳邊濺起的雨花,聆聽春雨羞澀的心跳,亦不失為人生一大樂事!手輕撫過飽經(jīng)滄桑的班駁青墻,任憑突兀出的尖石劃破手指,刻錄下一道又一道清晰的紅痕。細(xì)密的血珠無休止地冒出,然后被多情的雨絲盡心洗濯,僅僅留下水浸潤過的透明的傷痕。輕微的似乎可以被忽略的痛感。在樸素清新的小鎮(zhèn)里,這是春雨奢侈的恩賜。

      或沏一壺清茶,輕啜上路無所謂凄冷,無所謂憂愁遺棄手中沉重的雨傘,拋下胸中繁冗的雜念,只留下一顆心,一顆敏感而又純真的心去感悟春雨聽,聽見了么?雨聲滴答滴滴答答她在浸透你的防備,靜靜地?fù)芘牡啄歉o繃到不肯放松的弦。一切就是那么簡單,佇立在雨中,沾衣欲濕的杏花雨毫無征兆地打亂額前的發(fā)絲,大把大把的水汽凝結(jié)在睫毛上匯聚成不悲傷的淚,因?yàn)楸瘋,是不會逆流成河的雨打芭蕉的悅耳音樂在心中汩汩流淌,洗滌我污濁的靈魂!

      春雨,蘊(yùn)涵了世俗的喜怒哀樂,囊括了紅塵的酸甜苦辣她就像一位杰出的丹青畫師,酣暢淋漓地?fù)]舞著手中的畫筆,將一片片輝煌撒向人間!

      春雨者,樂耶?悲耶?

      春雨,如同一位正值豆蔻的花樣少女,在夢的湖畔邊獨(dú)自神傷她看著緩緩走近的我不禁詫然,然后,徐徐揭開朦朧的紗巾,向我投以涅盤微笑!

      數(shù)著過往的流云,淡淡的乳白色總能與心底的那方陰霾以久的小小天空淺淺的融合,豁達(dá)的感覺從心底吹來,總帶著成熟麥香味的快樂。

      曾幾何時,我們都是行色匆匆的路人。踏過千山,涉過萬水,以為眼前出現(xiàn)的總會是那柳暗花明的又一村,可憐,風(fēng)景雖美,我們卻迷了眼,被這過往以來的沉重的灰塵遮蔽了心的天窗。心因此沉重了,人因此消沉了。杏花村,何處尋?往往長嗟,終是陰雨綿綿掩心扉。

      我們的旅途無盡,我們的包袱無數(shù),不斷的行走,我們拾起了更多,卻忘了最初的那些純真夢想。于是我們開始記恨,開始記恨這些沿途的每一景每一人,開始咒罵,咒罵這些景,這些人是如此如此的礙人眼,煩人心。接著我們的眼里失了一種顏色,嘴里少了一種語言。然后一切都像猶如灰色的浪潮向我們涌來,有些人逃避,有些人故作鎮(zhèn)定的迎接,最后落得遍體鱗傷。倒是那些打開心窗的人,抖去一路的灰塵,曬干了一路的綿雨,輕裝上路,快樂無限。

      二

      曝曬,封存。記憶就是藏在那陰濕角落的散發(fā)著發(fā)霉的書香味的泛黃書籍。選個萬里無云的午后,細(xì)細(xì)的曝曬記憶。一杯清茶,一本筆記,陽光下,記憶被一一翻閱。那些看著心煩,想著煩心的,用筆狠狠的劃去,不讓它們再次出現(xiàn),用鉛筆在筆記的扉頁上寫下“云淡風(fēng)輕”,花一朵淡淡的云,這是我的天空,從此寫下快樂,刪去煩惱。這筆記就是我的記憶。

      三

      風(fēng)告訴我,吹走了過去,才能留下更多眼前的美好。風(fēng)吹走了銀白色的冬,春才能留下一整個完美的顏色;風(fēng)吹走了飄落的孤葉,樹才能有下一個下的繁盛。風(fēng)輕輕的,我立在淡淡的云下,任風(fēng)吹拂,心靈的灰塵。

      四

      云淡風(fēng)輕,一個簡單的世界。容得下你我追逐嬉鬧的笑聲,容得下一起散步的悠閑,容得下這個季節(jié)的美麗。容得下的實(shí)在太多,而這云淡風(fēng)輕,僅僅只是我們心靈的一個小小角落,我們卻常常忘記了他的簡單。

      五

      留一份云淡風(fēng)輕,在這些有雨的青春里,風(fēng)輕輕的,卻能吹走這不屬于這季節(jié)的綿綿陰雨;云淡淡的,卻能在我們俯仰之間,還一個海闊天空于我們,忘記了所有的記恨。

      留一份云淡風(fēng)輕,頭頂便是云淡風(fēng)輕。

      當(dāng)重復(fù)昔日的婉言,莫名的感動點(diǎn)綴著傷感。不知似水流年,不知韶華易散。在渾然茫然中朝朝暮暮,忘記了曾有的細(xì)膩與委婉。驀然回首間,青春已與我漸漸疏遠(yuǎn)。往事歷歷在目,恍然間,才發(fā)現(xiàn),歲月是一首歌,永遠(yuǎn)也唱不完?? 桃花朵朵開

      暖暖的春風(fēng)吹醒沉睡中的校園。朵朵桃花,點(diǎn)綴了整個奏,剛?cè)胫袑W(xué)的我們,還是一群懵懂的少年,對一切都感動很新鮮;孟胫啻旱南笱浪,憧憬著美好的明天。一路歡聲笑語,一路豪情萬丈。那時的我們是那么的自信,聲稱“給我一個支點(diǎn),我能撐起整個地球”;那時的我們是那么的無憂,哼著“少年壯志不言愁”;那時的我們,是那么的無慮,唱著“我的未來不是夢”;那時的我們又是那么的輕狂,大有天下之大,唯我獨(dú)尊的感覺??

      陽光依舊燦爛,整個校園,一股青春的氣息在彌漫,草木瘋長,花香飄揚(yáng),我們依舊哼著美好的幻想。

      問君能有幾多愁

      年少輕狂,免不了磕磕撞撞。走過懵懂的高一,我們已經(jīng)被嚴(yán)厲的校規(guī)校紀(jì)和古板的課堂塑造成型。再沒有高一時候的那種熱情與輕狂。45分鐘的課堂突然變得很漫長。校園中的樹葉片片枯黃,我的心也開始變得荒涼。自由的時間里根本不知道要干什么。作文課上,我們“為賦新詞強(qiáng)說愁”數(shù)學(xué)習(xí)題是“似曾相識燕歸來”;物理課是“十年生死兩茫!。試問閑愁都幾許?一份試卷,滿張紅叉,分?jǐn)?shù)低無語。

      到了高三,生活節(jié)奏驟然加快。各種考試輪翻而至。老班的管理更加嚴(yán)厲。生活開始變得單調(diào)。整天在三點(diǎn)一線上奔跑,日日在X、Y、Z的運(yùn)算中奮戰(zhàn),夜夜在眼皮大戰(zhàn)中掙扎。最后不得不感嘆一句:問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。

      追夢人

      漫漫長路遠(yuǎn),冷冷幽夢清。高三的生活注定是孤獨(dú)的,在孤獨(dú)的生活中我們開始掙扎,試圖去了解我們到底為什么而奮斗。終于在老班那關(guān)切的眼神中明白了什么,那便是責(zé)任。我們要對得起生我養(yǎng)我的父母,我們要對得起自己的人生。于是我們便開始樹立了自己的理想,并決定為之而奮斗。臨近高考的日子是忙碌的,但又是很充實(shí)的。清風(fēng)拂面的早晨,我們在讀書;陽光明媚的午后,我們在看書;明月高懸的夜晚,我們在背書。再沒有了平時的歡聲笑語,有的只是彼此間關(guān)懷的眼神。

      永遠(yuǎn)忘不了高考前那段奮斗的日子,忘不了同學(xué)錄那一句句鼓勵的話語,忘不了為了夢想而努力的時光,那才是人生中最值得珍惜的。

    借景抒情作文 篇3

      “好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!碑(dāng)?shù)拇阂忾_始在大街小巷悄然流淌起來,隨心所欲地信手涂抹著新綠的時候,春天的第一場雨就迫不及待地來到了這可愛的人間。淅淅瀝瀝,猶如斷線的珍珠,牽動著我的心弦。

      霏霏細(xì)雨,絲絲縷縷。獨(dú)自漫步河邊的小徑,風(fēng)兒拂面而來,夾雜著調(diào)皮的雨點(diǎn),吹散我愁亂的思緒。好像出籠的鳥兒,我盡情享受著大自然的愛撫——母親般的溫柔,母親般的呵護(hù)。我呼吸著大自然的氣息,微微濕潤的泥土醞釀著花的味道,有一種沁人心脾的感覺。

      經(jīng)過春雨的洗禮,河畔不知名的野花竟也有了一種攝人心魄的`誘惑力,猶如含淚少女的嬌羞,超凡脫俗,亭亭玉立,恐怕連那花中之王牡丹也要遜色三分。

      微風(fēng)迎面,那河邊的楊柳都吟出則則白茫茫、虛飄飄、說也說不清、聽也聽不明的絮,每絲飛絮都是柳的一株分號;滿天飛舞的柳絮,被調(diào)皮的雨點(diǎn)兒騎在脖子上,飄落在水面上盡情嬉戲……

    借景抒情作文 篇4

      白色的話瓣,嵌在湛藍(lán)的天幕里,收獲了我一生的幸福。這片山坡,初夏的時候,是最美的。滿山的梔子花像是一夜間觸及了天使的翅膀,全都綻放開了那香香的味道,久久地圍繞著古老的房子,稀稀淙淙流淌在小河里。

      我是一朵梔子花,我努力成長,我為我的成長付出。我知道我的生命很渺小,但到我落英繽紛時,我想那時,人們會接受我的美麗?矗⑼陌l(fā)縷間,戀人的.指環(huán)間,老人的衣襟前,都有我俏麗的身影。在梔子花開的季節(jié)里,情人們下了海誓山盟,從此,他們翻越千山萬水,歷經(jīng)風(fēng)雨磨難,直到白頭偕老。他們不會忘卻的是,正是在幽幽的梔子花前,他們開始了一生的幸福生活。我默默的付出著,也默默享受著。即使我的生命短暫,但我卻可以在愛情的神話中得以延續(xù),所以我不斷地付出,我努力地付出……

      人生似流星滑過,有生之年,如果你是窮人請你付出你的努力,我想別人一定會接受你,你會過上富有的生活;如果你是富人,請你一定不要在金錢中賽跑,否則將收獲虛無,除此將一無所有.

      我是一朵梔字花,別人接受了我,我將為美麗付出,總有一天我將無重量的幻散在天際中,消失在蔥蔥的綠野上……到了另一個地方.

      有生之年我想做一個太陽,為人們付出我燦爛的光茫,帶給人們定的信念;我向成為一個小小的雨滴,為人們付出我清涼的感覺,滋潤人的心里,我想成為一棵大樹,為人們付出我龐大的身軀,即使我很蒼老,但可以帶給人們蔭涼;我想成為一鴻清泉,付出我的全部,讓干渴的人們得到生的希望.正因?yàn)槿藗兘邮芪,所以我努力付?

      梔子花開,梔子花謝,輕風(fēng)拂過,落英繽紛,幸福著別人的幸福,快樂著別人的快樂……

    借景抒情作文 篇5

      一片落葉輕輕地飄落,秋風(fēng)吹過臉龐,帶走夏日的暑氣,她靜靜地推開秋的大門,她來的如此輕柔,落葉飛舞,才知她已降臨在我的身邊,帶來了一個帶來了一個美好,全新的世界。

      清新的空氣彌漫著菊花兒的清香,不濃,卻醉人心脾。

      太陽漸漸收斂了光芒變得溫和起來,夕陽的余暉染紅了那片楓葉林,風(fēng)一吹,那曾在枝頭唱歌的楓葉兒,如今卻像火紅的蝴蝶那樣,在空中輕歌曼舞。用手輕輕的撿起一片楓葉夾在書中,每當(dāng)翻開書的扉頁,就聞到了秋天的那般清香。秋高氣爽,藍(lán)藍(lán)的天像擦拭得一塵不染的玻璃,綿綿的云朵雪白雪白,如奶汁一般。

      天空蒙起了一層薄薄的'輕紗,飄起了蒙蒙細(xì)雨,伸出手,頃刻間一股涼意在手上跳動。凝視著這雨,這雨似煙,似霧,佇立在亭閣中不禁讓人聯(lián)想到“多少樓臺煙雨中”的這種身臨其境之感。雨淅淅瀝瀝的飄著,伴著風(fēng)兒飄進(jìn)了我的內(nèi)心,頓時,心中泛起了一種久違的感覺,雨過天晴,雨后的天空是那樣的幽蘭,空氣是那樣的清新。

      夜幕悄悄的降臨,月光也漸漸的亮了,月光從云后探出頭來,用溫柔的目光·俯視著大地。花兒也已困倦,收攏了花苞。只有桂花,還在靜靜的散花她醉人的清香。

      太陽升起,旭日照耀著大地,大雁排著隊(duì)往南飛。葡萄,石榴,柿子一個個掛在枝頭像娃娃的笑臉,果農(nóng)們向果園里走去,臉上滿是豐碩的喜悅。人生如秋。歷經(jīng)春的耕耘,夏的生長,已積淀了幾許悲歡離合酸甜苦辣。朝看水東流,暮看日西墜。百年明日有幾何?青春歲月已隨流水逐日逝去,但未來的路依然漫長。錯過了就不應(yīng)再失去,重要的是把握機(jī)遇蓄勢而待。前面的路走得不錯,后面的,自信也不會壞到哪里去,你又何必悲觀失望呢?秋日多情,將五彩一路贈與;秋風(fēng)多意,將颯爽一路饋送!扒缈找机Q排云上,便引詩情到碧霄”。劉禹錫的

      詩句

      與秋風(fēng)相伴,與落葉共舞,一起風(fēng)景成生命的箴言。

      我陶醉于秋,我傾心于秋,因?yàn)槲叶。我戀秋,我醉秋,因(yàn)槲蚁矚g秋的喜悅。

      努力拼搏,就會收獲心靈的秋天。

    借景抒情作文 篇6

      今年的雪,為何來的這般的早?難道還在牽掛著當(dāng)年的歡悅?去年時,我們都十分開心的玩雪,雪也是那樣的歡欣。此刻,只能隔著明凈的玻璃遙望寂靜的雪。

      兒童時代,是那樣的繽紛,那樣的快樂,如今,那只是可望不可即的過去。

      雪還是無聲地飄著,可嫩嫩的小草已經(jīng)發(fā)芽了。明明是來的那么早,卻又為何去的如此晚呢?原先白雪的思緒里還有老同學(xué)分別前的記憶那被雪染白的'田徑場已不像去年那么厚了,那時,坐著,躺著,厚厚的雪都能淹沒我們。原本平坦的雪的表面徹底被大家的腳印烙上了,這是代表以前擁有過的的痕跡……大家都像在圣潔的天堂一樣快樂。

      翩翩的雪花不僅僅讓我們歡樂,也包含著我們對彼此的思念,離別的悲傷。雪像鏡子一樣照映著分別時我們的滿臉愁容;雪更像潔白的紙張一樣記載著我們生活在一齊無字的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;它更像鋪往天堂的道路,烙印著我們在向望成功的成長中清晰的腳印……

      雪永遠(yuǎn)都是如此貞潔,它洗濯我們的心靈,讓孩子們童稚的心也像雪一樣潔凈。雪永遠(yuǎn)都是如此的執(zhí)著,在勾起我們的思緒的冬天里,一向都悄無聲息地翩翩起舞。雪永遠(yuǎn)都是如此的憂愁,因?yàn)樗鼰o私地融入了所有人的悲傷,它把人們的思念,傳達(dá)給遠(yuǎn)方。

      早來晚歸的雪,明年是否一樣?明年我們是否又會感嘆:“又是一年飄雪時。 钡搅嗣髂辏覀兪欠裼謺肫鸾衲甑亩康搅嗣髂甑亩,我們是否又會想起今年的雪?今年的雪啊,你快歸去吧。

    借景抒情作文 篇7

      記憶中的你氣勢磅礴、洶涌澎湃、浩浩蕩蕩如一條鋼鐵巨龍盤旋橫臥在我國北部遼闊的疆土之上。您的胸懷如此寬廣,一路上接納著千溪百川。你用甘甜的乳汁哺育各族兒女?你用健美的臂膀挽起高山大海;你向東奔去,驚濤是你的氣概。

      在我心中,您有著悠久的歷史。千萬年以來,您以甘甜的乳汁滋潤著廣袤的黃土地,哺育著生生不息的華夏兒女。您從青藏高原巴顏喀拉山的北麓走來,足跡遍及了九個省區(qū);您全長5464公里,是中國第二大河;您的支流分布廣泛,流域面積達(dá)75萬多平方公里。啊,黃河!您以不朽的源泉,成為中華大地的主動脈!

      從古至今,多少壯麗的詩篇都是贊頌?zāi)愕。如∶“那黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”的氣魄,那“九曲黃河萬里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯”的雄渾,那“黃河落天走東海,萬里寫入胸懷間”的豁達(dá),那“黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山”的森然,還有那“大漠孤煙直,長河落日圓”的肅穆,那“峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路”的險(xiǎn)要……無不使我心涌澎湃,胸懷激蕩。

      黃河,你以魁梧的身姿,領(lǐng)導(dǎo)中華民族跨入新的時代。

      您經(jīng)歷了中華人民共和國危難之時,給予中華兒女幫助,讓他們走出危難與貧窮,使中華民族可以頑強(qiáng)的'站起來,讓炎黃子孫可以抬起驕傲的步子,邁著豪邁的步伐,毫不言遜地大步向前走去。我們感激您,是您使我們祖國繁榮昌盛,是您教會我們勇往直前的精神和永不屈服的力量。

      黃河,您是我國的驕傲,我將永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)您的昂首挺胸,永不屈服的信念。

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