快樂的作文(合集3篇)
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的作文 篇1
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”清脆的下課鈴聲響了，同學們紛紛跑出教室，來到操場上玩耍。
這是第二節(jié)下課后的大課間，有的`同學踢毽子，那毽子上下跳動，像彩色的蝴蝶一樣上下飛舞著。有的人練跳高，就是兩個人支撐著跳繩，另外兩個人跳，如果跳的兩個人輸了，那支撐繩子的兩個人就要開始跳。但在這眾多游戲當中，我覺得能給我快樂的游戲只有“老鷹捉小雞”。
我和同學來到操場上開始分配游戲角色，選好老鷹和雞媽媽。李明說他想當“老鷹”，席歡說她想當“雞媽媽”，就這樣第一輪游戲開始了。首先，李明裝成老鷹的樣子往右撲，席歡奮力地保護自己的“雞寶寶”不被“老鷹”抓到，也像右閃。“老鷹”向左，“雞媽媽”也向左跑……就這樣，連續(xù)撲了好幾次的“老鷹，終究連一只“小雞”都沒有抓到，“老鷹”失落極了。
我們開始玩第二輪游戲了。奇怪的是李明還想當“老鷹”。這一次這個“老鷹”變聰明了，他先把“雞媽媽”往右邊引，然后他突然從左邊抓“小雞”，結果“小雞”都被他給抓走了。
我感覺時間過得好快，不一會兒，上課鈴聲就打響了，我們依依不舍地離開操場，向教室的方向跑去。
快樂的作文 篇2
上帝在世界上創(chuàng)造出兩種人：一種是為了許許多多的目的而不斷奔走，勞苦的人；另一種是平平淡淡，安安分分過日子的人。為什么會這樣呢？上帝是公平的，他讓那些靈魂選擇自己投胎后的類型，靈魂們選擇了自己想要的。每個不同的人對生活的感知與理解是不同的，就像同一座花園里沒有完全相同的兩片樹葉一樣。試問一個問題：這兩種人之中，誰會活得跟快樂呢？
我覺得，無可置疑的，后一種才是真正的快了使者。雖然他們每天抖簡簡單單地上班工作，閑下來的時候與街坊鄰居下下棋，打打牌，日子過得無比自在快活。盡管他們兩是那樣的平庸，不是哪位首長的親眷也不是哪位知名的富翁，他們仍過著逍遙的日子。轉身看前一種人，無時無刻不為自己的目的擔心，焦慮。“為什么比我出名？”“為什么他比我有錢？”“我的目標是賺幾個億！”種種的種種接連不斷的困擾著他們，這日子怎么能過得安穩(wěn)！
美國一個貧瘠的一郊外這個以為身著樸素的老者，每天到園里育育花，培培土，日子過得十分舒適，竟然活了一百多歲。但有誰能想到他居然是世界上赫赫有名的'億萬富翁卡特？當有人問他為什么會選這么個條件差的地方住時，他笑著說道：“以前我還是商人的時候，整天在商界與別人鉤心斗角，無時無刻不想著怎么賺錢。現(xiàn)在老了，經(jīng)歷的事情也多了，才明白錢拿那么多來根本不起作用，出名也沒意思，清清淡淡才是福，平平庸庸是快樂的道理。現(xiàn)在我只想在這遠離世俗的地方安安靜靜的度過晚年。”
聽了他的話，我浮想聯(lián)翩。陶淵銘不也是看破了世俗才隱居過神仙般的生活么？要知道追求是痛苦之源，平庸乃快樂之本。當陶淵銘還在官場做官的時候，場里的明爭暗斗讓他厭惡，他沒有快樂。在他隱居之后，沒事寫寫小詩，抒發(fā)一下對桃花源的向往，還不是活得快快樂樂的。
享受自己的生活，不要過多的再意名利，真正領悟和學會了這一點，生活中就會減少許多無謂的煩惱。快樂其實很簡單，別讓名利把你指揮得手忙腳亂，做到平庸才是你成為快樂使者的關鍵。
快樂的作文 篇3
我的童年有很多有趣的事情，其中最有趣的兩件事是與小朋友捉迷藏和玩沙子。
我和小朋友們在天快黑的時候在院子里玩捉迷藏。小朋友們分成兩組，一組的小朋友藏起來，另一組的小朋友來找。我們組的小朋友先藏起來。有的小朋友藏在石頭后面，結果很快就被找到了。有的小 朋友藏在白菜地里，另一組的小朋友找了半天才找到。我在院子里找來找去，突然發(fā)現(xiàn)墻角處有一堆干草，于是我就鉆了進去。另一組的'小朋友從東找到西，從南找到北，怎么也找不到。后來我忍不住 在草堆里笑出聲來，他們聽到了聲音把我從草堆里一把揪了出來。我雖然被找到了，不過心里還是很得意。
奶奶家門口有一大堆沙子，我和小朋友在白天的時候玩沙子。我們拿著廢棄的碗和小盆互相揚沙子，常常弄得滿身臟兮兮的，我們也不介意。我們在沙子堆上挖大大的洞，把幾件東西放在里邊，然后埋 得嚴嚴實實，隨后再挖開，把埋的東西一件一件拿出來。有時我們還拿著盆碗蓋沙碉、壘沙堡，然后把沙堡拆了，再蓋，再拆，再蓋，再拆……一遍一遍重復著相同的動作，我們卻津津樂道。
我的童年充滿了樂趣，我真希望有過不完的童年。
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