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    我的理想的作文

    時(shí)間:2024-08-27 11:42:22 [第三單元]我的理想

    【優(yōu)秀】我的理想的作文

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的我的理想的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    【優(yōu)秀】我的理想的作文

    我的理想的作文 篇1

      表姐拖著大大行李箱出門了,后面前呼后擁跟著一大堆送行的親朋好友,我站在門口遠(yuǎn)遠(yuǎn)在看著表姐,快進(jìn)電梯了,表姐突然停下腳步從背包里掏出一本書,轉(zhuǎn)身向我走來,她把書塞進(jìn)我手里,“這是你喜歡的那本小說,送給你,記住,要好好學(xué)習(xí),將來也跟姐姐一樣考進(jìn)自己理想的大學(xué)!”說完表姐沖我笑了,看著表姐那雙像黑寶石一樣,閃耀著聰敏剛毅的大眼睛,我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,并笑著揮手跟表姐道別。

      看著表姐遠(yuǎn)去的身影,我又想起了表姐填報(bào)志愿的那段日子,那些天表姐總是在網(wǎng)上瀏覽各個(gè)大學(xué)的網(wǎng)站,一次偶然的機(jī)會(huì),我看到了清華大學(xué)的招生宣傳片,短片中清華大學(xué)那雄偉美麗的景色把我深深吸引住了,那美麗的花壇、那鋪滿田田荷葉的荷塘、那高大雄偉的校舍----“清華大學(xué)真是太美了!”我情不自禁地贊嘆道。表姐轉(zhuǎn)身見到站在她身后的我,她笑著拉我坐到她的身邊,并開始給我介紹起了清華大學(xué),表姐告訴我:“清華大學(xué)誕生于1911年,是清政府依托美國退還的“庚子賠款”建立的。清華大學(xué)是中國乃至亞洲最著名的高等學(xué)府之一,從這里走出600余名院士,梁啟超、陳寅恪、趙元任等一大批學(xué)術(shù)巨匠都曾在這里執(zhí)教------”說著說著,表姐突然沉默了下來,“可惜我今年的成績不太理想,還是跟清華失之交臂了------”表姐臉上寫滿了遺憾。“我是上不了清華了,但是你還有機(jī)會(huì),一定要考上清華。”表姐看著我一臉嚴(yán)肅地說。看著短片中的清華大學(xué),我點(diǎn)了點(diǎn)頭,在心里暗暗下定決心,一定要努力讀書,長大了一定要考上清華大學(xué)。

      小時(shí)候的我,每當(dāng)大人們問起我:“長大后想考什么學(xué)校?”我都會(huì)不假思索地回答:“考大學(xué)!”那時(shí)的我并不明白“大學(xué)”是什么,隨著時(shí)間的流逝,逐漸長大的我明白,大學(xué)是放飛理想,追逐夢(mèng)想的`殿堂,是夢(mèng)中的象牙塔,它是那樣讓人向往。而如今的我,對(duì)夢(mèng)想中的大學(xué)更明確了,我夢(mèng)想中的大學(xué)就是“清華大學(xué)”。

      我清楚地知道要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)五彩斑斕的大學(xué)夢(mèng),我必須付出百倍的努力。懷揣著大學(xué)夢(mèng),我一直在努力學(xué)習(xí)著,課堂上我時(shí)刻提醒自己要認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言。為了離自己的夢(mèng)想更近一些,我毫無怨言地參加?jì)寢尳o我報(bào)的各類補(bǔ)習(xí)班,盡管有時(shí)應(yīng)對(duì)那些多得像小山一樣的作業(yè),我也曾抱怨過自己連喘口氣的工夫都沒有了,更別說短時(shí)間地玩一會(huì)兒了,整天寫啊,練啊,我手上都起泡了。可每次考試時(shí),當(dāng)我自如地?fù)]動(dòng)著手中的筆,把一道道難題輕松解答出來時(shí),我還是感覺心里美滋滋地,有付出就有收獲。我知道自己離夢(mèng)想又近了一步。

      雖然現(xiàn)在我離夢(mèng)想中的大學(xué)還很遙遠(yuǎn),但我相信,只要我堅(jiān)實(shí)地走好現(xiàn)在的每一步,未來我會(huì)以學(xué)子的身份邁進(jìn)我夢(mèng)想中的大學(xué)清華大學(xué)的校園。

    我的理想的作文 篇2

      大家一定都很想把自己理想中的學(xué)校變成現(xiàn)實(shí)吧,我也不例外,在我的腦海中,學(xué)校應(yīng)該是一個(gè)現(xiàn)代化的高科技學(xué)校。

      進(jìn)入校園,首先映入你眼簾的是小橋、涼亭、流水還有假山,情趣四溢。校園里四季如春,滿目蒼翠,同學(xué)們可以在清新、幽雅、而又安靜的環(huán)境下讀書,學(xué)習(xí)效率當(dāng)然是更勝一籌。

      教學(xué)樓里的電梯是非常民主的,它的`外形就像極其普通的樓梯,在這層樓梯的右邊有一排1到18的數(shù)字按鈕,這是干什么的呢?哦,原來是是一種高科技的“樓梯式載人電梯”呀。電梯里面有一臺(tái)“校園監(jiān)視器”,可以洞察校園里的動(dòng)態(tài)。在會(huì)議室、教室、教師辦公室里,每個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)“微型電腦”,必要時(shí)可以及時(shí)上網(wǎng),課后學(xué)生還可以查找教師上課時(shí)教的內(nèi)容,非常方便。

      學(xué)校的安全設(shè)施也是完全一流的,在每間教室里都有一扇安全門,如果遇到什么地震啊、洪水呀、火災(zāi)等自然災(zāi)害,只要在第一時(shí)間內(nèi),進(jìn)入安全門,就可以毫發(fā)無損地逃離學(xué)校。

      這就是我理想中的學(xué)校,怎么樣,不錯(cuò)吧?雖然這只是幻想,但是我相信,隨著現(xiàn)代高科技飛速發(fā)展,我理想中的學(xué)校一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!

    我的理想的作文 篇3

      “大學(xué)”這兩個(gè)字,在所有的學(xué)生心里面,是神圣而又神秘的。對(duì)我而言,也一樣如此。從小到大,從幼稚園到小學(xué),從小學(xué)到中學(xué),從中學(xué)再到高中,最后,從高中再到大學(xué)。這漫長的學(xué)習(xí)生涯,無一不是為了考進(jìn)理想的大學(xué)而在做準(zhǔn)備。考進(jìn)一所理想的大學(xué)是我夢(mèng)寐以求的愿望。

      大學(xué)是放飛夢(mèng)想,追逐理想的神圣殿堂。無數(shù)莘莘學(xué)子從大學(xué)這一殿堂中展開翅膀盡情翱翔,無數(shù)個(gè)夢(mèng)想從這里向世界綻放。

      我心里面的大學(xué)應(yīng)該是綠樹成蔭,花香撲鼻,時(shí)不時(shí)還能聽到鳥叫聲。多么愜意的學(xué)校生活啊!彎曲的校道上鋪滿了圓滑的石卵,夏季時(shí)光著腳踩上去,一股清涼的感覺從腳底傳來,似一股清爽的微風(fēng)拂過心田。冬季時(shí)踩上去,鞋底會(huì)有一股溫?zé)岬那迦獜哪_底蔓延至全身。可真謂是冬暖夏涼!一棵棵綠樹不規(guī)則地從地里拔地而出,看到這樣的景象你可千萬別感到驚奇,因?yàn)檫@是全校師生一起種進(jìn)泥土里的。從遠(yuǎn)處看,不規(guī)則的樹木配上彎曲的小道,也別有一番風(fēng)味。

      我心里面的大學(xué)要有濃重的學(xué)習(xí)氛圍,隨處可見學(xué)生們?cè)趯W(xué)校各處看書、參加活動(dòng)、鍛煉體能。時(shí)不時(shí)還能聽見一陣歌聲,歌聲似乎在給這幅畫面添上一筆濃重的色彩。忙碌而充實(shí)的學(xué)業(yè),一點(diǎn)也不感到煩悶,更多的是快樂。有課的時(shí)候?qū)P穆犞v,該做筆記的做筆記。沒課的時(shí)候與舍友或是朋友,在這美麗的學(xué)校里到處走走,例如:在草坪上聽會(huì)歌、在樹底下乘涼、在一處幽靜的地方里睡會(huì)兒午覺……多么愜意啊!哦,對(duì)了。在大學(xué)里啊,還可以參加各種社團(tuán),只要你想得到,就會(huì)“有求必應(yīng)”。在社團(tuán)里可以舉行活動(dòng)、比賽,可有趣啦!

      理想中大學(xué)的生活是美好的`。大學(xué)可以被看成一個(gè)小的社會(huì),在這個(gè)社會(huì)了積累各種各樣的經(jīng)驗(yàn)是最重要的。理想中的大學(xué)可以讓我成長,可以讓我在畢業(yè)的那一年感到驕傲,并且知道要往哪里繼續(xù)走下去,讓我四年后在回顧的時(shí)候可以驕傲的說,我學(xué)到了很多,我舍不得離開,要和大學(xué)里的朋友做一輩子的朋友。大學(xué)在每個(gè)人心里面都是完美的,它能讓我們充分展現(xiàn)自己,它能培養(yǎng)我們的自立能力,為我們未來的事業(yè)和生活奠定基礎(chǔ)。

      這就是我理想中的大學(xué),我想我的大學(xué)生活這樣度過,在以后追憶似水年華時(shí)才不會(huì)后悔。畢竟,青春對(duì)于每個(gè)人只有一次,大學(xué)同樣只有寶貴的一次。對(duì)于現(xiàn)在的我,未來的大學(xué)生活就像是一幅空白畫卷,等著我用智慧和雙手去努力描繪。加油吧,只有努力學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!

    我的理想的作文 篇4

      生活是杯苦咖啡,而我偏愛甜,有幸得高人指點(diǎn),到仙界一游,做一回真神仙,真不枉人生一場(chǎng),美夢(mèng)成真。

      拂塵一搖,煩惱俗事隨水流。好山好水任你盡逍遙。霧氣層層--此乃縹緲仙境,各路名山大川齊聚一堂。"陰陽割昏曉"的泰山傲然獨(dú)立,"古松奇絕"的黃山恰如霧中仙子,更有美妙的武陵源,落英繽紛,桃樹蓊郁……我的視窗、我的內(nèi)心,裝滿了美絕的風(fēng)景,真如置身于與世隔絕的蓬萊仙境,不,不,是人間天堂。我啊!飛到泰山頂覽天下,飛到黃山賞古松,飛去探訪桃源人,啊!好開心哪!山水之樂,樂開懷。

      有了好山好水,自有好詩人!神仙真好!李白正端酒杯,滿飲而盡,我便一嘗玉盤中的珍饈,聽他抒發(fā)"長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海"的'感慨;又見陶潛東籬采菊,我便一賞菊之芬芳,同他悠然見南山;路過瑯琊山,又與歐陽公對(duì)弈,其棋藝高超,與民同樂之心深深感染了我,我亦其樂無窮……識(shí)豪杰詩人,此生無悔,我慶幸。

    我的理想的作文 篇5

      每一個(gè)人都有自己的理想。理想是一座燈塔,在黑暗中指引我們前進(jìn)。有了理想,才有了前進(jìn)的道路;有了理想,就有了一個(gè)目標(biāo)讓我們?nèi)サ竭_(dá)。我的理想是當(dāng)一名老師。

      在上三年級(jí)的時(shí)候,我就己經(jīng)萌發(fā)了這個(gè)理想。我心想:每個(gè)人都是在老師的教育中獲得知識(shí)的。如果沒有老師這一職業(yè),我們就學(xué)不到知識(shí),就無法為國家做事。老師要承擔(dān)起教書育人責(zé)任,而我就愿意承擔(dān)這一責(zé)任。

      假如我當(dāng)上了老師,我要把知識(shí)傳授給學(xué)生,同時(shí)還要把做人的道理一起教給他們。老師是多偉大啊!老師像一支粉筆,讓學(xué)生學(xué)習(xí)了知識(shí)和做人的道理,而自己變成粉末落在地上;老師像花園里的園丁,每天勤勞地為花兒澆水。

      我知道,要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,還要走很長的路,但是我不怕。我也知道,要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想不容易,要靠我自己的.努力。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我要努力學(xué)習(xí)知識(shí),努力完成各科作業(yè),在上課時(shí)認(rèn)真聽老師講課。

      我堅(jiān)信,總有一天,我的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)。

    我的理想的作文 篇6

      大學(xué)是放飛理想,追逐夢(mèng)想的神圣殿堂,我理想中的大學(xué)校園應(yīng)該是綠樹成陰,夢(mèng)中的象牙塔應(yīng)該如陶淵明筆下的世外桃源。“大學(xué)”這兩個(gè)字,在所有高中生心目中,是神圣而又神秘的。對(duì)我而言,同樣如此。從小到大,從幼兒園到到初中,考進(jìn)理想的大學(xué),是我孜孜以求的美好愿望。

      理想中的大學(xué)到處是濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和歡聲笑語。這里是綠樹與鮮花的海洋,令人陶醉其中不能自拔。夏天走在校園里, 踩著綠的如黛玉色的青草,呼進(jìn)帶著泥土味道的空氣,耳邊不時(shí)有清脆的鳥鳴,真是美的享受!秋日里,走在梧桐樹下,踩著蓬松的落葉,發(fā)出嘎吱嘎吱的響聲;不時(shí)還會(huì)有搖搖欲墜的落葉從樹上落下

      理想中大學(xué)的生活是美好的。大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),在理想中大學(xué)中,我們可以積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。理想中的大學(xué)可以讓我茁壯成長,可以讓我在畢業(yè)的那一年感到驕傲,并且知道要往哪里繼續(xù)走下去,讓我四年后在回顧的時(shí)候可以驕傲的'說,我學(xué)到了很多,我舍不得離開,要和大學(xué)里的好朋友做一輩子的好朋友.大學(xué)在每個(gè)人心目中都是完美的,它能讓我們充分展現(xiàn)自己,它能培養(yǎng)我們的自立能力,為我們未來的事業(yè)和生活奠定基礎(chǔ)。

    我的理想的作文 篇7

      我還想改進(jìn)一下我的“3Q”,我覺得我的“3Q”機(jī)器人是非常節(jié)能的那一種。他完全不必停下來充電。

      他是一個(gè)超智能型的機(jī)器人。他能很方便地把別的物體的能量轉(zhuǎn)換成自己的能量。比如把幾個(gè)水果放到他嘴里,他就補(bǔ)充到電了,把一些垃圾放到他嘴里,他消化后馬上就有了能量,他能非常自然的`運(yùn)用地球上的各種能量,比如風(fēng)能,熱能,太陽能,生物能,化學(xué)能、光能,等等。

      不過,我的“3Q”機(jī)器人很講衛(wèi)生,他最多使用的是他身邊的熱量。所以你平時(shí)摸他的皮膚時(shí),他的體溫比我們?nèi)祟惖捏w溫要低很多。冬天和他在一起,你一定要離他遠(yuǎn)一些,因?yàn)樗淞?到了夏天,那就不用我說了吧……,同他在一起,我非常快樂!

      這就是我理想的“3Q”!

      我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)知識(shí),長大后當(dāng)科學(xué)家。我一定要把我理想的“3Q”發(fā)明出來!到那時(shí),我就可以同我的“3Q”真正在一起了。我們一邊工作學(xué)習(xí),一邊隨心所欲地享受大自然的美妙時(shí)光。

    我的理想的作文 篇8

      課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,非常神圣。但我理想中的課堂是十分美好,讓學(xué)生們感受到在教室里的溫暖。

      早上學(xué)生們?nèi)堪磿r(shí)到校,無人遲到。到了之后無一人不在大聲讀書,營造了一種十分美好的氛圍。早讀每人都很賣力,人一進(jìn)這間教室只會(huì)感到溫暖的空氣在身邊流動(dòng)。早讀結(jié)束后同學(xué)們都流出大滴的汗水。

      上課時(shí),老師講課幽默風(fēng)趣,時(shí)不時(shí)開個(gè)小玩笑,勾起學(xué)生對(duì)知識(shí)的興趣。學(xué)生們也無一不在認(rèn)真聽課,全部端正的.坐著,無一人搗亂,都聚精會(huì)神的聽著老師講課,對(duì)老師的問題認(rèn)真思考,積極回答老師的問題。

      自習(xí)時(shí),學(xué)生們都在認(rèn)真學(xué)習(xí),十分自律。還有在討論問題的同學(xué),同學(xué)們之間都互幫互助,關(guān)系友好。下課后,同學(xué)們也是在認(rèn)真學(xué)習(xí),上個(gè)廁所立馬回來,走廊上無一人打鬧。教室里有垃圾,同學(xué)們也會(huì)自律的去掃起來,讓教室恢復(fù)整潔的樣子。

      這就是我理想中的教室。希望可以這可以成為現(xiàn)實(shí)。

    我的理想的作文 篇9

      每一個(gè)人心中都有一所理想學(xué)校,這所學(xué)校在我的心中,除了外表美觀,教學(xué)器材齊全,還必須有較高的教學(xué)水平,而我的學(xué)校又是怎樣的呢?

      在鄂爾多斯市,東勝區(qū)的東南角,有許多新建的漂亮的高樓,這些高樓大廈里“藏”著一所不起眼的學(xué)校,這,也是我的'學(xué)校,這所學(xué)校就是東勝區(qū)人盡皆知的“五完小”。五完小雖然沒有雄偉壯觀的教學(xué)樓,但是,這里的學(xué)生,連續(xù)八年在全東勝區(qū)語文通考時(shí)獲得第一名!英語、數(shù)學(xué)也不落其后,分別是三名與第四名。

      就是這樣一所學(xué)生成績優(yōu)異的學(xué)校,卻存在著極大的安全隱患,校長常常告誡我們,下課時(shí)不要靠近護(hù)欄,這是為什么呢?在我們每個(gè)同學(xué)心中都留下這么個(gè)疑問,從護(hù)欄的拐角處向前看,我們都能看到天藍(lán)色花紋的護(hù)欄,已經(jīng)向外傾斜,看到這些,我都不禁打一個(gè)冷顫。不止這,我們后面的操場(chǎng),如今已經(jīng)修建了快兩年了,但是,為什么還看不見有什么起色?沒辦法,我們只好一個(gè)禮拜中,集中一次去“萬佳體育場(chǎng)”上課。每次下午的萬佳體育場(chǎng),學(xué)生特別多,光我們學(xué)校就有好幾個(gè)班,再加上萬佳的學(xué)生就更擁擠了,我們的活動(dòng)受到了非常大的限制!

      在校園中的一角,竟出現(xiàn)了活動(dòng)板房。在我印象中,活動(dòng)板房只是受災(zāi)群眾暫時(shí)居住的場(chǎng)所,可是------!這真是令人驚嘆的!

      在校園上了一天課的我們,眼睛是非常疲憊的,都說望遠(yuǎn)看綠是緩解眼睛壓力的好方法,可是學(xué)校前后都被大樓遮擋著,望遠(yuǎn)是不可能的了,我們便把希望都寄托給了看綠,可是,在校園里,竟看不到一絲綠,再加上同學(xué)們不愛護(hù)眼睛,使非常多同學(xué)小小年紀(jì)戴上了幾百度的眼鏡。

      如今,我已經(jīng)六年級(jí)了,更多的,是對(duì)新中學(xué)的渴望,但是,我希望有一所嶄新的五完小,有新樓,有新操場(chǎng),我們可以像小鳥一樣,歡快嬉戲,不再像以前一樣死板;有活動(dòng)室,可以讓我們的身心舒展開來,感受生活;有綠化帶,能在下課時(shí)間接觸更多新鮮事物,完整自己。現(xiàn)在這座樓已經(jīng)十幾年了,是嚴(yán)重老化的了,您可以滿足我們這個(gè)愿望嗎?

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