勝似親人作文
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的勝似親人作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勝似親人作文 篇1
在苗族的一個小村莊里住著一位70多歲的老奶奶，她的家里只有她一個人。因為老奶奶的兒女們，都去國外工作去了，老伴兒也早在兩年前就去世了。老奶奶家旁邊住著一個10多歲的小女孩，這個小女孩經常幫助老奶奶做一些家務。
這一天，小女孩又來到老奶奶家幫老奶奶做家務了，小女孩進了門，發現老奶奶不在家，突然發現老奶奶床邊有一堆臟衣服，小女孩見了，急忙拿來木 桶，把衣服放進木桶里，用木棒拍打著臟衣服，就在這時候，老奶奶回來了，老奶奶看見小女孩在幫自己洗臟衣服，激動的用自己粗糙的`臉貼著小女孩的臉，說： “謝謝你，小姑娘，又來幫我做家務了。”小女孩聽了后害羞的把頭低了下去，說：“沒關系，老奶奶，這是我應該做的。”小女孩一邊擦著手，一邊說道。
老奶奶和小女孩雖然不是親人，但是他們比親人還要親。
勝似親人作文 篇2
寒冷的冬天到了，在苗漢兩族雜居的一個小村落里，天空飄著一朵朵鵝毛般的雪花，寒風呼呼地刮著，大家都在屋子里烤火，不敢出來。一個漢族的小姑娘——小鳳，她的頭發烏黑發亮，臉蛋像一個熟透了的小蘋果，穿著厚厚的衣服。她獨自走在路上，天空灰蒙蒙的，她走著走著，看見一戶人家的.門口有很多垃圾，小鳳想：“這是誰家呢？他們家里沒有人來打掃嗎？”于是小鳳跑回家里，拿來了掃把和鏟子準備去掃垃圾，垃圾掃完了，小鳳不知道這家人到底是誰？于是，她好奇地進去看了看，發現門沒有上鎖，就輕輕地打開了門，小鳳被眼前看到的這一幕驚呆了！房間非常破舊，地上有一堆臟衣服，家里還有一只已經很久沒有吃東西的可憐的小狗，小鳳下定決心要幫助這個人。
小鳳說干就干，把自己隨身帶的水和食物給了小狗吃。接著又去小溪邊打來一盆水。寒冷的冬天，水冰涼涼的，差點就凍壞了小鳳的手，可是小鳳已經下定決心了，她非常堅定，不管寒風多么刺骨，水多么的冰冷，一定要幫助這家人做一些力所能及的家務活。她把臟衣服放到臉盆里，不停地用力搓著臟衣服，衣領、衣袖、衣襟都認真仔細地去清洗，不放過每個角落，臉盆里的水已經變得很渾濁。小鳳力氣很小，但她還是用盡全力地擰干了衣服的水，每一件衣服都被洗得潔白如新。
這時，這個家人的主人，一位年邁的李奶奶買菜回來了，她穿著一身破舊的衣服，拄著一個拐杖，臉上布滿了皺紋。李奶奶看到小鳳幫助她做家務活，感動地流下了眼淚，小鳳也看到了李奶奶，她們互相地擁抱在了一起，李奶奶摸著小鳳的頭激動地說：“小姑娘，你幫我洗了這么一大盆衣服，真是謝謝你了！你就像親人一樣對我這么好，”小鳳低著頭害羞地說：“李奶奶，我只是做了一些力所能及的事情，您不用這么客氣的。”隔壁王奶奶看見了，對小鳳說：“鳳兒，你真是一個好孩子啊！”小鳳開心地笑了，兩位奶奶也慈祥地笑了。
多么感人溫暖的一幕啊！人間的真情就像是沙漠中的綠洲、黑暗中的燈盞、酷暑中的濃蔭、寒冬里的炭火那樣，帶給我們無盡的希望和溫暖。從此以后，小鳳每天只要一有空，就會去幫助老奶奶干一些家務活。
勝似親人作文 篇3
九月九日是重陽節，我們學校派了幾十位少先隊員去養老院里照顧老人，有些同學提議帶一些補品和水果送給養老院里的老人們。
剛到養老院門口，女同學們便帶上自己的東西去照顧那些老爺爺、老奶奶們了，有的拿起掃把掃地，有的幫老人整理東西，有的陪老人聊天......你看，一位女同學看到一位老奶奶的頭發亂糟糟的，便拿起隨身帶著的梳子問老奶奶：“老奶奶，您要梳頭嗎？”老奶奶說：“好啊！”她一手托著老奶奶那雪白的頭發，一手拿著梳子輕輕地梳著，問道：“老奶奶我的力道夠不夠啊？”老奶奶說：“夠了，很舒服啊！”不一會兒，亂糟糟的頭發變得平整了，小姑娘還給老奶奶梳了個馬尾辮 ，這時的老奶奶顯得鶴發童顏，小姑娘給老奶奶一面鏡子問：“奶奶好不好看啊？老奶奶溫柔地說：”好看好看！謝謝你！“老奶奶那滿是皺紋的臉緊緊地貼著小姑娘白嫩紅潤的臉蛋。小姑娘的兩頰飛起了紅云，洋溢著快樂的笑意。
見女生們已經行動起來，男生們也不甘示弱。他們來到最里面的`一扇門，敲了幾下，從里面傳來一聲沙啞的聲音：“誰啊？”他們回答：“我們是環山小學的少先隊員今天是來照顧看望老人的。”老爺爺回答道：“請進。”開了門，只見屋里很簡樸，一個書柜，一張床，一臺電視，一張桌子，一個衣柜，就沒什么東西了。一個小男孩拿了一個蘋果，一手拿著蘋果，一手拿著小刀削起蘋果來，削好了就遞給老爺爺，另一個男孩為老爺爺整理東西。還有的同學陪他聊天，真是其樂融融啊！
這一天時間過得飛快，我們要走了，爺爺奶奶們說：“你們以后要常來，你們真像我們的親人。”我們笑著和老人們道了別。
勝似親人作文 篇4
在一個苗族村子里，有一位80多歲的老奶奶；她的兒子在戰場上犧牲了，只留下她一個人在破破爛爛的老房子里過著孤苦伶仃的`生活。村里的人們都把老奶奶當作親人來對待。其中有一個十幾歲的小姑娘，名叫英子。她媽媽講了許多關于老奶奶的事，英子十分同情她，于是，她決定要照顧老奶奶。
一個冬天的早晨，太陽才剛剛起床，小姑娘英子就起床了，她準備去老奶奶家幫她做家務。她和老奶奶是鄰居，她走到老奶奶家門口，輕輕地推開門，發現老奶奶還在熟睡中，便踮著腳走進了房間。發現地下還有一大盆的臟衣服還沒有洗，她想：可能是因為老奶奶腿腳不方便，衣服太重，提不到河邊吧。那我就把這些臟衣服全都洗了吧！想完，她便提起裝衣服的大盆子，躡手躡腳地走出房間，再輕輕的關上房門，走向河邊。走到河邊，河面上已經結了一層薄冰，她只好把冰敲出一個窟窿，再把衣服放進水里，可是水太冰，冰得把手放進去就要凍成冰塊。但她堅持住了。她想：平時老奶奶也是這么洗的，她能堅持的住，那為什么我就堅持不住呢？我一定要堅持住！她一下子猛搓起衣服來，她是搓得那么仔細認真，過了一會兒，她額頭上冒出了細汗，手凍得通紅。一件、兩件、三件……桶里的衣服漸漸少了下去。終于洗完了，她把衣服放進桶里，然后用她那凍得通紅的小手提起水桶，就往家里走去。推開門，發現老奶奶已經醒了，老奶奶心疼地迎上來，說：“哎喲！我的傻孩子喲！這么冷的天，你一個人洗那么多衣服，干嘛不讓我洗呀！”英子毫不在意地說：“您老了，我幫您洗點衣服，這是理所當然的。”
小小一件事，溫暖了老奶奶的心，在苗漢兩族之間架起了愛的橋梁！
勝似親人作文 篇5
北風呼嘯，隆冬來臨，刺骨的寒風吹起了雪花，大家過起了漫長的嚴冬。有一位小姑娘搖搖擺擺的走在大街上。大概是餓的吧!“砰。”的一聲，小姑娘摔倒了，它躺在地上昏過去了。湊巧，走來一位老婆婆。老婆婆心地善良看見小姑娘昏倒在地上，老婆婆急忙走過去，把姑娘一步一步地扶回家里，讓她睡在自己的床上。
小姑娘慢慢地蘇醒過來。老婆婆問了她家里的情況時才知道：她的媽媽得了重病，醫治不了，死去了。她的爸爸就娶了一個外表美，心靈丑的人。她因為受不了后媽的`毒打，逃了出來。這姑娘告訴了老婆婆自己名叫：小玲。老婆婆知道了小玲的情況后，對她愛護有佳，而且收養了她。
一次，老婆婆要去洗衣服。小玲就對老婆婆說：“老婆婆您歇會兒，這些活我來干就行了。”
“小玲這怎么行呢？”
“老婆婆您放心吧，在家里都是我干的!”說著小玲搶過了老婆婆手中的洗衣盆。小玲踏著泥濘的路，冒著冷的大雪，走到了河邊。
小玲先用手試了一下溫度。可是太冷了，小玲剛伸進去，就馬上縮了回來。小玲想：真冷就別洗算了。可小玲又想：老婆婆都不怕冷的，我怎么能怕呢。就這樣，小玲勇敢的洗起了衣服。過了一會兒，衣服洗完了。可小玲的臉以凍得通紅，手以凍得發紫。
走了一會兒，小玲到了老婆婆家。老婆婆看見小玲的臉，手等，急忙迎上去，緊緊地抱住了小玲，熱淚贏眶地說：“好姑娘呀，好姑娘。你比我孫女對還親。”
小玲說；“您對我何嘗不也是這樣呢？”
小玲和老婆婆一起快樂地生活著!
勝似親人作文 篇6
在一個寒冷的冬天，苗族的一個村子里，有一位已經上了年歲的老奶奶孤獨地住在這里。她沒有女兒，就連唯一的兒子也不能經常回來看她。
有一天，鄰居家的漢族女孩經過她家。看見這個老奶奶的房門是開著的`，就想進去看看。她看見許多臟衣服放在房間里，老奶奶在睡覺。走近一看，老奶奶的耳垂上戴著一對銀耳環，瘦瘦的臉上長滿了皺紋。再往旁邊看，有一根拐杖靠在墻邊。看到這些，她便知道了這就是父母經常幫著干農活的那個老奶奶。于是，她想：讓我來幫她洗衣服吧！小女孩挽起袖子，把盆端到水池邊，接水，擦上肥皂，刺骨的水包圍了她的手，搓一會兒，再漂洗一遍。一件、兩件、三件、一件又一件......最后終于把衣服洗完了。看著洗好的衣服滿滿地堆在盆子里，她的心里樂開了花。
就在這時，老奶奶醒來了，看見所有的衣服都被洗完了，又看見旁邊有個小女孩，她立馬明白了一切。她感激地抱住小女孩，摟著她，摸著她的頭，說：“你真是個好娃娃，比我的親孫女還親！謝謝你！”小女孩害羞得臉都紅了，不停地搓著凍得紅彤彤的手，說：“不用謝，幫助你我也很開心！”她們都會心地笑了。
從此以后，小女孩經常來幫老奶奶洗衣服，她們也變得越來越親了，就像一家人一樣。
勝似親人作文 篇7
人們常說，親人，親人！可親人就真的要有血緣關系么！不！有這樣一個人親密陪伴了我五年，她就是我那個不是親人，卻勝似親人的人，我們的班主任—婁老師。
一提起婁老師，大家都有印象。“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”，這說的就是婁老師。一米六五的個頭，圓圓的臉蛋兒，一雙水靈靈的眼睛，透著睿智，每天在教室里給我們上課的是婁老師，下課陪我們嬉戲玩耍的也是她。婁老師雖然是老師，但也有一顆真摯的童心。那幅溫馨的畫面，那一張張笑臉在我的腦海中揮之不去。
那天，天氣很好，婁老師帶我們去操場上玩耍。我們玩的是貼膏藥。第一輪是婁老師追，我跑。我愣了一下，卯足了勁往前沖。婁老師那天穿了一身黑色運動裝，輕便運動鞋，跑得也挺快。我跟婁老師走馬燈似的轉了三四圈，我漸漸感到體力不支，心里比較急躁：怎么辦？再這樣轉下去肯定要吃虧的'！最終，我將殘力注于腳上，往前狂奔。婁老師眼看我越跑越遠，兩人距離越拉越大，也發足了勁追上來，一把抱住了我。我輸得心服口服，但同時也驚嘆婁老師體內的青春活力。
人們常說，老師是園丁，可婁老師卻像一盞散發著活力的明燈，照亮了我們的人生之路。
勝似親人作文 篇8
在一個偏僻的小村莊，住著十幾戶熱人家，大多數是漢族，只有王奶奶一家是苗族。
住在小紅家隔壁的王奶奶已經快80歲了，她的身體還算硬朗。她的兒子在外地教書，一個月難得回來一次，出來進去總是她一個人。
王奶奶的經濟還算不太困難，困難的是沒有人手。她畢竟上了年紀，手腳不靈活，該買的.不能及時買，該做的不能及時做。
小紅是個樂于助人的好孩子，每天放學，總要去幫助王奶奶，有時幫她洗衣服，有時幫她拖地板……
今天是星期六，小紅吃過早飯，寫完作業，閑著沒事干。突然想起前幾天王奶奶換下來的衣服還沒洗。于是，小紅悄悄地來到院子里，背上竹簍，拿起臉盆，來到小溪邊，把衣服洗干凈，又悄悄地回到院子里，把衣服晾起來。這時，王奶奶從屋子里走出來，她把拐杖立在一旁，走進小紅，捧起小紅的臉把熱乎乎的臉貼在小紅臉上，笑瞇瞇的說：“謝謝你一直這么幫我，我們不是親人，卻勝似親人。”小紅聽了這番話，不好意思的說：“這是我應該做的。”
勝似親人作文 篇9
在郊外，苗族人和漢族人雜居的一個村子里有著一位小女孩是漢族人，名叫晶瑩。小女孩扎著長長的小辮子，個子不是很高，非常瘦，長著一雙小巧玲瓏的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴像一顆小櫻桃惹人喜愛。
村里大多都是苗族人，其中有一位苗族老奶奶和這個女孩關系很好。
在晶瑩小的`時候，老奶奶經常幫晶瑩洗衣服，做飯，扎辮子等，老奶奶對晶瑩非常好，關系像親人一樣。晶瑩長大以后，在老奶奶家幫助老奶奶做家務如:洗衣服，洗碗，洗被子等。
有一天，老奶奶不在家，晶瑩幫老奶奶洗衣服。晶瑩洗衣服時先放一盆清水，然后再拿搓衣板放在盆里，再小心的把衣服放在盆里，并拿來肥皂和洗衣粉倒在盆里，再使勁搓。因為是冬天，所以過了一會兒她感覺手好冷，冷得鉆心的疼。她用嘴巴哈氣，把手搓搓，沒有休息還是繼續使勁搓衣服。終于搓出許多黑水來，衣服終于洗干凈了。她趕忙再涮三遍，最后擰干，嗮在太陽底下。太陽公公看了笑咪咪的，可高興了。
村子里的人看見了都贊美晶瑩是個好孩子，她們不是親人，勝似親人。
晶瑩真是個勤勞的孩子，我要向她學習。
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