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    蝴蝶的作文

    時(shí)間:2024-08-26 13:10:46 蝴蝶

    蝴蝶的作文6篇[優(yōu)]

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的蝴蝶的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    蝴蝶的作文6篇[優(yōu)]

    蝴蝶的作文 篇1

      花朵為什么會飛啊?哪里有會飛的花朵呢?就讓我?guī)闳セ▓@里找一找。

      走進(jìn)花園,這里有許多美麗的蝴蝶,它們停在綠葉邊,一動不動,宛如花兒在靜靜地開放。當(dāng)我們走近,這些“花兒”仿佛活了過來,它們飛到空中翩翩起舞。蝴蝶就是會飛的花朵啊!

      每一只蝴蝶都是一朵美麗的花兒。它們的'身體好像花莖。蝴蝶的翅膀就像薄薄的花瓣,五光十色,美麗極了。翅膀上還有好看的花紋呢,有的像眼睛,有的像虎皮,還有的像葉脈。翅膀的顏色也像花一樣五彩繽紛,有紅色、黃色、灰色、白色……蝴蝶的觸須像花蕊一樣,一陣清風(fēng)吹過,“花蕊”還會輕輕地顫動呢。

      你說,蝴蝶是不是會飛的花朵啊?我真希望我也是只蝴蝶,自由自在地在花叢里飛舞。

    蝴蝶的作文 篇2

      春意漸濃了,但在北國還是五風(fēng)十雨,春寒料峭。一陣春風(fēng)剛過,不想一場冷雨又至。

      我在路邊走著,忽然,在鮮嫩的春草上看到了一只奄奄一息的白蝴蝶。此時(shí)我正沉浸在苦悶中,考試失利讓我失去了希望,自以為是努力了,但最后卻沒有回報(bào),我開始灰心了,迷惘了,頹廢了;我可能要選擇放棄。

      當(dāng)這嬌小的蝶兒進(jìn)入我的視線時(shí),我感覺它是那么純白,那么美好,它雖然沒有在空中飛舞那么活潑,但卻深深吸引了我,我慢慢向它走去。近了,我看見它虛弱地伏在草尖上,原本靈動的`翅膀經(jīng)過雨水的拍打已經(jīng)失去了活力,它弱小的身體隨著風(fēng)微微顫動著,讓人看了好生憐憫。我伸出手,用指尖輕輕地觸碰它,又用掌心包住它的身體,讓它少受風(fēng)雨之苦。它似乎已無力掙扎了,任我撫摸著擺布著。

      我心中突然升起一種別樣的感覺,原來這小小蝴蝶和我一樣呀,一樣的脆弱不堪,一樣的被困難打倒了。這場雨雖然是淅淅瀝瀝的小雨,可對它來說是一場怎樣的大災(zāi)難!它無處躲避,只好低頭甘受折磨。我陪著它,雨滴落下來,冰冷了我的心。它一動也不動,宛如已經(jīng)死去。看著它,我不知所措。忽然,我看到它動了!動了!它抬起了頭,擺動了下翅膀。我心里一陣驚喜,我陪著它,在風(fēng)雨之中。等待是一種鼓勵(lì),一種安慰。它沒有放棄!它開始努力振翅,掙扎著,它活過來了,我的心中燃起了希望。

      接著,看吶,它竟然飛起來了!揮動著堅(jiān)韌的翅膀,在雨中飛起來了!我雀躍起來,希望的翅膀掠過我的心田。周圍的景物仿佛不存在了,我只看見那白色的小生靈在我頭頂舞動著,繼而又好像在我心中舞動著。

      是呀,雨仍在下,蝶兒卻在飛,我還有什么理由一蹶不振呢?于是,我撿起雨傘,邁開堅(jiān)定的步伐,迎著風(fēng)雨,向?qū)W校走去!

    蝴蝶的作文 篇3

      我愛蝴蝶。每當(dāng)我遇見她的時(shí)候,她總是在我身邊飛來飛去,熱情的跟我打招呼,像是在跟我說:“哈啰!可以跟我一起玩嗎?”

      看著蝴蝶穿著花花的衣服自由的飛舞,尤其是翅膀像彩虹般更是美麗。媽媽告訴我:“那是翅膀上的.鱗片,每一種都有不同的排列組合,雖然美麗,卻容易受傷。如果被壞人抓住或穿梭在樹叢間,趐膀就會損壞變成透明的,受傷太嚴(yán)重還會死掉呢!”

      看起來那么快樂的蝴蝶,原來這么脆弱啊!就像我們?nèi)祟愐粯樱瑳]辦法抵抗大自然對我們的傷害,天氣不是太冷就是太熱,雨水不是太少就是太多。大自然是可愛又可怕的巨人,只要?jiǎng)幼骷ち乙稽c(diǎn),我們就過得很痛苦。將心比心,我們對蝴蝶是不是也這樣呢?我愛她,就更要溫柔的對待她。

      蝴蝶又來找我玩耍了。我希望自己像蝴蝶一樣,用熱情的心過生命的每一天,也希望在生命里遇見的每一個(gè)人,都可以溫柔的對待我。

    蝴蝶的作文 篇4

      打了一個(gè)又一個(gè)的哈欠,下課鈴聲遲遲不肯響起。 我側(cè)過臉,望著外面悠然天空的白云,不禁嘆了口氣。

      一片落葉,哦不,是一只蝴蝶。它一頭闖進(jìn)了教室,被關(guān)閉的窗戶無情地?fù)踝×恕2恢故俏遥硗獾耐瑢W(xué)也叫了起來:“呀!蝴蝶!”“哪兒?哪兒?”“窗戶上面!”

      那只蝴蝶撲扇著翅膀,不停地在厚實(shí)的玻璃上拍打著。蝴蝶停了停,繼續(xù)貼在窗玻璃上上下飛舞著。

      那團(tuán)黑色的.身影飄忽不定,撲朔迷離,一會兒急速地?fù)溟W著翅膀,一會兒離開窗沿,用觸角撞擊玻璃。

      結(jié)果,玻璃毫發(fā)無損,它卻累得半天才緩過神。同學(xué)們的目光被這只蝴蝶吸引住了,七嘴八舌地議論開來。李浩凌望著這小小的蝴蝶若有所思地說:“蝴蝶啊,你渴望自由的心情我能理解,但你這樣未免也太傻了吧?”

      袁建華不管三七二十一,搬來一張椅子,三步并作兩步踩上去操起兩個(gè)可樂瓶,小心翼翼地夾住了蝴蝶的翅膀,誰知蝴蝶以為有人來傷害它,劇烈地?fù)渲岚颍瑨昝摿顺鰜恚媸呛眯臎]好報(bào)!袁建華站在椅子上,拿著可樂瓶亂舞一氣,不小心擊中了蝴蝶,蝴蝶滑落在窗臺上。

      就如一片枯葉,緩緩地,飄了下來。翅膀張開著,上面交錯(cuò)著美麗的金黃色花紋,在黑色的底面上十分奪人眼球。

      我以為蝴蝶死了,張大嘴說不出話。忽然,蝴蝶的翅膀晃了晃,它沒有死!膽大的小Z躡手躡腳地走過去,捏起它的雙翅,打開窗戶,輕輕一拋,蝴蝶飛了出去,它在空中徘徊了很久,也許是在感謝我們對它的關(guān)愛,才徑直飛向遠(yuǎn)方。

      “鈴鈴……”下課鈴聲響了。蝴蝶‘自由’了,我們也獲得了‘自由’。

    蝴蝶的作文 篇5

      空間在我眼前變大了。細(xì)小的草莖變成了茂密的森林。

      我來自密林深處,我是一只小小的毛毛蟲。

      普通的溝渠在我眼里都是一段崎嶇的山路,我只能慢慢爬行,但我喜歡舞蹈,因?yàn)槲业膲粝胧浅蔀橐粋(gè)舞蹈家。

      可是我現(xiàn)在只是一只渺小的.毛毛蟲,一只手短腳短的毛毛蟲。我每天都在舒展我的身體,可是別人都嘲笑我,但我沒有放棄自己的夢想,反而一天比一天努力了。

      我不知道自己長大后會是什么樣子,萬一是飛蛾就實(shí)現(xiàn)不了舞蹈家的夢想了。因?yàn)闆]人想看一只蛾子的舞蹈,可是蝴蝶就不一樣了,蝴蝶翩翩起舞時(shí)會引來無數(shù)的喝彩。

      那天,我爬著爬著,來到了一片陌生的“森林”,那里生活著無數(shù)只飛蛾。那天晚上,我像一個(gè)裁判一樣欣賞著飛蛾們的舞蹈,也正是那天晚上,我比以前更有想法了,我似乎又離自己的夢想更近了一步。

      因?yàn)椋彝蝗挥X得飛蛾或者毛毛蟲的身份都不重要,重要的是優(yōu)美的舞蹈和優(yōu)雅的音樂相融合,這樣既能吸引別人,也可以讓自己投入到舞蹈的世界里。

      有一天,我突然跳不動了,累了,我這才發(fā)現(xiàn)自己要吐絲了。于是,我用吐出的絲把自己一點(diǎn)點(diǎn)包住,直到慢慢消失在自己做的繭里,像睡美人一樣睡了長長的一覺。

      過了許久,我才醒了過來。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己變成了一只蝴蝶,成為了一個(gè)姿態(tài)優(yōu)美的舞蹈家。

    蝴蝶的作文 篇6

      曉晨!你知道了嗎?你送我的那盆蝴蝶蘭已經(jīng)凋落了,像是在提醒我,你已經(jīng)離開。我呆呆地望著它的花瓣一片一片地飄落。我好像看到了一群疲倦的蝴蝶在空中搖晃。

      時(shí)光回到十年前,那時(shí)的你剛搬來,搬到了我家旁邊,這樣我們就成了鄰居。你有一個(gè)非常漂亮的芭比娃娃,而我家有許多芭比娃娃的衣服,這些衣服是我為了和你做朋友,特地求媽媽幫我做的,就這樣我們成了好朋友。我們每天在一起玩過家家,每次都是你扮演男的,我扮演女的。我有時(shí)也想反串玩一下,你總用“你太瘦小”來回絕我。每當(dāng)這時(shí),我都會撇撇嘴,跑去跳繩了。哈哈,每次跳繩你都贏不了我,這讓我很是得意。

      很快,我們就上幼兒園了。幼兒園里有滑梯、蹦蹦床、蹺蹺板等游樂設(shè)施。每次我們都像是事先約好似的,一下課就往游樂設(shè)施沖,我們永遠(yuǎn)都是第一個(gè)到的。你把我推下滑梯,我把你推下滑梯;你坐蹺蹺板的這邊,我坐那邊;你蹦上去,我落下來,玩得不亦樂乎。

      幼兒園畢業(yè)時(shí),你送了我一包風(fēng)干的'蝴蝶蘭花瓣,里面有一張紙條,上面寫著:南瓜,蝴蝶蘭是我的最愛,我把我的最愛分享給你!我聞著蝴蝶蘭的香味,眼前浮現(xiàn)出了你的笑臉。我把它拿出來,一片一片的夾在我的日記本里。

      上初中時(shí),我因長的比較矮小,所以總會有調(diào)皮的男生欺負(fù)我,而你每一次都會出面來幫我。教訓(xùn)完他們以后,你對我說:“南瓜,你要學(xué)會保護(hù)自己,不然等我離開了,誰來幫你訓(xùn)斥他們,你其實(shí)不用怕他們,他們其實(shí)就是欺軟怕硬。”我望著你用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      在得知你要離開的消息時(shí),我一個(gè)人躲在房間里哭了很久。你離開的前一天,你約我去了我們常去的那棵大樹下,我們都沉默著,最終還是你先開口說話:“南瓜,我要走了。”“嗯,我知道。”我許久都沒聽到回答,我抬起頭,只看見淚流滿面的你站在我面前。你遞給我一本日記本,什么也沒說。在你轉(zhuǎn)身后,我聽到你說:“南瓜,你永遠(yuǎn)是我的好朋友。”這一句平淡無奇的話讓我淚如雨下。你走時(shí)我沒有去送你,因?yàn)槲遗挛視滩蛔〉耐炝裟恪N野押m擺在陽臺上,陽光照在蝴蝶蘭上,在陽臺上投射出一塊陰影,我要在這陰影里翻開你送給我的日記本。

      有一天,我心血來潮的打開了我的日記本,那風(fēng)干的蝴蝶蘭花瓣靜靜地躺在里面,像疲倦的蝴蝶躺在那里休憩。

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