暑假的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的暑假的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假的作文 篇1
暑假是一幅畫，描述著我們多姿多彩的暑假生活，快樂的、悲傷的、難忘的.……今天，我就來講一講。
在驕陽似火的七月，我們一家決定去喜峪關酒鋼公園東北角的水上樂園去玩耍。一進水上樂園，五彩繽紛的運動設施、人工大峽谷、碧波蕩漾的漂流河、浪花四濺的沖浪地。還有管道沖浪、高空滑板……立刻吸引了我，讓我目不暇接。我不由地驚嘆到：“啊，真美呀!這兒真是海洋的童話世界呀!”
首先我追隨爸爸膽怯地滑了一下高空滑板，雖然害怕，可真過癮。接著我又套上救生圈去了沖浪地，哇!這么多人；我也順勢趕快沖了進去，浪花一下又一下地拍打在我身上，好玩極了。
但管道沖浪更是好玩。在高空滑板的兩邊各有一個紅色的長管；水把那些大哥哥、大姐姐們從里邊一個一個彈出來。可惜我太小，還不能玩。只能用羨慕的眼光看著他們玩了。
穿越峽谷的漂流河也很有趣。我首先去搶了一個烏龜船，我們一家坐在烏龜船漂流在小河上，仿佛來到了大森林里的小河上，一會轉灣，一會兒直線下沖，最后穿越大峽谷，感覺真是神秘有趣極了。
啊!嘉峪關的水上樂園真是孩子們夏季游玩的快樂王國。它讓我們流連忘返，讓我們的暑假生活更加快樂。
暑假的作文 篇2
暑假里，最開心的就是可以和小伙伴們一起去游泳了。
在游泳池里面，可以打水仗。只要會游泳，你就可以和小伙伴一起，比賽了。
在意思，暑假的旅行中，我叫上了我同學們一起去，表哥家的別墅里面的游泳池里游泳。我打電話給同學們，邀請他們一起來游泳，是他們都興奮不已呢。
他們帶好泳裝。和我一起出發去表哥的別墅。忽然想到表哥的別墅居然在山上。還有點不太習慣。
本以為山路是那種又陡又峭。一上山我恍然大悟，這山路，非常平坦。遠遠超過我的想象。
到了別墅，我心想：天哪，這是別墅嗎？簡直就是個皇宮。游泳池旁，還可以開派對。我對表哥說，表哥可不可以在游泳池上開派對。表哥點點頭。我們一起去更衣室更衣。我的同學們都穿得花枝招展連我都不例外。他們還幫我準備了泳衣。我們換完泳衣之后，叫表哥來，布置派對。沒想到表哥兩下子就把派對布置好。
同學們都興奮不已地沖向游泳池。拿起游泳圈。拿起水槍開始，打水仗。
我和表哥都變成了落湯雞。打完水仗后。我們又開始游泳比賽。第一局表哥勝，第二局，還是表哥勝，第三局我居然贏了。但還是表哥贏。我們開始，自由泳。我游蛙泳。其他同學游蝶泳。游了差不多一個多小時，都覺得有點累了。表哥提議說，換完衣服我們去吃牛排。同學們都他異口同聲的'說，太棒。吃完牛排，天色已晚了，表哥，就帶我們回家。
等哪天有空再叫同學們一起去表哥家的別墅玩。我最喜歡去表哥家別墅了。
暑假的作文 篇3
暑假，我報了英語班，在工人文化宮上課。
有一天，發生了一件很有趣的事。
上課之前，李老師答應我們下課之后為我們跳舞。下課之后，李老師卻趴在講臺上睡著了。我們千方百計想辦法弄醒他，有些女孩子還將頭上的發夾取下來鉆他，刮他的庠，甚至使勁的`叫喊：“李老師，快別睡了，還有一分鐘就上課了。”但也無濟于事，我們只好使出殺手锏了——把燈關了，把窗戶打開。陽光一照進來，李老師就醒了。
李老師終于醒了！
暑假的作文 篇4
今天，爸爸帶了我和媽媽去吃一些有十只腳的東西。
菜來了，今天我們吃火鍋，吃了許多的山珍海味，可是我最愛吃的還是那有十只腳的“膏蟹”。它的樣子和別的蟹沒有什么區別，可是最好吃的還是它的`膏，膏就藏在它的肚子里，因為它的膏很美味，所以就得此名--“膏蟹”了。
我先把它的爪子全吃完，再把最美味的肚子吃干凈，膏蟹的爪肉香甜可口，好吃得很，我一下子就把十只爪全吃完了。然后，我開始吃最好的肚子了。我先淋上一些蒜蓉，用筷子把膏和蒜蓉攪拌均勻，再開始品嘗。一吃進口，只覺得這黃色的膏慢慢地溶了在嘴里，那種香膩的感覺加上蒜蓉的香味，真的好吃得無法形容。啊！可以吃到這膏蟹真是人生一大快事啊！
吃完這美味的膏蟹后，我不禁把指頭留下的味道吮了一吮，因為實在太好吃了！
暑假的作文 篇5
您啟迪了我幼嫩的心靈，您豐盈了我空白的腦際，您編織了我甜美的夢想，您捧給了我打開希望之門的金鑰匙，我心中的好老師——語文劉平波老師。
在我剛剛走進廣渠門中學的時候，羞澀、膽怯占滿了我的內心，當我得知考到實驗班的時候，我真的好高興！同時，也不免有了一絲擔憂，我的`語文成績不太好，上了中學是否會因此而拖后腿呢？
“那是一個有學問的老師嗎？”
“那是一個能化腐朽為神奇的老師嗎？”
帶著這些疑問，我走進了初一（6）班，第一次的語文課令我終生難忘。
第一次的語文課，他做了自我介紹，他姓劉，畢業于首都師范大學。那里是我夢的天堂！是我的目標！一個個短小精悍的故事，一個個幽默的小笑話，第一次的語文課充滿了歡聲笑語！原來語文課并非只是枯燥乏味，它也可以如此生動！
他講課十分生動活潑，他許多的想法和見解都出乎我的意料之外，我的世界展現了另一片美麗的天空，我學會了讀書，學會了思考，我喜歡上了語文。
我不善言表，于是我把想說的話全部寫在周記里，老師的評語使我懂得了很多道理，給了我很多啟示。“喜歡，就不要放棄”讓我為自己的目標勇往直前；“加油，老師相信你”使我堅持不懈，刻苦學習！“沒考好沒關系，總結一下，下次努力”給了我極大的安慰，內心立刻溫暖起來；“平凡些有什么不好嗎？”這句話使我暫忘浮躁，腳踏實地地走下去。周記成為我和老師溝通的橋梁，我的作文水平如芝麻開花般不斷提高。
他說他只是一個平凡的人，正在做著平凡的事，他唯一的心愿就是我們“青出于藍而勝于藍”。他還常常告誡我們：勿以惡小而為之，他甚至奢望他的學生能把每一件小事做得盡善盡美。
在他“平凡”的教導下，我的成績漸漸提高了，由70多分至80多分至90多分！我沒有落下，我進步了。班級的語文整體素質也在逐漸提高。
我崇拜他的平凡，崇拜這位我心中的好老師，多次我走過他的辦公桌時，總是會多停留幾秒，想多望幾眼他認真批改作業的身影。
我心目中的好老師，您為我們用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，用您的平凡譜寫出了不平凡的人生畫卷。
感謝您！劉老師。
暑假的作文 篇6
在暑假里，我經歷過許多快樂的時光，而讓我最難忘的事是捉知了了。
那是一個炎熱的夏天，嗓音大師——知了先生，又在它的“舞臺”上大張旗鼓。傍晚，我和哥哥一起約好去捉知了。便爬到了一棵大樹上等待時機。突然，我看到一個胖乎乎的東西在樹干挪動著，仔細一看，原來是知了。于是，我把哥哥叫了起來。只見他毫不留情地把知了捉拿歸案。我圍著哥哥狂歡一陣后，便繼續向前搜索。
過一會兒，我們又潛伏在地上。此時，田野里偶爾傳來幾聲知了和蟋蟀的叫聲，四周一片寂靜。忽然我們聽見身后有個東西掉了下來，便爭先恐后地循聲而去。哇……是只傻乎乎的知了，笨頭笨腦地從樹干中央滑下來。它正要奪路而逃，就被我搶先一步逮住了。瞧它，連吃奶的勁也使上了，在我的'手上拼命地掙扎，兩條后退在不停地向后蹬呀蹬，可最終還是沒有逃出我的手心，乖乖地“投降”了。
不一會兒，我們便捉了五、六只知了。盡管可惡的蚊子在我們手上，腳上留下一個個小紅包作紀念，可我們還是非常開心。
暑假的作文 篇7
暑假里，原本悠然自得的我沒事可以干。媽媽就給我報了一個暑假班。
第一天來到暑假班，我當然是興奮不已。剛進門，就聽到椅子吱吱響，好像在歡迎我似的。我一進門就遇到景莉清，她沒有看到我，我悄悄地向景莉清走去，拍了她一下，她被我嚇了一跳。她很高興，很高興我能來，同她一起學習，一起嬉戲。我迫不及待地來到我們的.學習室。
一開門，就看見了一個女同學，我很喜歡交朋友。俗話說：“在家靠父母，出門靠朋友。”能夠來到這里。在同一間教室里上課，那是我們的緣分呀。所以我們要珍惜我們身邊的每一段友情呀！又過了一會兒，又來了兩位同學和一位老師。呀，是宋老師呀，宋老師在學校那可是大名鼎鼎的“名人”呢。我老早就聽說了宋老師的大名了。聽說宋老師很會觀察身邊的事物，尤其是閱讀短文，真是百聞不如一見呀，果真如此。
在這個暑假里，我要結交許多朋友，還要珍惜身邊每一段友情。這個暑假我會更自信。
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