暑假的收獲作文3篇（精華）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的暑假的收獲作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假的收獲作文 篇1
放暑假了，在家閑著沒(méi)事干，悶的慌，一想，在家閑著也是閑著，便向父母申請(qǐng)了去打暑假工的許可，我對(duì)他們說(shuō)，打暑假工可以鍛煉自己，還可以提前接觸一下社會(huì)，等到將來(lái)長(zhǎng)大了更容易適應(yīng)社會(huì)。他們?cè)偃紤]，但還是同意了。
有一天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。我和一個(gè)老鄰居的兒子一起收拾好行李，坐上了長(zhǎng)途車，來(lái)到一家叫伯頓西餐廳的酒店。
這家酒店的門面很大，裝飾十分講究，光看著就是一種美的享受。我們安放好行李并簽定了勞動(dòng)合同，就這樣，我們成了這家公司的員工。第二天，我們穿上那套帥氣十足的廚師服，正得意時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)肥頭大耳的莽漢子，身穿紅領(lǐng)子的廚師服，戴著高高的帽子沖我們喊著：“干嘛呢，大不用干活了是嗎？那新來(lái)的過(guò)來(lái)。”“這是你們的第一份工作，我對(duì)你們會(huì)管的比較嚴(yán)，要求比較嚴(yán)格……”，我心想：一定好好干。因?yàn)椤吧钍且粋�(gè)大練兵場(chǎng)，是磨礪人的舞臺(tái)”。
砍切雞這么簡(jiǎn)單的事，還不至于讓我們站在一旁連續(xù)觀察幾天吧，于是，我忍不住把真實(shí)的想法告訴廚師。當(dāng)我接過(guò)刀，用力砍切雞時(shí)，雞肉被我切得模糊，不像廚師切的一塊塊好看，我切的那些雞內(nèi)的某些液體流出十分惡心，看到這一切，自己感到很慚愧。但廚師并沒(méi)有責(zé)怪我，而是用委婉的語(yǔ)氣說(shuō)：“現(xiàn)在你明白我為什么先讓你看吧，從看中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，所以切出漂亮的雞塊關(guān)鍵是要用力剁，還要掌握切雞的.技巧”。說(shuō)著，隨手把一只整雞拿來(lái)做示范。當(dāng)我再次把雞放在案板上，雞胸朝下，輕松地從雞脖子到雞尾沿脊椎一側(cè)切開(kāi)時(shí)，讓我更有自信把整只雞砍切完，看到將切好的雞塊放在盤子上，同時(shí)得到廚師的肯定，我好激動(dòng)。這讓我下定決心以后要做好每一件事。
以后每出一道菜或看見(jiàn)自己烤好的金燦燦，香噴噴的面包，口感又好時(shí)，總會(huì)感到成功的喜悅。在廚師的指導(dǎo)下，我漸漸學(xué)會(huì)了很多，收獲了很多。到領(lǐng)薪水的時(shí)候，看著我人生中的第一份薪水，雖然不多，卻讓我明白：只要自己細(xì)心觀察就能學(xué)到東西；只有通過(guò)自己的勞動(dòng)，才會(huì)有回報(bào)。
暑假的收獲作文 篇2
暑假馬上就要結(jié)束了，我的暑假有哪些收獲呢？
收獲一：家務(wù)活
我會(huì)幫媽媽洗碗、掃地、拖地、洗衣服、收衣服，今年暑假我還學(xué)著做了針線活。我有件衣服的一條線斷了，裂開(kāi)了大嘴。我想把它縫起來(lái)，找來(lái)針線。先把線穿進(jìn)針眼里，在線的末端繡上疙瘩，把衣縫對(duì)整齊，上一針下一針開(kāi)始縫了起來(lái)，縫好后再繡上疙瘩，把針取出。看著自己的杰作，還不錯(cuò)。縫衣服可需要心細(xì)啊，要不然會(huì)扎到自己。
收獲二：讀書(shū)
暑假里終于不用受時(shí)間的限制，隨心所欲地看自己的書(shū)了。羅爾德。達(dá)爾的`系列叢書(shū)《馬蒂爾德》《查理和巧克力工廠》《查理和大玻璃升降機(jī)》《女巫》《好心眼的巨人》……童喜喜的系列叢書(shū)《玻璃間》《嘭嘭嘭》《再見(jiàn)零》還有《小鹿斑比》《金銀島》……真是讓我過(guò)了一把讀書(shū)癮。
收獲三：其他
經(jīng)過(guò)暑假的突擊訓(xùn)練，我的舞功比以前也有了長(zhǎng)進(jìn)。二胡也該學(xué)六級(jí)了。暑假作業(yè)也完成了。
我的暑假收獲挺多的。但還是有美中不足：沒(méi)有去旅游，只有到明年了。
暑假的收獲作文 篇3
在暑假里，我有許多收獲，學(xué)會(huì)了跳舞、寫(xiě)，還會(huì)打羽毛球了。其中最使我感到自豪的是我學(xué)會(huì)了寫(xiě)。我的學(xué)習(xí)經(jīng)過(guò)先不告訴你，你想知道就自己往下看吧！
暑假剛放假，媽媽就在“快樂(lè)天地”給我報(bào)了名。去學(xué)的前一天，我心里非常害怕，因?yàn)槲覔?dān)心寫(xiě)不好，老師會(huì)批評(píng)我。到了學(xué)校，我看見(jiàn)許多同學(xué)都坐在教室里呢！還有一位老師正準(zhǔn)備上課。剛開(kāi)始我站在門外不敢進(jìn)來(lái)，老師看到了我，親切地拉著我的.手說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧，不要害怕。”我鼓起勇氣來(lái)到了教室里。
開(kāi)始講課了，我們第一次寫(xiě)的是看圖，大屏幕上面出示四幅圖，老師叫我們根據(jù)圖寫(xiě)一個(gè)故事，老師首先引導(dǎo)我們觀察，再把這四幅圖的大概意思明白了一遍。老師還告訴我們要寫(xiě)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，這六大要素。我開(kāi)始寫(xiě)了，首先是寫(xiě)開(kāi)頭，交代時(shí)間和地點(diǎn)。寫(xiě)完開(kāi)頭就詳細(xì)地寫(xiě)經(jīng)過(guò)。可是寫(xiě)到結(jié)尾時(shí)，我不知道該怎么寫(xiě)，就急得抓耳撓腮。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想起該怎么寫(xiě)了，對(duì)！就寫(xiě)這個(gè)故事使我懂得的道理。
我寫(xiě)完了，拿去給老師檢查，老師一看，爽快地說(shuō)：“你真棒！過(guò)關(guān)了！”當(dāng)時(shí)我都不敢相信自己的耳朵，高興得都差點(diǎn)跳起來(lái)了。
一天天過(guò)去了，我一直都認(rèn)真地學(xué)寫(xiě)，寫(xiě)得越來(lái)越好！暑假結(jié)束，班舉行比賽，我還得了一等獎(jiǎng)呢！
在這個(gè)暑假，媽媽給我報(bào)了班，使我的水平提高了，我也在利用別人玩的時(shí)間學(xué)習(xí)了新本領(lǐng)，我非常高興，這個(gè)暑假過(guò)得真有意義！
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