幸福的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的幸福的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幸福的作文 篇1
碩果累累的季節(jié)，我吮吸著知識(shí)的甘露，在知識(shí)的海洋里遨游；我不知該說什么好，我雖已有一個(gè)，但這可是別人送的呢，我當(dāng)然高興地收下了，他也很開心，爸爸媽媽只得替我向他連連說謝謝。我們應(yīng)該用孟子的話時(shí)刻激勵(lì)自己，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。
母親是風(fēng)，而孩子便是蒲公英，風(fēng)保衛(wèi)著它們，支撐它們，讓它們?cè)谝黄鞓吠恋厣l(fā)芽。
母親是線，而孩子便是風(fēng)箏，線用愛得力量犧牲自己，讓風(fēng)箏飛向藍(lán)天。
人們常說，女兒是母親的小棉襖，而一直以來都是母親溫暖著我。
小時(shí)侯，總喜歡牽起母親的手，一刻也不松開，因?yàn)槟亲屛襾淼搅诵撵`的避風(fēng)港，不手別人的欺凌責(zé)罵，母親寬大的手牽起我稚嫩的小手，我感到無比的幸福。那時(shí)母親似乎還是一個(gè)花一般的女子，有著素色花瓣，清澈而芬芳。
稍大一點(diǎn)，開始厭倦母親的嘮叨，開始厭倦這種被束縛的生活，開始掙脫她的雙手，不再享受著被緊握時(shí)幸福的感覺。年輕的我們，對(duì)外面的世界充滿好奇，相信別人，而對(duì)母親卻是一次次傷害。母親那朵花似乎在凋零，直到忍受著遍體的.傷痛再一次投入母親的懷抱哭泣，而母親卻是永遠(yuǎn)那么寬容，微笑著，用那雙在歲月中洗禮過的雙手扶摸著我，將我前行的燈點(diǎn)亮，讓我不再害怕，勇敢前進(jìn)。
而現(xiàn)在，母親似乎已不再象從前那樣，烏黑的秀發(fā)上添上了幾根百發(fā)，身體顯得那么孱弱，她總是主動(dòng)牽起我的手，我明白，我是她的希望。她總在無數(shù)次用愛溫暖著我，為我操勞�？释赣H下輩子做我的女兒，讓我來關(guān)愛，安慰她的哭泣，為她蓋上踢翻的棉被，為她送去溫暖的外衣，我將她的手握得更緊。
時(shí)光荏苒，幸福已是滿滿的!
幸福的作文 篇2
山林里住著一只可愛又悲傷的小熊。他看見窗外淅淅瀝瀝的小雨自言自語地說”唉，這下雨天，我不能出去玩，如果出去玩的話會(huì)淋濕的”。
雨不下了，迎來了晴空萬里，太陽掛在高高的天上。
小熊看見美麗的晴天自言自語地說”唉，好大的太陽，如果出去玩，太陽會(huì)把我嗮黑的，這樣會(huì)變成黑熊的，我可不要變成這樣子”。
小熊不肯出門，整天呆在死氣沉沉的家里坐著。看著窗外美麗的`景色，小熊好想出去玩，他又在擔(dān)心外面是不是很安全。
日子就這樣一天又一天的過去，漫漫的，小熊覺得自已失去了快樂的能力，都是悲傷，難過，傷心。
突然有一天，他的朋友熊貓來找他玩，敲門叫他出去玩。小熊聽見說是誰啊。
熊貓說我是你的好朋友熊貓。小熊知道是誰來了，他說熊貓朋友，我不能出去玩。其實(shí)孤獨(dú)的小熊特想出去玩，只是擔(dān)心外面的世界安全嗎，這是小熊在心里說的話。熊貓說”為什么不出去玩呢”。熊貓追問小熊讓小熊說出心里話。
小熊說”我想出去玩，擔(dān)心外面的世界安全嗎”熊貓對(duì)小熊說”外面的世界有茂密的柳樹，嘰嘰喳喳的小鳥，火紅的大太陽，嫩綠的小草，外面有好多善良的朋友，出來你可以交到更多的朋友”。小熊聽見說”是真的嗎”。熊貓說”不信你可以出來看看走走”。
小熊聽見熊貓說的話高興的把門打開，熊貓拉著小熊的手一起出去玩。出來的小熊吸一口新鮮空氣，再呼出來好輕松哦。熊貓說”我?guī)闳フJ(rèn)識(shí)新的朋友，’。熊貓把山林的朋友都叫出來，小鳥，小馬，小牛，熊貓一一介紹給小熊認(rèn)識(shí)，小熊說”認(rèn)識(shí)你們很高興”。
大家開心的在一起做游戲。悲傷的小熊不見了，快樂的小熊回來了。
幸福的作文 篇3
她，個(gè)子高高的沒什么引人注目的地方，但是卻有一顆金子般的心靈，她就是我的同桌。
這學(xué)期開學(xué)的第二天，老師讓和她同桌。開始我沒在意一個(gè)黃毛丫頭哪能比得我堂堂男子漢？
第二天下午放學(xué)時(shí)，我因在操場(chǎng)上玩耍，不慎將語文書弄丟了。我急的像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)橐粚W(xué)期有三分之一是語文課，現(xiàn)在語文書丟了可怎么辦？
早讀課，我立在課桌前，呆呆地望著黑板出神。這時(shí)同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么，伸出友誼之手，關(guān)切地問道：“怎么了？”說吧一個(gè)男子漢有丟臉！不說吧，有悶在心里。算啦，她是大隊(duì)委員，就當(dāng)匯報(bào)思想：“沒什么，語文書丟了�！薄皼]什么？”對(duì)方出現(xiàn)驚訝的神情。接在，她拿起課本有放下，反反復(fù)復(fù)，鬼知道她葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫一會(huì)，將書遞給我：“書給你，以后別毛手毛腳的'。”什么給我？我簡(jiǎn)直不相信我的耳朵。我一貫瞧不起的黃毛丫頭居然能說這句話。“什么給我，你可怎……怎么辦？”我半天才吞吞吐吐擠出幾個(gè)字�！安灰o，我有辦法�！薄澳憬裉煸趺崔k？”“那就合看�！庇谑俏覀z認(rèn)真地開始了早讀。
上完最后一節(jié)課，我將書悄悄地塞進(jìn)她的書包。然而回家后我打開看書包，語文書卻工工整整地躺在我的書包里，我的眼睛濕潤(rùn)了。
第二天早讀，她拿一本舊書在讀。下課后，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向里翻，書脊線斷了，并且少了兩頁。上課后，我拿新書給她換，她不同意。
中午，我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄些什么。奇怪上午沒什么作業(yè)呀？我走過去，他正抄那兩篇掉了的課文。她望書上看一句，便抄一句，在書頁的白紙上傳進(jìn)我耳朵里的是“沙沙”的寫字聲，出現(xiàn)在我的眼前的是一行行工整的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精會(huì)神地抄起來。我有點(diǎn)過意不去，決定拿去復(fù)印，但她婉言謝絕了。超好了后，她拿出糨糊將紙粘上，有使勁地一針一針地縫好。
“叮鈴鈴”上課了，她拿起那本舊書，認(rèn)真聽課。一瞬間我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住，我被這種同桌的熱愛之情感動(dòng)，迸出幸福又驕傲的淚花。
幸福的作文 篇4
人們常常說幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。但在我看來幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是上一節(jié)中外美食課。
夏天的時(shí)候，一根冰棍吹去心里的煩躁；冬天的時(shí)候，一份關(guān)東煮溫暖我們的心窩。那悠悠的香味飄出教室，飄出教學(xué)樓，飄出學(xué)�！�
我清清楚楚地記得，那是一個(gè)寒冷的冬天。同學(xué)們都帶起了手套和耳套，把自己包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。下課了，同學(xué)們都紛紛去到自己的社團(tuán)，大家笑嘻嘻的，跟其他同學(xué)有說有笑。當(dāng)然，我也不例外，我迫不及待的拉上另外兩個(gè)同學(xué)向中外美食班奔去。剛到教室，人聲鼎沸，好不熱鬧。不一會(huì)兒，上課鈴就響了，老師的鞋子踩在地板的聲音越來越近，越來越響，那么模糊的身影也越來越清晰。老師一進(jìn)教室我才發(fā)現(xiàn)，老師提著幾袋魚丸，一個(gè)碗，以及一袋杯子。這時(shí)，同學(xué)們又開始議論紛紛，而我猜想，今天一定吃關(guān)東煮。果然不出我所料，老師一放下關(guān)東煮的材料，就說：“今天吃關(guān)東煮�！崩蠋煹脑拕偮湎�，同學(xué)們就高興地手舞足蹈。老師先把盆里的水倒進(jìn)鍋里，然后等水燒開。一會(huì)兒，熱氣便不停的'頂鍋蓋。水蒸氣則像一群調(diào)皮的小孩子，粘在鍋蓋上，又像一顆顆小鉆石鑲嵌在鍋蓋。這時(shí)，老師掀起鍋蓋，讓鍋蓋上的水滾動(dòng)，看那老師嫻熟的技巧，我真是打心底里佩服�，F(xiàn)在，老師開始下魚丸了，她先撕開一包魚丸，倒進(jìn)鍋里，然后，又照這樣另外撕了幾包�，F(xiàn)在需要的就是時(shí)間了。當(dāng)老師再次掀開鍋蓋時(shí)，一陣誘人的香味飄在每個(gè)人的心里。
當(dāng)我們品嘗時(shí)，咬一口，湯汁，魚丸肉和油一起進(jìn)入嘴里，那味道真是無與倫比，現(xiàn)在我真想說：“此丸只應(yīng)天上有，人間能得幾回嘗�！�
吃著這魚丸，就可以感受到幸福，還讓我知道老師如果不去學(xué)，又怎能做出這美味的關(guān)東煮呢？，這更是讓我懂得沒有付出就沒有收獲。
當(dāng)我吃最后一個(gè)魚丸時(shí)，才知道那幸福的味道。
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