續寫窮人作文3篇(經典)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的續寫窮人作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
續寫窮人作文 篇1
桑娜和漁夫收養了鄰居西蒙的孩子后，日子變得更加艱苦。收養西蒙孩子的那天，外面正狂風怒號，不時發出呼呼的聲音。桑娜憂心重重的對漁夫說：“現在我們又收養了兩個孩子，日子就更加辛苦了，我準備把西蒙葬在海邊，你看怎么樣？”漁夫聽了后，握緊了手說：“我們能挺過來的，就把西蒙葬在海邊吧。”桑娜聽了后，點了點頭，便睡覺了。
第二天，桑娜的小女兒醒了過來，對正在做飯的'桑娜說：“媽媽，怎么多了兩個小弟弟呀！”桑娜聽了后，有些難過得說：“他們是鄰居西蒙的孩子，你們的西蒙阿姨前天死了。”小女兒聽了后，難過的說：“我不會告訴兩個小弟弟的，我會好好和他們玩的。”聽到這里，桑娜欣慰的笑了。過了一會兒，所有孩子都醒了，漁夫也出去打漁了。桑娜的孩子和西蒙的孩子玩的很好，桑娜看見了，在心里默默的說：“西蒙，你的孩子我會照顧的很好，你在天之靈，一定要保佑我們呀！
桑娜和西蒙的孩子都一天天長大了，一天，桑娜覺得應該要告訴西蒙孩子他們身世了。桑娜把西輝和西溪帶到了西蒙的墳墓前，告訴了他們的身世，西蒙的孩子聽了后，哭著說：媽媽，雖然我們不是您生的，但我們還是要好好孝敬您和爸爸。”十幾年后，七個孩子都考上了最好的大學，都成了富翁，他們帶著桑娜和漁夫，走出了這座小山村，過上了幸福的生活。
續寫窮人作文 篇2
眼前的一幕讓漁夫感到了一絲絲的溫暖和幸福：西蒙的孩子緊緊擁抱在一起，吸允著自己的大拇指，時不時還發出“嘖嘖”的聲音，睡得十分香甜。
可是，生活這個大難題可怎么辦呢？桑娜主動提出：“要不，我出去打工吧！可孩子們……他們沒有人照顧了……唉，這樣下去，也不是辦法呀。”“那把家里能賣的都賣了吧！這樣或許可以換些錢。我們不能放棄呀！我……我把打到的.魚都拿去賣了吧！孩子們吃黑面包……唉，真是委屈他們了！”漁夫說。“那……那就這樣吧……這或許還能撐一段時間……”桑娜也贊同了。
被賣掉的東西換來了一點錢，家里已經空空如也了。孩子漸漸長大了，活潑，聰明，機靈，可愛。是七個人見人愛的孩子。七個孩子總會幫助爸爸媽媽分擔，經常出去打工，換來了不少錢。
一眨眼的功夫，孩子們都成年了，每個人都十分有出息：有的當了著名的醫生，救助病人，不要一分錢；有的當了教師，幫助貧困的孩子；有的當了運動員，得了不少金牌，全部捐給希望工程。他們不會忘記自己的父母，更不會忘記：我的爸爸媽媽是最富有的人！
他們七個孩子，總不會忘記幫助窮人！因為他們知道：他們窮，但心靈富有！
續寫窮人作文 篇3
“你瞧，他們在這里啦，窮人續寫。”桑娜拉開帳子，丈夫迫不及待的湊上去，感到十分驚訝。那兩個小腦袋就在床的中間，剛才還是蜷縮著身子，現在已經張開了手臂進入了甜蜜的夢鄉，嘴角也往上翹，但此時他們世上唯一的親人卻永遠的離他們遠去……漁夫用那雙粗糙的雙手愛憐的撫摸那兩個紅潤白嫩的臉蛋，并輕輕的'幫他們蓋好被子，又連忙把帳子拉好……
桑娜問漁夫：“我們家已經夠困難了，你也夠辛苦了，現在又多了西蒙的兩個孩子，我怕……”桑娜望著漁夫憔悴的面龐和手上的一條條傷痕，心疼的撫摸著。“怎么會呢？這么多年來，我們一家五口不都熬過來了嗎？現在不就多了兩個人，相信我，我們總能熬過去的。”漁夫用手包著桑娜的手。桑娜用相信的眼神回應漁夫。 作文網
古老的鐘嘶啞地瞧了一下，兩下……漁用手托著下巴，在計劃著未來，小學生作文《窮人續寫》。而桑娜也抓緊時間補那張破網，好讓丈夫能捕到更多魚。 作文網
漁夫看了看鐘，催促著補好網的桑娜上床睡覺：“桑娜，快睡吧！現在已經很晚了。”于是他們倆也進入夢鄉。
太陽從東邊緩緩升起，嶄新的一天又來臨了。桑娜看著太陽，她也仿佛像太陽一樣充滿光明，充滿希望……
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