人生作文

人生作文合集[4篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的人生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

人生作文 篇1

　　如果有一天，人生若只是初見(jiàn)，我是不是不會(huì)那么眷戀？如果有一天，人生若只是初見(jiàn)，我是不是不會(huì)那么傷感？

　　------------題記

　　佛說(shuō)：前生500次的回眸才換得今生的一次擦肩而過(guò)。就是因?yàn)檫@擦肩而過(guò)讓我輾轉(zhuǎn)反側(cè)淚流滿面。思海無(wú)邊，回頭何以是岸？眾里尋她千百度,驀然回首,伊人已遠(yuǎn)走,燈火闌珊處,遺恨空留。

　　萬(wàn)物于鏡中空相，終諸相無(wú)相。也許，你的前世是一枝深山里的海棠，在逢秋夜半，被卷入姑蘇城外的客船。遠(yuǎn)風(fēng)吹滅了沾霜的漁火，卻吹不盡彎月沉沒(méi)的憂傷。也許，我的前世就是忘憂河上撐篙的船夫，孤舟、蓑衣、斗笠，在紅塵中擺渡。拾一抹花瓣，從此瀟湘謝卻，鐘聲不繼……

　　也許，你的前世是一縷彤云的影，在昏黃天際，劃過(guò)蒼涼的露的煙痕，魄散時(shí)回歸佛溫柔的水心，傾聽(tīng)來(lái)自神明悲憫的聲音。也許，我的前世是一滴晶瑩的淚，由寒山寺的佛眼，墜落萬(wàn)丈繁華。在漫天飛舞的季節(jié)，凝成枯碎花瓣上相思的露，卻喚不醒沉睡的精靈，只好在清晨中悄然化去。

　　獨(dú)自在海邊，沉重的霧水掛上我痛的心扉，渾厚的足音踩碎禁錮在河底的寂靜。久違的思緒又從碧波上升起，可是如今，你人又在哪里？過(guò)的又怎么樣？是否和我一樣多了憂郁的臉龐？寂寞吞噬了一切，我壓抑著神經(jīng)感覺(jué)是那么的窒息，靜靜地聆聽(tīng)海的聲音，看潮來(lái)潮去。月光下泛起的漣漪，帶著我祈禱的福音慢慢散去，等待明天的陽(yáng)光將其蒸發(fā)，再化作載滿相思的雨，打落在你的玻璃窗上，只為能在這亂世紅塵中再多看你一眼，等來(lái)世還能將你記起。

　　戴上耳塞，聽(tīng)傷感的旋律。頃刻間的憂郁，化作苦澀的淚滴，濕了手心。腳下的沙地留下的串串腳印，是人們愛(ài)的印證，但是時(shí)間的無(wú)情，海浪的殘忍，把過(guò)往的`幸福掩蓋彌彰，讓癡心的人兒在此心慌，迷茫。一望無(wú)際的遼闊，終將匯流萬(wàn)千江河。我在這翹首為盼的守候沒(méi)有一朵浪花會(huì)為我滯留，暗黑中幽幽傳來(lái)空曠嘹亮的鐘聲，震醒我沉睡千年的心神，咆哮，怒號(hào)，吶喊，澎湃。被柔情囚禁束縛的愛(ài)，在廣袤的夜空下也難以全部釋?xiě)选Ｔ��?jīng)海市蜃樓的縹緲，是夢(mèng)境中的憧憬，向往，依靠。可現(xiàn)實(shí)是那么殘忍，傳說(shuō)那么無(wú)情，欺騙了單純的自己。何為牛郎與織女？又哪有伯山與英臺(tái)？淚眼婆娑的惆悵，靜靜疑視著遠(yuǎn)方。

　　菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺(tái)，本來(lái)無(wú)一物，何處染塵埃。人生只不過(guò)是一場(chǎng)繁華的過(guò)往，是誰(shuí)讓我們邂逅在這多情的雨季？一路錯(cuò)過(guò)了的風(fēng)景猶如潮水將其帶走無(wú)蹤無(wú)影，奄奄一息的回憶酥潤(rùn)心中的寂寥。沒(méi)有你的溫柔，時(shí)間仍舊要走，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)為誰(shuí)停留？一個(gè)人狂奔向人生的下一個(gè)渡口。

　　人生轉(zhuǎn)眼只是初見(jiàn)，不必那么眷戀，下一站說(shuō)不定有以外的驚喜。云卷云舒，花落花開(kāi)，我靜靜地淡看紅塵，清茗濁酒，殘墨香箋，一切在冥冥之中早已注定，不需太刻意的追求，也不必去低聲挽留，愛(ài)情的路途有人走，有人留。

人生作文 篇2

　　人生若只初相見(jiàn)，第一次讀的時(shí)候，只有淡淡的惆悵。可是當(dāng)我經(jīng)歷了一個(gè)人一些事，再次讀它的時(shí)候，已經(jīng)是燈火闌珊曲終人散，終于禁不住淚灑衣衫。那時(shí)候，一切都清風(fēng)朗月，一切都盎然如果沒(méi)有開(kāi)始，你還是風(fēng)華正茂意薄云天的俠客，縱橫天下劍指江山如果沒(méi)有開(kāi)始，我還是心懷坦蕩無(wú)憂無(wú)慮的姑娘，盈盈秋水淡淡紅顏沒(méi)有開(kāi)始，便沒(méi)有傾心沒(méi)有相戀?zèng)]有三生石上締盟約沒(méi)有天涯海角結(jié)姻緣沒(méi)有開(kāi)始，便沒(méi)有懷疑沒(méi)有牽絆沒(méi)有勞燕分飛徒傷害沒(méi)有夜闌人靜不成眠也許是前世的姻，也許是來(lái)生的緣，錯(cuò)在今生相見(jiàn)，途增一段無(wú)果的恩怨也許是前世的姻，也許是來(lái)生的緣，莫在今生相纏，多生一段無(wú)終的苦難可是偏偏，從天堂到地獄，我們路過(guò)人間便有了泉州一起看海，有了襄陽(yáng)促膝深談，有了宋遼戰(zhàn)場(chǎng)同攜手，有了藏劍山莊曾并肩便有了這些過(guò)往，有了情，有了怨，有了不舍，有了遺憾，有了情根深種，有了愛(ài)恨癡纏，有了斬不斷、理還亂人生若只初相見(jiàn)，如朝露，沒(méi)有凋零你會(huì)只記得我的笑顏人生若只初相見(jiàn)，如煙花，沒(méi)有熄滅只有綻放時(shí)的勇敢和絢爛只是，我們沒(méi)有僅僅初相見(jiàn)，才有心若滿弦，愛(ài)似離箭，斷了退路，只能懷念?lèi)?ài)的頂點(diǎn)，恨的.邊緣，疼痛的心怎能復(fù)原。甜蜜一些，苦澀點(diǎn)點(diǎn)，如何忍心看你淚水漣漣。揮劍問(wèn)情，如果問(wèn)世無(wú)情，不如歸去，歸去青山隱隱，阡陌田園，等世事化云煙，待滄海變桑田，再籌卻這段情緣人生若只初相見(jiàn)，何事西風(fēng)悲畫(huà)扇，等閑變卻故人心，卻道故人心易變。緣起緣滅只瞬間，天下沒(méi)有不散的席宴。今生無(wú)緣，今生憾。如果還有來(lái)生，我親愛(ài)、親愛(ài)的血?jiǎng)Γ�你是否還會(huì)選擇和我相識(shí)，再結(jié)比翼連理，了卻前生恩怨，仗劍江湖為紅顏，紅塵路上永相伴？

人生作文 篇3

　　這星期，任老師正式啟動(dòng)分層作業(yè)方案。就是讓同學(xué)們根據(jù)自己的水平在不同高度上進(jìn)行提升，此消息公布，班級(jí)可謂風(fēng)生水起，議論紛紛。有的那是積極十分，走到選擇表上，果斷地打上勾，回頭瀟灑回座；有的猶豫不決，四處詢問(wèn)，班級(jí)里滿是他們的忙碌身影；有的則若有所思地坐在座位上，一手撐頭，像個(gè)哲學(xué)家一樣思考。而這時(shí)，疑問(wèn)就來(lái)了：這個(gè)方案實(shí)施是否有效呢？

　　在我看來(lái)，這個(gè)方案未必有效。為什么呢？因?yàn)槲铱吹接行┩瑢W(xué)不按照自己的水平來(lái)寫(xiě)作業(yè)。要么偷工減料，本應(yīng)選A則選C，為了能有更多地娛樂(lè)時(shí)間而背道而馳。要么過(guò)于自信，自己的水平還不夠高而逞強(qiáng)去做，這樣不僅沒(méi)有提升，還錯(cuò)誤評(píng)估了自己的'能力，在往后選擇錯(cuò)誤。所以，我認(rèn)為這個(gè)方案未必有效。

　　但這是個(gè)好方案。讓每個(gè)人從不同的起點(diǎn)出發(fā)，走向同一個(gè)終點(diǎn)，人的一生，也應(yīng)如此。從不同的角度去思考問(wèn)題，你得出不同的結(jié)論。可所謂“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。那么，人生應(yīng)該怎么看？

　　人生，應(yīng)該從不同高度看，水平線對(duì)你來(lái)說(shuō)是穩(wěn)定，但這樣就沒(méi)有了任何意義。所以，從不同高度看人生，從不同方向走未來(lái)，你會(huì)擁有不同的自己。

人生作文 篇4

　　“今天，我給你們一份禮物。”陸老師說(shuō)。我們聽(tīng)了，紛紛表示疑惑。什么禮物啊？我心想：“是一張名片？一百塊錢(qián)？”我猜著猜著，結(jié)果令我大失所望。陸老師拿出一個(gè)袋子。只見(jiàn)他左手拉起外套，右手伸進(jìn)外套里，拿出來(lái)這個(gè)已經(jīng)折成豆腐塊兒的袋子，然后把它展開(kāi)。

　　我想：“既然這是一個(gè)袋子，那里面肯定裝著東西，是什么呢？一本書(shū)？書(shū)怎么有這么小呢？”但我猜來(lái)猜去，仍然只想到了本子。

　　老師真的拿出來(lái)了一個(gè)本子，只不過(guò)是一本黃色的卡通存折。打開(kāi)第一頁(yè)，我就看到了姓名、地址之類(lèi)的，下面寫(xiě)著16個(gè)字。

　　以真待事，以愛(ài)待物。

　　以誠(chéng)待學(xué)，以誠(chéng)待人。

　　雖然只是16個(gè)字，但看到這16個(gè)字，每一句話都蘊(yùn)含了大道理。

　　“以真待事”這四個(gè)字的意思就是要讓我們做事要認(rèn)真，不能偷懶和三心二意。如果不認(rèn)真做事，我們就會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，正如“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話所說(shuō)的。

　　看“以愛(ài)待物”，這四個(gè)字。這句話告訴我們要愛(ài)護(hù)一草一木，一只動(dòng)物，我們都要愛(ài)護(hù)我們的玩具、書(shū)本、家具，也要保護(hù)它們，避免它們受到不必要的傷害。

　　再看“以心待學(xué)”這句話就是讓我們認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)的時(shí)間，也是讓我們學(xué)習(xí)要用心，用心對(duì)待學(xué)習(xí)才能讓我們更好的學(xué)習(xí)更多的'知識(shí)，才能做更好的工作。

　　最后，“以誠(chéng)待人”這四個(gè)字是做人最基礎(chǔ)的道理，顧名思義就是待人要真誠(chéng)，要讓人們對(duì)你有信心，有充足的信心去相信你的話。

　　存折上的話，讓我們知道了，人不僅要學(xué)會(huì)生活，更要懂得生活中的道理。

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