讀書(shū)的作文【優(yōu)】
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的讀書(shū)的作文4篇，歡迎大家分享。
讀書(shū)的作文 篇1
小時(shí)候媽媽就拿出一本本帶著就買圖案的書(shū)來(lái)教我認(rèn)字讀書(shū)，一直到現(xiàn)在，我都保持著讀書(shū)的習(xí)慣。空閑的時(shí)候?qū)W讀書(shū)，學(xué)習(xí)累的時(shí)候讀書(shū)，心情不好的時(shí)候讀書(shū)，讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中的一種樂(lè)趣，成為我生活中的良師益友。
讀書(shū)要講方法，如果一目十行走馬觀花的讀，就無(wú)法了解書(shū)中的內(nèi)容，只能稱之為依靠書(shū)本打發(fā)無(wú)聊的時(shí)光。我讀書(shū)的時(shí)候無(wú)論周圍環(huán)境是大是小，是吵鬧或是安靜，我都能坐在那，翻開(kāi)書(shū)本從頭至尾認(rèn)真地讀。有時(shí)手里還拿著一只筆和一個(gè)本子，把寫(xiě)得精彩的語(yǔ)句、段落用筆在書(shū)上畫(huà)個(gè)記號(hào)，然后再做個(gè)摘抄記錄。如果句子寫(xiě)的太深?yuàn)W，讀一遍沒(méi)讀明白，就再讀第二遍，第三遍……直至讀懂為止。細(xì)細(xì)品味著恰到好處的妙語(yǔ)佳句的同時(shí)，也深深體會(huì)著作者的寫(xiě)作意境。讀到高興時(shí)，我便開(kāi)懷大笑，讀到傷心處，我也會(huì)潸然淚下，讀到通俗處覺(jué)得言簡(jiǎn)意賅，獨(dú)到精深處，有如醍醐灌頂，讓我受益匪淺。
相信大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多關(guān)于讀書(shū)的格言，比如高爾基說(shuō)的：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，像他們這樣優(yōu)秀的'人都能夠虛心的學(xué)習(xí)，我們還有什么理由不好好讀書(shū)，學(xué)習(xí)呢？所以我一定會(huì)讀遍天下名書(shū)，集各家之所長(zhǎng)，豐富自己的人生，增添自己的知識(shí)庫(kù)。
既能陶冶情操，又能增長(zhǎng)知識(shí)，還能提高個(gè)人素質(zhì)，這就是讀書(shū)的樂(lè)趣。
讀書(shū)的作文 篇2
俗話說(shuō)的好“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，是的，書(shū)是人類智慧的結(jié)晶，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)可以帶給我們很多，很多。有書(shū)為友，孤獨(dú)也是一種享受，深刻而豐富；有書(shū)為伴，幽靜將變得爛漫多彩；有書(shū)為侶，嘈雜也可以寧?kù)o和諧……
我從小就愛(ài)讀書(shū)，小時(shí)候一看到書(shū)心就癢了，扭著媽媽給我買，媽媽就拿我沒(méi)辦法買了，而我就如愿以償?shù)嘏踔膼?ài)的書(shū)津津有味地看了起來(lái)。以前的我又是那樣囫圇吞棗、不求甚解，而現(xiàn)在，我對(duì)看書(shū)的態(tài)度有了極大的改觀。細(xì)嚼慢咽、含英咀華是我對(duì)讀書(shū)的態(tài)度。說(shuō)到這里，我覺(jué)得我是一條“書(shū)蟲(chóng)”，一條勤奮而好學(xué)的書(shū)蟲(chóng)，《外公是棵櫻桃樹(shù)》《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》《狗來(lái)了》等一系列的書(shū)都被我“咬得破爛不堪”。你看！那在我的書(shū)柜里“閃閃發(fā)亮”的獎(jiǎng)狀、證書(shū)正是我多年來(lái)努力學(xué)習(xí)，讀書(shū)的精華，現(xiàn)在，我仍在努力地向前著，目標(biāo)是為我的名譽(yù)、智慧添光加彩。
書(shū)，擴(kuò)大了我們的.視野；書(shū)，陶冶著我們的情操；書(shū)，監(jiān)看著我們的品行舉止。我們要愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)楦郀柣f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”如果人不讀書(shū)就不進(jìn)則退；人不學(xué)習(xí)就不學(xué)無(wú)術(shù)。讓我們從現(xiàn)在做起，讓書(shū)成為我們身邊無(wú)聲的老師吧！
讀書(shū)的作文 篇3
對(duì)于書(shū)，我有一種特別的情感。我會(huì)常常一個(gè)人呆在我的書(shū)屋里靜靜地徜徉在書(shū)的世界中。在書(shū)中，我領(lǐng)略大自然的美麗；在書(shū)中，我了解世界各地的風(fēng)土人情；在書(shū)中，我探究奇妙的科學(xué)奧秘；在書(shū)中，我品味文學(xué)的無(wú)窮魅力；在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了許多英雄豪杰……
記得暑假的一天，剛剛還風(fēng)和日麗，不一會(huì)兒就像娃娃的臉說(shuō)變就變，天際邊滾來(lái)團(tuán)團(tuán)烏云，瞬間傾盆大雨從天而降，狂風(fēng)卷著暴雨像無(wú)數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃上抽打。對(duì)別的小孩子來(lái)說(shuō)，雨天未必是件好事，因?yàn)椴荒艹鋈ネ妫鴮?duì)于我來(lái)說(shuō)卻是件好事，我走進(jìn)書(shū)的世界，抱起一本有趣的書(shū)，坐在椅子上津津有味讀著。
當(dāng)我看到最認(rèn)真的時(shí)侯，弟弟王藝博來(lái)找我玩，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)，擺擺手說(shuō)：“王藝博，你自己玩，姐姐在讀書(shū)呢！”王藝博的臉色立刻陰沉了下來(lái)，眼神也黯淡了，就像晴朗的.天空猛然遮上了一片烏云。弟弟自言自語(yǔ)的說(shuō)：“一會(huì)兒姑姑回來(lái)，我讓姑姑打你。”弟弟雖然是小聲地說(shuō)，但也逃不過(guò)我的“順風(fēng)耳”。我放下書(shū)，氣急敗壞地說(shuō)：“小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)威脅人了？”說(shuō)完又拿起書(shū)津津有味地讀起來(lái)。
王藝博抿著嘴，憋住氣，把脖子憋得紅紅的，愣在一邊，一聲不響。過(guò)了一會(huì)，他索性跑了出去，不知是去玩，還是告狀。過(guò)了幾分鐘，媽媽回來(lái)了，弟弟就像抓住了救命稻草一樣，“姑姑，姐姐不和我玩，只知道讀書(shū)。”媽媽聽(tīng)了，和藹地對(duì)我說(shuō)：“看什么書(shū)呀！什么書(shū)把你吸引進(jìn)去了，都不和弟弟玩了。”我回答到：“媽媽，我看的是《笑貓日記》，這套書(shū)太好看了，所以就不想和弟弟玩，只想看書(shū)。對(duì)了，媽媽，楊紅櫻阿姨什么時(shí)候才把《笑貓日記》中《球球老鼠的續(xù)集》寫(xiě)完呀！我好想知道老老鼠的傷怎么樣了，還有泰迪熊狗狗和笑貓一家發(fā)生了什么事？”媽媽搖搖頭說(shuō)：“我也不知道。”
哎！楊紅櫻阿姨為什么不把《笑貓日記》寫(xiě)完，給我留了那么多的想象空間，好煩惱啊！
但書(shū)給我?guī)Я颂嗟目鞓?lè)。我每天回到家一放下書(shū)包，坐在沙發(fā)上，拿起一本書(shū)充實(shí)自己，這何嘗不是一種精神上的休息呢？書(shū)，陶冶了我的性情：書(shū)，豐富了我的知識(shí)；書(shū)，開(kāi)闊了我的視野；書(shū)，給予了我人生的啟迪。我相信書(shū)中有一個(gè)大世界，只要與書(shū)為伴，一定可以找到人生的答案：真、善、美。我慶幸自己能沉浸在書(shū)的樂(lè)趣中。也常常為書(shū)中的美文給我?guī)?lái)無(wú)窮遐想，苦惱那一個(gè)又一個(gè)令人迷茫的問(wèn)題，也許永遠(yuǎn)都找不到答案。
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