欣賞的作文[共4篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的欣賞的作文4篇,歡迎大家分享。
![欣賞的作文[共4篇]](/pic/00/d7f7cec408_5fbf7ec144366.jpg)
欣賞的作文 篇1
我欣賞那些撿到東西會(huì)尋找失主的人,因?yàn)樗麄兪敖鸩幻粒倚蕾p那些一幫人為快樂(lè)之本的人,因?yàn)樗麄冎藶闃?lè)……然而,我最欣賞的是那些默默無(wú)聞工作的人……
清潔工常常被人看不起,只因?yàn)樗麄兦鍧嵧甑孛婧螅瑴喩矶际菈m土和污垢。但是那些人有沒(méi)有想過(guò),如果沒(méi)有清潔工的辛勤,哪來(lái)我們這干凈的'城市?清潔工們每天早早起床,驅(qū)除那尚未消除的睡意,穿好工作制服,拉著放有掃帚和垃圾斗的車(chē)來(lái)到大街上進(jìn)行清潔工作,把馬路兩旁的的垃圾桶中堆積的垃圾倒入車(chē)中。晚上,清潔工有的來(lái)了臟兮兮的菜市場(chǎng),用鏟子把菜市場(chǎng)里的垃圾一一清除。無(wú)論是寒冬還是炎夏,他們都會(huì)用自己的雙手給城市美麗!使人們生活在一個(gè)美好的環(huán)境里!
生活中不只是清潔工默默無(wú)聞的工作,老師也是這樣!
老師是非常辛苦的,常常在辦公桌的臺(tái)燈下批改一本又一本的作業(yè)直至深夜,還要備課。在早上常常沒(méi)有時(shí)間去吃早飯,匆匆忙忙地買(mǎi)幾個(gè)包子塞在包里就去學(xué)校。如果有一兩個(gè)學(xué)生上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講就又得輔導(dǎo)他們到日落!
默默無(wú)聞地辛勤工作的人還有很多,他們的目標(biāo)只有一個(gè)——盡量做好自己的工作,舍己為人!所以,我欣賞他們!
欣賞的作文 篇2
最使我難忘的,是我小學(xué)時(shí)候的女老師蔡老師。現(xiàn)在回想起來(lái),她那時(shí)只有十八九歲,是一個(gè)溫柔美麗的人。
她從來(lái)不打罵我們。僅僅有一次,她的教鞭好像要落下來(lái),我用石板一迎,教鞭輕輕地敲在石板邊上,大伙笑了,她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺(jué),她愛(ài)我們,并沒(méi)有真正要打的意思。孩子們是多么善于觀察這一點(diǎn)啊!
在課外的時(shí)候,她教我們跳舞,我現(xiàn)在還記得她把我打扮成女孩子表演跳舞的.情景。在假日里,她把我們帶到她的家里和女朋友的家里。在她的女朋友的園子里,她還讓我們觀察蜜蜂;也是在那時(shí)候,我認(rèn)識(shí)了蜂王,并且平生第一次吃了蜂蜜。
她愛(ài)詩(shī),并且愛(ài)教我們讀詩(shī)。直到現(xiàn)在我還記得她教我們讀詩(shī)的情景,還能背誦她教我們的詩(shī):圓天蓋著大海,黑水托著孤舟,遠(yuǎn)看不見(jiàn)山,那天邊只有云頭,也看不見(jiàn)樹(shù),那水上只有海鷗……
今天想來(lái),她對(duì)我的接近文學(xué)和愛(ài)好文學(xué),是有著多么有益的影響!像這樣的老師,我們?cè)趺磿?huì)不喜歡她,怎么會(huì)不愿意和她接近呢?我們見(jiàn)了她不由得就圍上去。即使她寫(xiě)字的時(shí)候,我們也默默地看著她,連她握筆的姿勢(shì)都急于模仿。
每逢放假的時(shí)候,我們就更不愿離開(kāi)她。我還記得,放假前我默默地站在她的身邊,看她收拾這樣那樣?xùn)|西的情景。蔡老師!我不知道您當(dāng)時(shí)是不是察覺(jué),一個(gè)孩子站在那里,對(duì)你是多么的依戀!至于暑假,對(duì)于一個(gè)喜歡她的老師的孩子來(lái)說(shuō),又是多么漫長(zhǎng)!記得在一個(gè)夏季的夜里,席子鋪在屋里地上,旁邊點(diǎn)著香,我睡熟了。不知道睡了多久,也不知道是夜里的什么時(shí)候,我忽然爬起來(lái),迷迷糊糊地往外就走。母親喊住我:“你要去干什么?”“找蔡老師……”我模模糊糊地回答。“不是放暑假了么?”母親答。
哦,我才醒了。看看那塊席子,我已經(jīng)走出六七尺遠(yuǎn)。母親把我拉回來(lái),勸了一會(huì)兒,我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老師啊!至今回想起來(lái),我還覺(jué)得這是我記憶中的珍寶之一。一個(gè)孩子的純真的心,就是那些在熱戀中的人們也難比啊!
什么時(shí)候,我能再見(jiàn)一見(jiàn)我的蔡老師呢?
欣賞的作文 篇3
時(shí)光在不停流逝著,永不停歇,好多的事情都隨著時(shí)光漸漸被忘記,而我與你的友誼似乎也隨著時(shí)光而一點(diǎn)點(diǎn)地抹滅。
你還記得從前的那座小山坡嗎?那是我們兒時(shí)的樂(lè)園。我們兩個(gè)坐著破舊的滑板車(chē)從那坑坑洼洼的'小山坡上,“嗖”的一聲滑下來(lái),享受著風(fēng)的撫摸。然而,你卻不小心從車(chē)上摔下來(lái),摔得鼻青臉腫。我扶著你一步一步地向你家走去,你似乎忘記了疼痛,說(shuō)你自己能行,像我還是不放心,堅(jiān)持把你送回家。回家的路上,我們有說(shuō)有笑,很是快樂(lè)。
你還記得從前那條小溪嗎?我們?cè)啬抢镒烬埼r。我們蹲在河邊,小心翼翼地尋找著。看到一只大的,我不禁用手去摸,差點(diǎn)被夾住,還好你反應(yīng)快,阻止了我。我們捉了好幾只,放在盆里“斗龍蝦”。我正要回家時(shí),你非要把那幾只龍蝦全部送給我,我正要推辭,你卻把它們一股腦兒地倒到了我的桶中,然后一溜煙地跑回了家去。
你還記得從前的那棵老槐樹(shù)嗎?我們?cè)谒紫伦鲇螒颍c你弟弟一起玩捉迷藏。你弟弟不懂事,一頭鉆進(jìn)了樹(shù)洞中,結(jié)果卡住了。我們費(fèi)了九牛二虎之力才把他弄出來(lái)。他嚇得放聲大哭,讓我們不知如何是好。我們一起買(mǎi)了一包糖果哄他,他才轉(zhuǎn)哭為笑,與我們繼續(xù)玩耍。
如今,小山坡已經(jīng)鋪上了堅(jiān)硬的水泥。小溪流長(zhǎng)年干涸著,散發(fā)著令人作嘔的臭味,槐樹(shù)已經(jīng)被砍伐了,而我們也離開(kāi)了那濃濃韻味的鄉(xiāng)村,去了熱鬧的城市。我們的友誼也漸漸變淡了。
我十分欣賞你,因?yàn)槲覀兒系脕?lái);我十分欣賞你,因?yàn)槟闶忠獜?qiáng);我十分欣賞你,因?yàn)槟闩c我像親兄弟一樣。如果有機(jī)會(huì),我想我們一起重新回到鄉(xiāng)村,像以前那樣滑山坡,捉龍蝦,一起與你弟弟做游戲……
欣賞的作文 篇4
我這個(gè)人喜歡看課外書(shū)。一旦看到書(shū),就抓住不放。當(dāng)那一段段文字跳入我的腦海中時(shí),我就會(huì)忘記時(shí)間,忘記周?chē)囊磺校耆两诠适虑楣?jié)中。記得有天下午,爸爸媽媽不在家,我獨(dú)自靠在床上,想美美地看一會(huì)兒書(shū),誰(shuí)知,這一看,就看了好幾個(gè)小時(shí),把月亮都看出來(lái)了。
我還特別喜歡看語(yǔ)文書(shū)。每當(dāng)翻開(kāi)一篇篇課文時(shí),我都會(huì)仔細(xì)閱讀,琢磨著一個(gè)個(gè)詞,一個(gè)個(gè)句,每當(dāng)搞懂一個(gè)問(wèn)題我都非常開(kāi)心,仿佛游進(jìn)了知識(shí)的海洋。記得還是在上二年級(jí)時(shí),我就迷上了語(yǔ)文書(shū)。一次上美術(shù)課,我竟然不由自主地拿出語(yǔ)文課本來(lái)看。由于那時(shí)我認(rèn)字很少,看起書(shū)來(lái)很吃力,需要一個(gè)字母一個(gè)字母地拼。好一會(huì)兒,才看完一個(gè)句子,真夠累的.。突然,聽(tīng)見(jiàn)一聲:“李璐璐!”我抬頭一看,原來(lái)是美術(shù)老師在喊我。我慌忙把書(shū)塞進(jìn)書(shū)包,站了起來(lái)。“你在干什么?”我慌慌張張地說(shuō):“我在……在……”“怎么說(shuō)不出來(lái)?”老師嚴(yán)厲地說(shuō)。我低下了頭,老師又去問(wèn)別的同學(xué)了。我站在那里,心還是在語(yǔ)文書(shū)上。看看老師好像不注意我了,我又干脆把書(shū)拿到了課桌上,大模大樣地看起來(lái),直到下課。
說(shuō)到寫(xiě)作文,我就更起勁了。對(duì)我來(lái)說(shuō),寫(xiě)作文就是最好的游戲。構(gòu)思時(shí),我可以盡情地想象,可以是在放學(xué)的路上,可以是在散步的途中。腹稿打好后,一旦下筆就不停地寫(xiě),一口氣寫(xiě)成。每當(dāng)看到自己的一篇篇文章登上報(bào)紙、雜志時(shí),我的心里真是無(wú)比的快樂(lè)。
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