兒童節的作文

兒童節的作文[經典6篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的兒童節的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

兒童節的作文 篇1

　　今天我做了一個夢，我夢見了我過六一兒童了。

　　今天就是六一兒童節，我們的家長一起嚴肅的說：“今天是你們的.節日，所以我們又給你過節日。想怎么玩就怎么玩、想上哪玩就上哪玩。”家長一說，孩子們就瘋了，有的和媽媽一起上游樂園、有的和爸爸去下列營、有的全家去全國各地旅游……我夢見我和爸爸媽媽去蓮花山、九塞溝、龍門石窟、頤和園、孔廟、孔府、布達拉宮……我還夢見所有人都會飛了、變魔術，還可以做到以前無法做到的事，比如說：“研究月球、太陽、宇宙大黑洞……”還可以變成游戲里的人物，比如說魔獸里的：“惡魔獵手、劍圣、巫妖、死亡騎士、大法師、山丘之王……”賽爾號里的布魯克克、魔焰猩猩、肯扎特、哈默雷特、魔獅迪露、尤納斯、阿克希亞……你們說如果變成真的那該多好呀！

兒童節的作文 篇2

　　“六一”兒童節孩子的盛宴，我們興高采烈地歡度著自己的節日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊！可今年的兒童節我沒有去公園，也沒有去游樂場，而是隨媽媽一起來到了她家鄉的一家福利院，和那里的小朋友共同慶祝我們的節日。

　　“六一”那天早早的我就帶好了玩具、零食和媽媽驅車來到了四十公里外的豐田鎮社會福利院。剛一進院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進去，可看到的卻是一個個身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨熱情的把我迎進屋里。

　　我把帶來的.糖果、零食、玩具一一分給了小朋友們，看到他們拿到禮物時高興的樣子，我也不由自主的笑了。聽福利院的阿姨們說，這些孩子身殘志不殘，每個人都有一種不卑不亢、積極向上的精神。聽到我要來和他們一起過兒童節還特意為我們準備了幾個文藝節目。首先為我們表演的是一個雙目失明的小妹妹，她表演的是一段舞蹈，舞姿輕盈優美，比起我這個學了幾年舞蹈的人毫不遜色，她的表演得到了大家熱烈的掌聲。接下來是詩詞朗誦，一首<沁.原春雪>被幾個孩子抑揚頓挫的聲調詮釋得淋漓盡致。隨著一首“少林功夫”的曲子，幾個胳膊及腿有殘疾的男孩揮舞著棍棒出場了，雖說他們的身體上有殘疾，但這一招一式中無不透露著力量、勇敢與堅強，我被深深的震撼了。最后是一首大家都熟悉的歌曲“讓我們蕩起雙槳”，這首歌我也很喜歡，不由自主的和她一起唱了起來，后來其他小朋友也都加入了，唱著、唱著，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌，小船兒漂啊漂啊……時間流逝，一轉眼就到了中午，我和媽媽要回家了。依依不舍的告別了福利院的小朋友，我的心情一直難以平靜。

　　難忘的節日，它不僅使我收獲了快樂，更使我懂得了生存就要學會奮斗、學會堅強與勇敢。

兒童節的作文 篇3

　　今天又迎來六一兒童節，這是四川發生地震以后的第一個節日，媽媽說：“在這個兒童節要讓我學會愛與感恩。”我隨著媽媽來到了地震災區—都江堰，一進都江堰我就看到了全城幾乎都成了危房，還有一些房屋已經倒塌，成為廢墟，我為那些失去家園的人感到傷心，還有那些被埋在廢墟里的人，他們的親人一定會焦急萬分地尋找，這真是一場可怕的自然災害啊！接著我們來到了都江堰機關幼兒園，孩子們的幼兒園已經成為危樓，不能入住，他們只能在帳篷里度過這個兒童節，媽媽和我給孩子們帶來了圖書、鉛筆和她們幼兒園小朋友的祝福和禮物，還教育孩子們要堅強快樂，重建家園，最后我們還一起唱了一首快樂的歌。離開幼兒園以后我們很想去看看地震對家鄉的名勝古跡—都江堰的破壞情況，于是我們驅車來到了都江堰的二王廟，一上山路邊全是大大小小的巨石，這是山體崩塌滑坡下來的巨石，將道路嚴重損毀，也砸壞了路邊的房屋，我想地震時一定是天崩地裂飛沙走石的可怕場面！來到了二王廟，昔日風景秀麗古樸優雅的二王廟已經被地震和巨石損壞得面目全非，整個建筑幾乎全部倒塌，傾斜地殘存了一些木梁和瓦片，我感到非常得痛心，這是我最喜歡的家鄉啊，怎么一瞬間就變成這樣？！

　　但是讓我們感動的是坍塌的二王廟上的一副橫幅，上面寫著“鐵軍官兵與災區人民攜手共建家園”，大災無情，人友情，全國各地都在支援和幫助我們四川災區，“一方有難八方支援”，大災有大愛，大家都在幫助我們的`家鄉。在鐵軍駐守的地方，我還目睹了鐵軍帳篷學校的兒童節活動，孩子們快樂地領取了蛋糕、新的書包和學習用品，他們都穿著印有“大愛相隨”的體恤衫，我還和他們一起合了影，祝福災區的小朋友大愛相隨，共度難關，重建家園！這個兒童節我親身來到了地震災區，看到了自然災害對人類的傷害，但是也看到了我們中國人民團結互助，戰勝自然災害，我懂得了愛與感恩，感謝幫助我們的祖國同胞，我一定要珍惜現在的美好生活，也要學會幫助有困難的朋友！

兒童節的作文 篇4

　　今天我非常高興，因為今天是國際六一兒童節。今天我一大早就起了床，吃好飯，喝好水。6：30我們就去學校了。

　　來到學校，我看見才有幾個同學來，所以我認為游行還早著呢。誰想到，才過了幾分鐘老師就叫我們去隊伍里。隊伍一共分兩組：男一組女一組。我們老師教了我們口號，（在路上喊的）。那些道具是舉起來搖的。我們來到了游行隊伍（升旗的地方），看見有許多人已經到了。我們焦急的排在游行隊伍當中，靜靜的.等待著隊伍的出發。“嘟嘟嘟”，只聽一聲號響，我們的隊伍出發了！

　　我們開始游行了。游行的路非常長。由于我們喊著口號，許多人都來圍觀，汽車還主動給我們讓路呢！

　　到了大禮堂，我們找到地方坐下以后，老師卻說：“大家兩個人一個椅子。”當我不清楚這是為什么的時候，老師又插了一句：“因為這些椅子不夠。”我們大家開始看節目了，節目有：舞蹈、情景劇、大合唱。還開了一次會呢。

　　今天真好玩，真希望每天都是國際六一兒童節啊！

兒童節的作文 篇5

　　為了慶祝六一兒童節，小記者學會組織我們這些小記者和福利院的小朋友一起在采蝶軒“蛋糕世界”做蛋糕。

　　我們這些小記者早早地來到“蛋糕世界”。老師安排每兩個小記者的座位中間空個位置給福利院的小朋友坐，老師是希望我們關心福利院的這些小朋友，增加對他們的了解，珍惜我們今天的`幸福生活。

　　過了片刻，福利院的小朋友來了，我們一起鼓起掌來。等他們找到位置，服務員姐姐給我們端來了做蛋糕用的材料和圓形的蛋糕坯，我們的任務是把材料裝飾在蛋糕上，每五人一組。于是我們就開始做了起來。我們組先用兩片奇異果做眉毛，兩個半個的小番茄做眼睛，兩片獼猴桃做鼻子和嘴，然后鋪在蛋糕上，一個笑臉就完成了。我們接著用剩余的水果圍在蛋糕上，在每個水果上擠上一點白奶油和巧克力奶油，撒上五顏六色的巧克力碎邊，就大功告成了。我們給蛋糕起了一個好聽名字—— —“幸福的笑臉”。

　　不一會兒，服務員姐姐就把已經切成小塊的蛋糕端上來給我們吃。吃著自己做的蛋糕，我就像吃著世界上最好吃的東西。同時還感受到做蛋糕的師傅要花費很多精力才能做出精美的蛋糕。

　　這次活動使我增長了不少知識，這是我過得最有意義的六一兒童節。

兒童節的作文 篇6

　小學六年的學習生涯里，發生過許多令我難忘的事情，最讓我記憶深刻的要數那次“六一”聚會了。

　　記得那次聚會發生在四年級的“六一”兒童節。早上，我匆匆地走進校門，校園的氣氛異常活躍。

　　打了上課鈴，代表著聚會即將開始，韓老師邁著輕快的步伐走進了教室，向周圍環視了一下，教室頓時鴉雀無聲，但大家的心卻沒有平靜下來。半晌，韓老師向大家宣布：“‘六一’大會正式開始！”首先是我班班長戴佳偉，還有梅丹、張靜、喻颯為我們表演一段精彩的歌舞表演，這四位“大美女”加上那動聽的歌聲，簡直讓大家看入了迷。然后是我班的小音樂家徐君佩給我們表演了一段古箏，我們一邊聽一邊注意她彈琴的動作，可能由于她彈得太優美了，我們好多同學不禁陶醉得快入夢鄉了。我也不例外，我們同學還給這首曲子取了個名字“催眠曲”過后，李陽、李鑫兄弟倆施展了他們的`絕技——“雙簧”。“雙簧”就是一個人配聲音，另一個人做動作，這會兒是李陽說，李鑫做動作，我們隨著故事看了下去，兄弟倆真是配合得天衣無縫，同學們不時發出一陣陣笑聲，有時非常好笑的地方，還會有同學笑得趴在地上起不來了，也許有些夸張，但這的確是真的。“雙簧”表演完后，就是“灰姑娘演繹”了。小演員們都上了臺，故事開始了：一個滿面灰土的灰姑娘（蔡曼飾）正在請求繼母（彭雪飾）帶她去參加王宮的舞會，可繼母卻不愿意帶她去，后來灰姑娘經過一位仙女（歐陽順姿飾）的幫助終于穿上了華麗的衣服走進了王宮，那美麗的面孔比任何人都漂亮，英俊瀟灑的王子（李陽飾）被她吸引了，便邀請她跳舞。故事結束了，大家都情不自禁地為他們鼓掌。

　　“六一”聚會就這樣結束了，雖然同學們都依依不舍，但是大家都過得很愉快。這次“六一”聚會讓我們感受到生活的樂趣，它讓我記憶猶新。

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