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    外貌的作文

    時間:2024-08-23 12:36:41 外貌

    外貌的作文范例(8篇)

      在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的外貌的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    外貌的作文范例(8篇)

    外貌的作文 篇1

      說到小能人,我們班可是有好多噢!歌唱高手沈欣悅,音樂高手王清瑤,寫字高手石玥,作文高手楊國稻,畫畫高手李璐含,電腦高手夏靜等等。我在這里還是說夏靜吧!

      夏靜長著一雙濃眉大眼,小小的鼻子,小小的嘴巴,短短的小蘑菇頭。她不僅外貿長的可愛,還活潑開朗,愛思考,成績也跟她的人一樣好,一直都是名列前茅!她非常優秀,可是她最好的還是電腦,她的電腦玩的可溜了!

      以前,班里沒有電腦每次要搞活動,都是夏靜從網上搜,搜完后拷下來,用u盤拷完帶過來,以方便我們唱歌,復習什么的。

      夏靜可是老師的好助手噢!現在講臺換了。老師要發個短信,全是她發,并且打默詞一百分的時候,打一百分的`名字,可熟了!

      夏靜她教過我,她就是我的好小老師,每次有人不會,去問她,她都會仔細、耐心的去教,知道教會為止!

      我身邊最好的小能人就是她!成績一直名列前茅的夏靜同學!我非常喜歡她!她也是我最好的小老師噢!

    外貌的作文 篇2

      他穿一身舊制服衣裳,高大的身板有些單薄。一張瘦條臉上,栽著一些不很稠密的胡須,由于臉色顯出一種病容似的`蒼白,那胡須看起來倒黑森森的。

      他實際上除過氣管有些毛病外,身體并沒有什么大病。只是因為多年來體力勞動少此,身板才顯得單薄了一些。

    外貌的作文 篇3

      一望無際的草原中,星星點點地散落著一朵朵白色的“小花”,它們就是牧民的家---蒙古包。而我正在其中的一個里面尋找著護甲與頭盔。

      穿戴好馬具,我站起身,向包外走去,頓時,十幾匹高頭大馬出現在我的面前,我的心中不免有些慌亂,整個人不由自主地往后退了幾步,倒吸了幾口涼氣,心想:“站在馬旁邊,會不會被馬蹄一腳踹回老家去?騎上去后,會不會被甩到天上去?”心里七上八下的,充滿了恐懼,可是爸媽已經交了錢,木已成舟,我也已經沒有退路,只好硬著頭皮上了馬。

      我騎的是一匹棕色大馬,馬腿粗壯有力,身軀高大健壯,馬尾細而長,忽然想起為什么小姑娘的辮子叫馬尾辮了,很可能就是來源于此。我騎上馬的那一瞬間,目視前方,高高在上,有種正在指揮千軍萬馬的感覺。正在得意之時,問題來了,騎車用腳踩,開車加油門,那這高頭大馬我要怎么樣才能讓它走起來呢?“小朋友,準備好了嗎?我們出發了!”馬師的話忽然響了起來,我才反應過來有馬師在,怕什么呀?

      馬在馬師的'牽引下,開始了緩緩地走動,那有規律的顛簸,加上炙熱的陽光,還有我那越來越緊張的心,使得我背上既生出一層冷汗,又生出一層熱汗,冷熱交替,感覺英姿颯爽的馬服也厚重了很多。隨著顛簸的加劇,我握著馬鞍的手也越來越緊,手心里的汗也越來越多,雙腳也不由自主地夾緊了馬肚子,馬也走得更快了。也許馬師也察覺出了我的緊張,提醒我說:“不要怕,放輕松!”在他的安慰下,我才慢慢地放松下來,也漸漸地消除了這種恐懼,揚起頭,望著那無邊無際的青綠色,頓時覺得心曠神怡。天,那么藍;草,那么綠;馬,那么多。風景如畫的呼倫貝爾草原上,馬兒輕輕漫步,馬蹄落處,蚱蜢紛紛跳出,與馬的啼叫聲,牧民的吆喝聲,小朋友們的歡呼聲,形成了一幅草原美景圖。

      第一次騎馬,有緊張有害怕,有驚喜有難忘,有收獲有感動。無法忘記,也難以忘懷!

    外貌的作文 篇4

      張老師在我的印象中就像一堵黑色的墻。

      張老師的臉圓圓的,像大餅,而且永遠頂著個寸頭。到不是為表現男人的氣概,只為了起床時不用梳頭,洗完頭發不用吹,僅此而已。

      張老師的眉毛沒有一點彎曲,像兩把寶劍橫在眼睛上方。張老師最平常不過的表情便是眉頭緊鎖地瞪著你,似乎你做錯了什么事。

      張老師是近視眼,而且是高度近視:600多度了!厚厚的.鏡片下藏著一對極小無比、沒有光澤的眼睛,可能是因為太胖的緣故吧。

      張老師的耳朵沒有耳垂,大大地耳朵不知怎的,與他的眼睛顯得極不對稱。

      張老師的鼻子很塌,微微張大的鼻孔時不時地噴出鼻息。

      張老師的嘴巴很大,嘴唇超厚,有點上揚,勉強算是個香腸嘴巴!哈哈。

      張老師胡子是他全身上下最引人注目的。有些發白的胡子和黑色的胡子交錯在一起,顯得怪怪的。聽他自己說,張老師一星期才理一次胡子,難怪那么長。

    外貌的作文 篇5

      你知道在我家里,做飯、洗衣、打掃衛生、管理財務……這些都是誰做的嗎?告訴你吧,是我的奶奶。

      我的奶奶年過六旬,身體卻依然硬朗,總是笑嘻嘻的。奶奶個子不高,胖胖的,圓圓的.臉上鑲著一對炯炯有神的眼睛,笑起來就像一對月牙兒。別看奶奶溫柔體貼,她做起事兒卻十分利索,奶奶可是我最敬佩的人呢!奶奶做得一手好菜。什么魚香茄子、麻婆豆腐、青椒肉絲……樣樣能行,把我們一個個養得胖胖的。俗話說:巧婦難為無米之炊。奶奶可是買菜高手:哪種菜好,哪邊菜鮮,哪里合算。她一清二楚,所以做出來的飯菜特別好吃。

      奶奶還把家管得井井有條。奶奶雖然沒有文化,但是她做事從不馬虎,遇事從不慌張,還相信科學,一點不迷信。記得那次我發燒了,她不僅沒有拖延病情、胡亂醫治,而且還飛速把我送到醫院,給我合理安排食物,使得我快就好了。

      而奶奶最令我敬佩的卻是她的“忘我”精神。早上,當大家都還在睡夢中時,奶奶就已經起來了。她打開電筒,摸索著走向廚房,為我們做早飯。等我們都去上學以后,奶奶才自己吃一點,然后做家務。中午,奶奶又忙著去接孫子,回家做飯。送走孫子以后,奶奶又開始做家務。下午,當我們都回家時,在廚房里又可以看見奶奶結識的背影……直到晚上,奶奶還在忙碌著。月亮映在她臉上,我看見了奶奶額上深深的皺紋。

      就是這樣一個普通的農村婦女,為了她的兒孫,不惜犧牲了她的一切。她從不求回報,就連我們想幫著她做事,她也微笑著搖搖頭,叫我們快去做作業。一天又一天,一月又一月,一年又一年,時光匆匆流過,而月亮低下,總看得見蒼老的她。

    外貌的作文 篇6

      我們班里的一個同學,她是我的好朋友。她總是扎這一條馬尾辮;珍珠似的大眼睛;睫毛好像被濃墨染過一樣地黑又長;櫻桃般的小嘴。她活潑、可愛,但更多的時候是“靦腆”。

      她有個缺點就是在上課一言不發。偶爾回答問題時,她總會露出那張面紅耳赤的圓臉,而且“聲音欠響”!但是那樣會感覺她是個漂亮的小女生。

      在她的`上課和下課間,相互比較。可以說是完全不同性格的一個人了。下課后她失去了那張愁眉鎖眼的面孔,成為一個活潑可愛的女生了。倘若,有個人說一個笑話,她會笑得前俯后仰,上氣不接下氣地,之后“搞逗“一詞就從她嘴里脫口而出了。

      膽小也屬于她。晚上,在“稍微”有些陰暗的地方說聲:“有鬼呀!”她會一邊尖叫一邊跑,好像后面有一頭狼在追趕似的。想不到的是,這事居然弄假成真了。她還會半信半疑地說:“好像真的有,剛才很可怕!”聽到這個故事你們已經那個該也會笑得合不攏嘴吧!

      下課難免會發生打打鬧鬧的事件。雖然有句俗語————一個巴掌拍不響。但是引起事端的總是男生的“嘴”。她不可能忍氣吞聲,所以和某男生打起來了。男生呀————禍從口出!她總是“針鋒相對”,不肯退讓,看到她怒目圓睜的眼睛,就知道她有多生氣了。

      平時,她是個文靜的女生。當她唱歌、跳舞時,更是讓人羨慕不已。聽到她悅耳的歌聲;看著她優雅的舞步;會使人被她的歌聲和舞步帶到“另一個世界!”而我,把她幻化成蝴蝶,在我的視線中“翩翩起舞!”

      這就是我的好朋友————應蘇敏!

    外貌的作文 篇7

      我的同學都是我的好朋友,其中給我留下印象最深的就是我的好朋友——何汶聰同學。

      何汶聰雖然眼睛小,可是卻炯炯有神,瞪起眼來就像只小老虎。耳朵很大,像寺廟里佛像的大耳朵,也像兩把小扇子。小小的鼻子下面是紅紅的嘴巴,顯得很有個性。

      一天上午,老師說:“下課吧,”我們就沖出教室,飛快地往外跑。在走廊上,我和一位同學發生了矛盾,就打了起來。何汶聰看見了,二話不說,就把我們從中間分開了,說:“別打了,別打了,再打我就告老師了!”“不行,不行,我一定要把他打的鼻青臉腫,我才善罷甘休!”我大聲的.氣憤地說。“別再打了,我們都是少先隊員,要給別的同學做榜樣,也要給我們班爭光,不能給我們班抹黑。” 聽到這里,我們才停下手來,并且發誓不再打架了。

      何汶聰平時也愛樂于助人,他把幫助別人當作自己的快樂。比如:別的同學鋼筆壞了,他就主動把自己的鋼筆借給別的同學用。有時講臺桌上的書本亂了,他就自覺地幫老師整理。

      看!這就是我的同學何汶聰,何汶聰,你真棒!

    外貌的作文 篇8

      刺猬頭,小圓臉,兩顆膽怯的小眼睛,鼻梁上架著副藍色眼鏡,總閉著不動的嘴。小身板,白白凈凈一個男生,他便是我的同桌王昕。

      初次與他同桌時,看他那副膽小樣兒,以為這同桌很安分,還暗自慶幸自己好運。正想著,突然從旁邊就傳來一陣叫罵聲,一轉頭,哎呀!王昕竟在與別人吵架,瞧他那旁若無人,兇狠至極的樣子,我不禁嘆了口氣:慘,知人知面不知心哪!以后的日子里,他總在我旁邊用那些不堪入耳的話罵人,為此,還老說什么是從俞一鳴那兒學來的罵人詞,誰敵得過?!這等話,我對此也無可奈何。

      再看上課時,只要一聽倪老師叫到了他的名字,他就啊!輕叫一聲,然后搓著手,低著頭,極不情愿得站起來,一般老師都讓他讀課文,只見他拿起課本,飛快地讀著,恨不得快一點讀好坐下,終于讀好,他長吁一口氣,在老師的點評中低著頭,咬著嘴唇,不停弄著書本,然后慢慢地坐下。唉!老師不在的時候和人吵架倒挺大膽的,讓他讀一讀課文,就這一副樣子?!天哪!

      老師在,他(王昕)便如老鼠見了貓似的,低著頭,一副膽小樣。可等老師一走呢?大鬧天宮,那個煩哪!

      這仁兄還經常欺負人,坐在他前面的汪茗雨可就遭了殃:王昕向汪茗雨借筆,汪茗雨不借他,王昕立刻搬出一大堆罵人詞,轟炸著汪茗雨,還時不時動手打幾下她。汪茗雨呢?最多扔王昕的鉛筆袋,唉!有這位不安分的.同桌,我真倒了霉了!

      不過,他還是有優點的:中午作業不完成他絕不去玩。每一次,只要老師布置了作業他就會立刻去做,每一次,他去玩的時候,作業都已經做好了。沒有一次他去玩了,作業還沒做好的。

      這個同桌,這個王昕!

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