[優(yōu)秀]五年級(jí)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的五年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
![[優(yōu)秀]五年級(jí)作文8篇](/pic/00/d7f7cec447_5fbf7ede1a2cf.jpg)
五年級(jí)作文 篇1
爺爺奶奶我想你們了，今年xx我去了深圳在臨走前我很傷心雖然我沒有哭但是我很傷心，希望我們不在您身邊您們能過的快樂......
爺爺奶奶在我這十一年中是您辛辛苦苦把我們?nèi)齻�(gè)養(yǎng)大，在這十一年中是您把我們當(dāng)作寶，您和爺爺舍不得吃舍不得穿的每次都把最好的留給我們，我內(nèi)心非常感激您們！
爺爺奶奶自從您省吃省穿的我就發(fā)誓以后好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大之后掙很多的錢給您們買一套大房子，讓您們住在里面。而以后我會(huì)花更多的.時(shí)間來陪你們。
爺爺奶奶等我長(zhǎng)大了我會(huì)第一時(shí)間帶你們?nèi)ド钲谟瓮?那里有很多好玩的,有歡樂谷、世界之窗、錦繡中華......等很多好玩的地方。還要去環(huán)游世界......
爺爺奶奶我真的很想你們,不過我們很快就回去了,可以長(zhǎng)時(shí)間的陪伴您們了.......
五年級(jí)作文 篇2
學(xué)校的生活非常有趣，同學(xué)們朝夕相處，一同學(xué)習(xí)也一起玩樂。就在這學(xué)期，我悄然的發(fā)現(xiàn)班上有一股新潮流，就是算數(shù)學(xué)。
為什么算數(shù)學(xué)可以變成一種流行，我想大家應(yīng)該也會(huì)感到很疑惑吧！其實(shí)一開始只有一兩位同學(xué)在玩，但是漸漸的，總是覺得為什么原本一同在操場(chǎng)上較勁球技的同學(xué)，居然一個(gè)一個(gè)都被綠色的小方塊給吸引了，我也好奇的一探究竟深入了解其中的'奧妙，就這樣一個(gè)傳一個(gè)，很快的班上就愈來愈多人加入。
進(jìn)行的方式很簡(jiǎn)單就是我們各自出題，有的題目出自課本，有的出自于奧林匹克數(shù)學(xué)，甚至是對(duì)課程的數(shù)學(xué)融會(huì)貫通之后自行出題，然后彼此考對(duì)方，為了不讓同學(xué)順利將題目解開，我們就會(huì)想盡辦法來設(shè)計(jì)比較刁鉆的題目。然后將題目寫在老師提供的小黑板上，各自分組解題。當(dāng)我們絞盡腦汁百思不解的時(shí)候，突然靈機(jī)一動(dòng)解出正確答案的那一刻，就會(huì)獲得很大的成就感。但是當(dāng)我們實(shí)在解不出來時(shí)，也沒有輕易放棄，就會(huì)請(qǐng)教老師，直到解出答案才肯罷休。
我喜歡和同學(xué)一起算數(shù)學(xué)，彼此腦力激蕩，這真是一件快樂的事呀！算數(shù)學(xué)這個(gè)風(fēng)氣真的很特別，不僅考驗(yàn)別人也磨練自己，也要會(huì)出考題也要能解題。希望這個(gè)算數(shù)學(xué)的活動(dòng)可以一直持續(xù)下去，一會(huì)只有流行一時(shí)，也希望藉著算數(shù)學(xué)，讓我的數(shù)學(xué)可以變得更好。
五年級(jí)作文 篇3
大年初一，爸爸去火車站買票，原以為人會(huì)少一點(diǎn)，可是，事與愿違，真可謂是一票難求。結(jié)果，爸爸排了半天的隊(duì)，好不容易才買到了兩張初九的硬座票，可是媽媽說太晚了，于是就改成了初三的站票。
大年初三的晚上十一點(diǎn)，我和爸爸媽媽背著三大袋行禮上了從寧波至武昌的火車。因?yàn)樾欣钐啵瑡寢屪哌M(jìn)了1號(hào)車廂，而我和爸爸只好在1號(hào)和2號(hào)車廂的交接處站著。這里的人可真多啊！多得空氣都顯得特別渾濁，好像使人無法呼吸。在一位阿姨的提醒下，我們又?jǐn)D進(jìn)了6號(hào)車廂。雖說只是4、5節(jié)車廂的距離，但這一路上到處都是人擠人，腳碰腳，就連過道上也是人，真是水泄不通。因此，我們足足用了1個(gè)多小時(shí)才擠到6號(hào)車廂。到了6號(hào)車廂，我就坐在一把自帶的小椅子上睡覺，迷迷糊糊間被爸爸和幾個(gè)老鄉(xiāng)的說話聲。爸爸說：“如今每次過年回家，票是越來越難買了！”另一個(gè)人說：“還不是‘黃牛’鬧得！”又一個(gè)人說：“我的票就是從‘黃牛’那里買的，原價(jià)100多元，可到了‘黃牛’手里就成三百了。”“真是可恨啊！”“嗨，還是希望‘黃牛’別在倒票了。”另一個(gè)馬上接上說：“黃牛不倒票，那是不可能的`！”……聽著這些話，我感覺“黃牛”真是太可惡了！也真心希望我們的政府能好好地管一管，讓我們這些異鄉(xiāng)人能安心地順利地回家過年。
第二天早上六點(diǎn)，我睡醒了。爸爸告訴我已經(jīng)下了兩個(gè)站的人了。但是，我發(fā)現(xiàn)車廂里的人仍然很多，沒辦法，我和爸爸不得不將行李放在頭上跟著餐車去1號(hào)車廂找媽媽。當(dāng)我們來到3號(hào)車廂時(shí)，我忽然聽到小孩的哭聲。于是，我循聲望去，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)4、5歲的小孩正躺在媽媽的懷里抽泣著，臉色有些發(fā)白。我想，也許是車廂里的空氣太不好，孩子感到難受了吧！突然，我也感覺有點(diǎn)不適，想吐。我到了衛(wèi)生間，可里面有人，只好在門口等著。可是，越是這么等著，越是難受，越是想吐。大約過了10多分鐘，衛(wèi)生間里的人終于出來了，我趕緊沖進(jìn)去，將剛才吃得早點(diǎn)全吐了出來。吐完了，稍微舒服了，我和爸爸繼續(xù)向1號(hào)車廂移動(dòng)。當(dāng)我們找到了媽媽后沒過多久，武昌站就到了。一下車，我長(zhǎng)吸了一口氣，說：“好新鮮的空氣啊！”
這真是一次既興奮又難受，既期盼又艱辛的回家之旅啊！
五年級(jí)作文 篇4
12月24日下午，對(duì)我來說，是一個(gè)多么重要和緊張的日子啊！因?yàn)椋覍⒁透哳Ｋ肌⑷掷砗獾葞孜煌瑢W(xué)代表我們五年級(jí)一班參加學(xué)校組織的數(shù)學(xué)競(jìng)賽了！雖然在比賽前一天的晚上，我就已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備，并請(qǐng)爸爸給我開了數(shù)學(xué)“小灶”。但此刻我的心情還是控制不住的激動(dòng)和緊張起來，既希望這場(chǎng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽能快點(diǎn)開始，為班級(jí)取得好成績(jī)，早點(diǎn)結(jié)束這種煎熬；又希望這場(chǎng)競(jìng)賽再遲些開始，再多看點(diǎn)資料，防止比賽中出錯(cuò)。我深深地感受到了代表班級(jí)來參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，責(zé)任是多么重大啊！
競(jìng)賽開始了。不時(shí)的從數(shù)學(xué)競(jìng)賽場(chǎng)地——多媒體教室里傳出“哎呀……”、“唉……”的聲音。不用多說，因?yàn)槔锩嬲谶M(jìn)行緊張又激烈的比賽。比賽場(chǎng)上，各個(gè)班的參賽隊(duì)員有的生龍活虎，連連叫好；有的愁眉不展，唉聲嘆氣；有的沉著冷靜，面不改色……后援團(tuán)里也另有一番景象：有的瞪大眼睛，仔細(xì)觀察；有的奮筆疾書，努力幫助……來的可都是學(xué)習(xí)尖子，平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)自然不用說，他們有的`勝券在握，等待歡呼；有的錯(cuò)誤連連，等待責(zé)怪；有的不知對(duì)錯(cuò)，默默祈禱……各個(gè)都全身心的投入到比賽中。此時(shí)，我也徹底放松了心情，完全沒有意識(shí)到自己正處在一場(chǎng)數(shù)學(xué)比賽中，感覺就像是平時(shí)學(xué)習(xí)一樣，按照以往的思維習(xí)慣，認(rèn)真做好每道試題。
第二天下午，學(xué)校舉行了數(shù)學(xué)競(jìng)賽頒獎(jiǎng)儀式，李老師公布了比賽結(jié)果。雖然我作對(duì)了全部的試題，但我們班級(jí)在此次比賽中只取得了全年級(jí)第四的名次。我感受到了莫名的沮喪，同時(shí)也陷入了深深的思考：自己一個(gè)人學(xué)習(xí)好不是真的好，只有盡自己的力量，幫助全班同學(xué)，提高整體的學(xué)習(xí)成績(jī)，在全年級(jí)取的第一的名次，才是真的好。
五年級(jí)作文 篇5
櫻在任何人的眼里，都是完美女孩。
櫻長(zhǎng)得很漂亮：明亮的大眼睛閃閃發(fā)光，烏黑的頭發(fā)像瀑布一樣垂下，有時(shí)會(huì)扎成馬尾。鮮紅的櫻桃小嘴是那樣的能說會(huì)道……櫻的性格開朗，很善于交談；櫻的`學(xué)習(xí)很好，成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊粰言趯W(xué)校是大隊(duì)長(zhǎng)；櫻是班上思維最靈活的；櫻還很會(huì)為人處世……難道這樣的女孩不完美嗎？絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)完美女孩！
完美？是的，完美。但櫻其實(shí)從不完美……
時(shí)光追溯到五天前，班上的一位同學(xué)問櫻一道絕對(duì)的傻瓜概念題——傻瓜都會(huì)！櫻
快要煩死了，就裝作熱心的樣子說：“哪一題？哦，這一題啊！在書中有原句！我希望你能自己找到~”那位同學(xué)相當(dāng)感激地說：“謝謝！你真的如老師所說，很熱心又懂得怎樣指導(dǎo)我們！”但殊不知，櫻這副樣子是裝的，櫻是想快點(diǎn)把他打發(fā)掉……
你覺得櫻是誰？櫻就是我！
我是公認(rèn)的完美女孩，但我從不完美。我要從不犯錯(cuò)誤，就怪了！我覺得這樣好累、好累……
我要什么時(shí)候才能累到盡頭啊！
五年級(jí)作文 篇6
假期里的一天，我、邵逸寧和媽媽約好一起去挖野菜——小根蒜。我們來到郊外，看到漫山遍野的小根蒜真開心，一定會(huì)挖很多的，終于，功夫不負(fù)有心人，我們滿載而歸。
回到家，媽媽對(duì)我說：“今天你挖的野菜你來做，讓我們也嘗一嘗你做的美味。”我高興地說：“好！菜的名字是什么呢？”“小根蒜炒雞蛋”，媽媽說。
媽媽拿來三個(gè)雞蛋磕到碗里后，教我攪拌均勻，我拿著筷子小心地?cái)嚢瑁掳央u蛋弄到外面。攪拌好后，媽媽教我切菜。我說：“切菜還用教？這么簡(jiǎn)單，我會(huì)。”說著我拿起菜刀切了起來，切完后媽媽來檢查，說：“怎么長(zhǎng)短不一啊，你看這根還沒切。”我笑了笑，看來刀功也是需要練的'呀。
媽媽點(diǎn)著了火，燒干了鍋，放了些油，一會(huì)兒油開了就可以放雞蛋了。我將雞蛋撒到鍋里，看見雞蛋們?cè)谟湾伬锿屡菖荩夷闷痫堢P翻炒雞蛋炒熟后，媽媽說可以放菜了，我將菜放到鍋里后翻炒起來，媽媽幫我陸續(xù)加了鹽和醬油和花椒粉、雞精，媽媽告訴我再炒炒就好了。我炒好后裝盤端上桌子，說：“菜好了，吃飯嘍！”媽媽在喊我看灶臺(tái)，我過去一看，不好意思地笑了。原來灶臺(tái)上還躺著幾個(gè)小根蒜的“腦袋”呢！
媽媽爸爸表揚(yáng)我第一次做菜還挺好吃呢！我嘗了嘗自己做的菜，還真的是別有一番風(fēng)味呢!下次我做菜一定不要媽媽幫忙了，我要自己做。
五年級(jí)作文 篇7
天氣涼了，秋天終于來了，到處都是五顏六色。
果園里結(jié)滿了果子。桔子像小燈籠，一個(gè)挨著一個(gè)，爭(zhēng)著向人們炫耀。鴨梨掛滿樹枝了，樹上的葉子遮不住它們，它們像小腦袋一樣探出頭，你瞪著我，我瞪著你，還發(fā)出了香香的味道。石榴也結(jié)了好多，它們有的笑開了嘴，有的笑破了肚皮，告訴人們我長(zhǎng)大了。葡萄也熟了，一串串的像紫色的玻璃球。
樹林里真熱鬧。火紅的楓葉在秋風(fēng)爺爺?shù)拇祫?dòng)下發(fā)出了“沙沙”的聲響，秋風(fēng)爺爺稍微一用力，楓葉就落下一大片，時(shí)間一長(zhǎng)，地上就像一塊紅色的毛毯。向日葵金黃金黃的，向著太陽笑開了臉，蜻蜓歡快的在上面跳舞，蜜蜂在上面辛勤地勞動(dòng)著。
瞧，田野里一大片小麥，金黃的.小麥隨風(fēng)舞動(dòng)，告訴人們成熟的喜訊。茄子也熟了，紫色的小燈籠被綠色的葉子半遮半掩了，它們求樹媽媽讓自己下去玩耍，可樹媽媽決對(duì)不同意，它們只好在家睡大覺了。玉米也熟了，露出了金色的牙齒，田鼠一見大喜，立刻想出了許多壞主意。
秋天，是收獲的季節(jié)，人們都沉浸在喜悅中。
五年級(jí)作文 篇8
你可別小看一個(gè)面包，它在我們班上可引發(fā)了一件“淚案”。
有一次課間，潘子言悄悄地跑到譚文曦的桌子旁，偷偷地從桌柜里拿走自己的面包——這面包原本是他送給譚文曦的，可現(xiàn)在他反悔了，想拿回來自己吃。
過了一會(huì)兒，譚文曦回來了，他看了看自己的桌柜，發(fā)現(xiàn)了自己的一個(gè)面包不見了，大叫道：“誰拿了我的面包！”
有一些知道誰拿走面包的人悄悄地給譚文曦一些提示。于是，譚文曦便猜出是潘子言拿走了面包。
譚文曦從桌柜中拿出自己的包，慢慢地打開包裝紙，想邊走邊吃。走到了走廊，譚文曦探了探頭，看見偷面包的“賊”就在自己的前方，他瞪了瞪潘子言，生氣地嚷到：“我的.面包呢？”話音剛落，譚文曦已疾步走到潘子言的旁邊。
潘子言見這情形，有點(diǎn)心虛了，吞吞吐吐地說：“我……我……我沒……沒拿你的……面面包！”話完，潘子言把手中的面包藏在背后。
譚文曦不屑地看了看心虛的潘子言，自以為勝券在握，冷冷地問：“真的沒有？”
潘子言越來越心虛，干脆把嘴巴閉緊，就是不肯交出面包。
譚文曦怒氣沖天，快速地伸出右手繞到潘子言的身后，想搶走面包。可是，大概是因?yàn)樘?dòng)而跳了起來緣故，一不小心，手一滑，自己手上的面包掉了出去。瞬間，譚文曦愣住了，嘟起了嘴巴，開始滴下了一滴又一滴眼淚，漸漸地，他不止是滴眼淚，而是失聲痛哭……
不能擅自拿別人的東西，要拿走，？也要經(jīng)過別人的同意。做事不要太沖動(dòng)，因?yàn)闆_動(dòng)是魔鬼嘛！
最重要的是，不要小看一個(gè)面包，一個(gè)面包也是十分具有殺傷力的。
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