特別禮物的作文（集合）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的特別禮物的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
特別禮物的作文 篇1
我還清楚的記得我生日，大家都來祝福我，為我慶祝生日，唯有一個(gè)人沒來，可是她卻是我最在乎的朋友，我一直等了很久很久，可是還沒有看見她的身影出現(xiàn)，我想她可能不會(huì)來了，因?yàn)槲覀兦皫滋斐臣芰耍页车锰貏e厲害，一下子幾天都沒有說話了。雖然不說話了但是我還是想對(duì)她說我們和好吧！可惜因?yàn)樘脛倬蜎]有對(duì)她說。我們每次見面都不說話，但是我還想對(duì)她說對(duì)不起，可是我一直沒有說出來。
我生日的時(shí)候她一直沒有來，我的心情失落極了，因?yàn)樗俏易詈玫呐笥眩恢币詠韯e人欺負(fù)我，她就會(huì)挺身而出，為我打抱不平，當(dāng)我傷心時(shí)她總會(huì)安慰我，當(dāng)我生日時(shí)候她總會(huì)為我精心布置驚喜。可是這次我過生日她卻沒有來，我生日會(huì)上一直左顧右盼，坐立不安的。我等了許久她卻沒有出現(xiàn)，她那瘦小的身影一直沒有出現(xiàn)。生日會(huì)上雖然面帶微笑但是心里卻很不是滋味，總覺得心里好像堵了什么東西似的，我還是悶悶不樂的。
過了幾天，不知道是誰放我們家門口一個(gè)本子，我拿起本子，翻開第一頁(yè)，上面寫道“我的朋友生日快樂，祝你在學(xué)習(xí)上更上一層樓。”當(dāng)我翻開第二頁(yè)的時(shí)候，我驚呆了，上面寫道“不是我不去給你過生日，而是那天我搬家了，還沒來得急給你說，對(duì)不起”我突然放聲大哭，這時(shí)天上下起了大雨，我的心情跟這天氣一樣濕噠噠的，我很后悔我沒有當(dāng)面給她說對(duì)不起，這個(gè)本子是她送給我最后的'禮物，我一直小心保存著，可是現(xiàn)在我對(duì)她的樣子很模糊，因?yàn)槲覀兒芫脹]有聯(lián)系了。
我相信，這是我收到最特別的禮物，愿隱形的友誼天長(zhǎng)地久。
特別禮物的作文 篇2
時(shí)間一天天地流淌，轉(zhuǎn)眼就到了九月份，今年的教師節(jié)馬上就到了。我的腦海中浮現(xiàn)出一幅幅充滿愛的畫卷---那是張老師對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)。
印象中最深的一次記憶，那是一個(gè)下著小雨的上午，剛剛進(jìn)行完階段摸底測(cè)試，我考得一塌糊涂，拿到試卷后，簡(jiǎn)直不敢相信這是自己的試卷。張老師發(fā)給我試卷的時(shí)候，雖然臉上沒有太大的表情變化，但從老師的眼神中流露出的是心中的著急和擔(dān)心。我似乎也體會(huì)到了這一點(diǎn)，低著頭走回自己的座位，臉上失去了往常的神采。課后，老師找我談話，告訴我：“學(xué)習(xí)要認(rèn)真，不能浮躁！”老師說完后和我一題一題講解，告訴我錯(cuò)在哪里，該怎么做。我的身子都在發(fā)抖，心里滿是后悔，覺得自己對(duì)不起老師，不該讓老師操心。從此我更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，想用優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)老師。老師看在眼里，喜在心上。終于在下一次的考試中，我考出了自己該有的成績(jī)。
思緒回到現(xiàn)在，此時(shí)的我正冥思苦想：該送給老師什么禮物呢？我絞盡腦汁還是沒有想出中意的禮物。“叮鈴鈴……”網(wǎng)課的上課鈴響了，我收回思緒來到電腦前認(rèn)真上課，很快便學(xué)完了今天的知識(shí)。接下來，老師和我們一起分享了如何過一個(gè)快樂有意義的'教師節(jié)。我一看，頓時(shí)滿心歡喜，看看網(wǎng)課老師有沒有什么高招。老師講著講著，很快就講到了教師節(jié)禮物，同學(xué)們?yōu)榱吮磉_(dá)感謝，有的人會(huì)送花，有的人會(huì)送賀卡，有的人會(huì)送祝福。我豎起耳朵，以為老師會(huì)說出一樣物品來，出乎意料的是，老師只說了一句話：“請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際狀況來選擇禮物。”我想起了那次考砸了的記憶，張老師默默地關(guān)心我，使我成績(jī)有了進(jìn)步，而我考好了后老師自然就放心了。我腦中突然想出了這個(gè)“禮物”——好好學(xué)習(xí)就是給張老師最好的禮物。
老師是辛勤的園丁，親手澆灌我們這些花兒；老師是勤勞的蜜蜂，孜孜不倦地傳授我們知識(shí)；老師是一盞明亮的燈，照亮我們前行的方向。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師為我們付出了太多太多，在這個(gè)教師節(jié)，讓我們一起努力，聯(lián)系自己的實(shí)際，用最有意義的禮物去回報(bào)老師，感恩老師！
特別禮物的作文 篇3
每年的三八婦女節(jié)，我都會(huì)給媽媽準(zhǔn)備一份小禮物，一束鮮花、一枚亮晶晶的發(fā)夾，或者是我親手繪制的節(jié)日賀卡。今年送什么才能讓我的禮物比往年更特別、更有新意呢？為此我可是絞盡了腦汁。突然，我有了一個(gè)不錯(cuò)的主意，嘿嘿！
節(jié)日的前一天晚上，我趁媽媽不注意，偷偷地把小鬧鐘的鬧鈴按鈕撥到六點(diǎn)整，比平時(shí)媽媽叫我的時(shí)間早了半個(gè)小時(shí)。臨睡前，我小心翼翼地把小鬧鐘放在枕頭旁，可還是不放心：“喂，老兄，明天可全靠你了，到時(shí)你可別罷工哦！”小鬧鐘一邊拍著胸脯一邊滴答滴答地說：“沒問題，這點(diǎn)小事包在我身上了。你行嗎?到時(shí)你不會(huì)耍賴吧？”“耍賴？耍賴的是小狗！”這家伙竟敢小瞧我，“那好！我保證連一秒鐘都不會(huì)錯(cuò)過，你只管放心地睡吧！”聽到小鬧鐘信誓旦旦的保證，我才放心地關(guān)上燈，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上六點(diǎn)整，小鬧鐘一分不差地開始叫我：“懶蟲起床！懶蟲起床！”“真討厭！”我撅著嘴嘟嚕了一句，翻了個(gè)身繼續(xù)睡。“懶蟲起床！懶蟲起床！”小鬧鐘不依不饒地繼續(xù)鬧，“吵死了！吵死了”我氣沖沖地一骨碌爬起來，沖著鬧鈴按鈕使勁一按，這下他終于閉嘴了。我又重新躺下來，找了個(gè)舒服的姿勢(shì)想繼續(xù)睡，“哼！耍賴的小狗！”嘴巴雖然閉上了，可小鬧鐘從鼻子里又?jǐn)D出一句。這幾個(gè)字就象一桶涼水潑在了我臉上，徹底讓我從睡意中清醒過來，我猛地想起了我的特別禮物。
我以迅雷不及掩耳之勢(shì)蹬掉被子，開始穿衣服。上衣和褲子，我只用了一分鐘就搞定了它們。接下來要對(duì)付的是襪子，這可是最讓我頭疼的家伙，總是和我作對(duì)，每次都穿得歪七扭八。平時(shí)媽媽總是一邊幫我整理一邊給我講要領(lǐng)，有時(shí)干脆直接就幫我穿好。“我就不信今天我一個(gè)人對(duì)付不了你？”我一把把它掂過來，舉在眼前晃了晃。我先拿起一只，分出腳面和腳底后，準(zhǔn)確無誤地套住了腳趾頭，然后開始往腳面上拉，“不錯(cuò)！今天挺配合的嘛！”我一邊輕輕松松地拉一邊夸。誰知這家伙竟然不經(jīng)夸，走在腳心處時(shí)，那該死的后跟卻死活不肯再往前走了。我挺著身子，蹬直了腿，費(fèi)勁九牛二虎之力才把它拉上來，可你再看它，卻跑到腳后跟的左邊。我掂著它的耳朵使勁一擰，結(jié)果它又跑到右邊，真真氣死我了！我一把把它揪下來扔到了一邊。就在我鼓著腮幫子氣鼓鼓地坐在床上時(shí)，“別泄氣，再試試！”我聽見房間里好像有個(gè)聲音在對(duì)我說。我想到自己要送給媽媽的神秘禮物，又重新?lián)炱鹆艘m子。這次我一邊穿一邊努力回想著媽媽平日做的步驟：先看好方向，把襪子從內(nèi)到外卷起來，再用兩個(gè)拇指把襪子撐開，套在腳趾上，開始往上穿。穿的時(shí)候盡可能把襪子拉長(zhǎng)，使后跟自然地到達(dá)預(yù)定位置，再拉著襪子口往上提。“成功！”我欣喜若狂地喊道，也許知道大勢(shì)已去，另一只襪子馬上地乖乖就范了。
從頭到腳穿戴好后，我開始疊被子。平時(shí)看著爸爸媽媽輕輕松松只需幾下就把被子疊得四四方方、有角有楞，我想這應(yīng)該不是一件難事吧！誰知我剛用兩手捏住被子往上一掂才知道，這家伙沉著呢，要想把它疊得象爸爸媽媽那樣恐怕太難了！回頭看看表，已經(jīng)六點(diǎn)十分了，怎么辦？我突然有了主意：一張大大的紙只要對(duì)折再對(duì)折，幾次后就會(huì)變得小小的，也很整齊，這被子不就是一個(gè)長(zhǎng)方形嘛？就這么辦！于是我先把被子平展地?fù)湓诖采希缓笫钩鋈淼牧獾嘀蛔拥囊活^把它對(duì)折過來，接著又用同樣的方法重復(fù)了兩次，被子真得變小了！我一點(diǎn)點(diǎn)把它移到床角后迅速?gòu)拇采咸聛恚终驹诖策叞汛矄魏驼眍^整理好。嗯，雖然不如爸爸媽媽疊得那么好看，不過看起來也不錯(cuò)！
六點(diǎn)二十，我像個(gè)小偷似地悄悄打開房門走出來，躡手躡腳走到爸爸媽媽的臥室門前，然后把耳朵輕輕地貼在門上“還有十分鐘，快起床吧！”我聽見爸爸對(duì)媽媽小聲說，然后是悉悉索索穿衣服的聲音。我趕緊縮著脖子踮著腳尖地走進(jìn)衛(wèi)生間，順便把門關(guān)得死死的`，開始動(dòng)作輕柔地刷牙洗臉。
臥室的門開了，我聽見媽媽朝著我的房間走去，一邊走一邊喊：“小堯，起床了！”躲在衛(wèi)生間的我忍不住用手捂住嘴吃吃地笑起來。接著我聽見媽媽打開房門的聲音，緊接著又是“咦”的一聲，“咋回事？小堯哪去了？”我聽見媽媽在大聲地喊。“我在這兒！”我“嘩”地一下拉開門，接著像電影里演的那些英雄一樣，挺著胸脯昂著頭走了出去。
“媽媽，三八婦女節(jié)快樂！”我一邊歡呼一邊朝媽媽撲去，“從今天起，我要自己的事情自己做，我的地盤我做主！這就是今年三八婦女節(jié)我送給你的特別禮物。”
特別禮物的作文 篇4
在每個(gè)人的心里，一定都有一個(gè)對(duì)自己意義重大的東西。它可能是一個(gè)不起眼的小東西，可以是一段鼓勵(lì)的話語，也可以是一件小小的事情，或許大家都沒什么在注 意，有些人則是覺得富貴才是真正的禮物……不管是無形的禮物還是有形的，對(duì)我來說，只有一件東西是非常特別的。它的特別不在于它值多少，也不是在于它是多 貴重的東西，而是在于它勾勒出那段深深烙在我腦海里的一段塵封往事……
還記得在剛升上初一時(shí)，因?yàn)閾Q了個(gè)新環(huán)境又沒有認(rèn)識(shí)的人，我就常常獨(dú)自一人坐在座位上發(fā)呆，沉浸在自己灰白的、無聲的世界中。就這樣日復(fù)一日，同學(xué)們都用 異樣眼光看我，都覺得我是一個(gè)奇怪的同學(xué)，也沒人想打破我身旁的死寂和我說說話。但，就在第二個(gè)禮拜，我身旁的一片鴉雀無聲被打破了，一切就因一個(gè)笑容而變得充滿歡笑和亮麗的色彩！
那天，我一如往常，就這樣坐在位子上做我自己的事情，沒有去注意到身旁的騷動(dòng)。有一個(gè)同學(xué)可能是看到我從開學(xué)到現(xiàn)在連一個(gè)朋友也沒有，所以向我走了過來。 當(dāng)時(shí)我正專心一致的做我的事，沒發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人站在我的身旁。也許是知道我根本沒有注意到他，那位同學(xué)把一張紙條放到了我的面前，我大吃了一驚，根本沒料到有人會(huì)主動(dòng)找我這座“雕像”說話。我抬起頭看了那位同學(xué)一眼，只見他笑容滿面的看著我。我只是無言以對(duì)，想開口說話，但卻不知要跟他說些什么。
看到我欲言又止的樣子，他指了指桌上的.紙條便走回人群中了。我打開了放在桌上的小紙條，只見上頭寫著幾個(gè)工整的字：“跟我做朋友，好嗎？”我抬頭望向人群 中的他，發(fā)現(xiàn)他也正看著我，我就向他點(diǎn)了頭。看到我點(diǎn)了頭，他又露出了笑，我們就在四眼相望中，會(huì)心的一笑了，但這次的笑容和第一次迥然不同。這次的笑容是如此的燦爛、如此的溫暖，彷彿一道耀眼的陽(yáng)光，照量了我心中的幽暗，我封閉的心豁然開朗！
因?yàn)檫@一張小小的紙條，我認(rèn)識(shí)了上初中以來的第一個(gè)朋友。但，最重要的是，因?yàn)槟莻�(gè)燦爛的笑容，我認(rèn)識(shí)了接下來的幾位知己。這一張小小的紙條雖是那么的不 起眼，一個(gè)笑容是那么的單純，但對(duì)我來說，卻是一個(gè)非常特別的禮物，至今，我都感覺，如獲至寶，因?yàn)椋刮仪酀臍q月，有了詩(shī)歌，有了彩繪，有了永遠(yuǎn)不 可抹滅的燦爛陽(yáng)光！
特別禮物的作文 篇5
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，風(fēng)柔和地?fù)崦业哪槪盐宜偷搅税啵@次要舉行課外活動(dòng)，就連小鳥也在那里嘰嘰喳喳的唱歌。鳥好像在祝賀我們，我的心情也非常愉悅，小鳥的歌聲也比原來悅耳動(dòng)聽了。
老師宣布：“今天去課外活動(dòng)，要做一個(gè)禮物送給陌生人，做禮物的材料就是彩紙，十分鐘后就去南山廣場(chǎng)集合。”“怎么做呢？”我們都為這個(gè)事情發(fā)愁。可是，前面一個(gè)同學(xué)說：“我可是折紙小能手，這怎么會(huì)難到我呢？”有些同學(xué)不會(huì)折紙都把這個(gè)任務(wù)交給了她，她可忙的不可開交，我也不會(huì)，只能交給她了。花朵、小船、千紙鶴……都從她那雙靈巧的雙手里面出現(xiàn)了。我們要走的時(shí)候，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)紅帽子，上面還寫著“金筆班”呢。我們的老師還逗我們說：“沒見了帽子要給30元啊！”
我們迎著微風(fēng)來到了南山時(shí)代廣場(chǎng)。我看到了一個(gè)滿臉慈祥的阿姨，想對(duì)她說祝福的話，可是卻不敢說。我想了想不能放棄。于是我對(duì)阿姨說：“阿姨，我要送給您一張賀卡，祝您越來越美，祝您的'孩子健康，工作順利。”“小朋友，謝謝您，我也要祝你學(xué)習(xí)越來越好。”阿姨一說完，我就給了她一張賀卡，她非常開心，還向我道謝，我的心情也越來越好，看看旁邊的樹也一直在拍手，好像在祝賀我。
這一天，天氣好，心情好，還鍛煉了我的語言能力和我的勇氣，這次活動(dòng)讓我難忘。
特別禮物的作文 篇6
有一次，我考了100分，我媽聽說了就說要給我一份特別的禮物。
我聽見了，就十分激動(dòng)。我在學(xué)校里面，一直靜不下來，每節(jié)下課我都會(huì)和別人，結(jié)果鬧的全班人都知道了，好不容易放學(xué)了，我直接跑到車站，跟車站里的人說，等車到站了，我就迫不及待地沖了上去。一路上，我一直在幻想我會(huì)得到什么：會(huì)是玩具嗎？還是新衣服，新鞋子呢？難道會(huì)燒一桌我最喜歡吃的.菜嗎？……(此處省略我無數(shù)的幻想)等我一回到家，住我房間門口一看，果然有一個(gè)包裝精美的盒子。我立馬沖了過去，一把拿起盒子，在上面猛親一陣。走到房間里，我利索地拆開了盒子，發(fā)現(xiàn)里面還要好幾層袋子。我小心翼翼地打開了幾個(gè)袋子。往里面一看，結(jié)果心涼了半截。里面只有一個(gè)地球儀！失落與惱火涌進(jìn)了我的腦子里。我用力一扔，隨咣啷當(dāng)?shù)囊宦暋Ｎ覌寔淼搅宋业姆块g，淚水奪眶而出。我倒在床上失聲痛苦。
等我平息了怒火，我媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“這個(gè)地球儀能夠讓你明白更多的地理知識(shí)，讓你明白世界上還有許多國(guó)家。我不想讓你永遠(yuǎn)生活在這里”隨后，她就將地球儀撿了起來，用一塊布小心翼翼地擦干凈，放在了我的桌子上。
這件事后，我到了許多的地理知識(shí)，更體會(huì)到了媽媽對(duì)我的愛。
指導(dǎo)評(píng)語：小作者巧妙運(yùn)用了以物串珠法，這份特殊的禮物作為全文的線索，因它喜怒哀樂，構(gòu)勒成全文，情緒也好，動(dòng)作也罷，細(xì)節(jié)刻畫都很贊!
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