兒童節(jié)的作文【精華】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的兒童節(jié)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
兒童節(jié)的作文 篇1
期盼已久的“六一”兒童節(jié)終于來(lái)到了。我早晨5點(diǎn)就起床了，太興奮了，因?yàn)槲医裉炀鸵獛Т魃霞t領(lǐng)巾了。踏進(jìn)校門，校園里滿眼都是鮮花、到處都是歡笑聲，人們的臉上洋溢著節(jié)日的笑容。同學(xué)們都搬著凳子，圍坐在小廣場(chǎng)上，精彩的節(jié)目就要開(kāi)始了，我們都迫不及待了。我們班的同學(xué)們都整好隊(duì)伍，家長(zhǎng)們給孩子們戴上了紅領(lǐng)巾。我們異常激動(dòng)，進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓：“我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量�！蔽腋械椒浅Ｗ院篮凸鈽s。先烈們用鮮血染紅了我們的紅領(lǐng)巾，我決心做一名好學(xué)生，好少年，為建設(shè)祖國(guó)好好學(xué)習(xí)，時(shí)刻準(zhǔn)備著。
在熱烈的掌聲中，精彩的.節(jié)目開(kāi)始了。同學(xué)們表演了小品《賣西瓜》、歌曲《爸爸去哪兒》、舞蹈《愛(ài)心滿天》等等。晚上我們繼續(xù)表演了《古詩(shī)接龍》等。
回到家，媽媽給我買了節(jié)日蛋糕，還有書籍;爸爸送了我玩具熊。我興奮地久久不能入睡，沉浸在歡樂(lè)的氣氛之中。這個(gè)六一兒童節(jié)過(guò)得真快樂(lè)!
兒童節(jié)的作文 篇2
五月過(guò)去，我們又迎來(lái)一年一度的國(guó)際六一兒童節(jié)，這次的兒童節(jié)我玩得非常開(kāi)心。
我們學(xué)校開(kāi)展文藝表演、游園活動(dòng)，班級(jí)文藝表演比賽活動(dòng)。最有趣的就是豐富多彩的游園活動(dòng)。
下午兩點(diǎn)半，我們?cè)趯挸髁恋膾鞚M氣球和彩帶的充滿喜慶和歡樂(lè)的氣氛的'教室里，開(kāi)始游園活動(dòng)。
首先是“猜謎語(yǔ)”游戲，這可是我的“強(qiáng)項(xiàng)”，已經(jīng)猜的同學(xué)表現(xiàn)都很出色，輪到我，我剛讀完謎面，就猜出謎底，老師就給我兩顆糖果。
然后是“牙簽夾米粒”這個(gè)游戲主要是考驗(yàn)我們平常用筷子和握筆的正確、靈活程度，很多同學(xué)都夾很少，想不到平常連用筷子和握筆都不正確的我，居然夾得十二顆米粒，老師又獎(jiǎng)給我兩顆糖果。
接著是“丟乒乓球”，這一輪我不知是怎么，也許是心急，也許是我前兩輪都得糖果，所以有點(diǎn)兒驕傲，結(jié)果一個(gè)也沒(méi)丟進(jìn)。
這次的兒童節(jié)真快樂(lè)，最令我高興的是，我還被評(píng)為十星少年呢！
兒童節(jié)的作文 篇3
一年一度的六一兒童節(jié)到來(lái)了。但由于六一兒童節(jié)我們學(xué)校放假，所以我們學(xué)校在六一的前一天開(kāi)展活動(dòng)。今天上午，燦爛的陽(yáng)光照耀著整個(gè)校園。
學(xué)校為了我們小朋友的節(jié)日，專門舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味盎然的游園活動(dòng)。游園活動(dòng)的項(xiàng)目有：兩人三足、貼鼻子、猜謎語(yǔ)、看看誰(shuí)的眼里好、掌上明珠、吹蠟燭、投籃……還有許多游戲。游園會(huì)開(kāi)始了，我興致勃勃的來(lái)到活動(dòng)的場(chǎng)地上，我看到在每一個(gè)游戲的前面都排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，想流水一般。
首先，我來(lái)到了貼鼻子的場(chǎng)地上，隊(duì)伍仍然是很長(zhǎng)，我只好耐心的等待。時(shí)間一分一秒的過(guò)去。終于到我了，我的心情非常的緊張，我怕吧鼻子貼得不正確。我先轉(zhuǎn)了3個(gè)圈，我的頭已經(jīng)昏頭轉(zhuǎn)向了，不知道方向在哪里。盡管如此，我還是往前走，當(dāng)我摸到墻壁的時(shí)候，我的.腦袋一片空白，不知道剛才看準(zhǔn)鼻子的地方在哪里，我不管了，我就拿著鼻子在臉上亂貼，當(dāng)我貼完的時(shí)候，隊(duì)伍里面的同學(xué)們都哈哈大笑。我迷惑不解的把戴在眼上眼罩拿來(lái)，我一看，原來(lái)我把鼻子貼到嘴巴的左下角了。雖然我沒(méi)有等到獎(jiǎng)品，但是我很開(kāi)心，因?yàn)橥嬗螒蛑皇侵驹趨⑴c。
六一兒童節(jié)讓我們開(kāi)心，讓我們大家為六一節(jié)歡呼吧,六一萬(wàn)歲！
兒童節(jié)的作文 篇4
今年汶川地區(qū)遭受特大地震災(zāi)害，好多小朋友無(wú)家可歸。 明天就是六一兒童節(jié)了，這些小朋友要過(guò)自己的節(jié)日了，爺爺奶奶不在身邊，爸爸媽媽不在身邊，同村的眾多小朋友不在身邊。他們過(guò)節(jié)時(shí)，全國(guó)的小朋友們都在為他們祝福，全國(guó)的叔叔阿姨們都在為他們慶賀，黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人都在關(guān)注著他們。 你們還記得廢墟下響起的兒歌嗎？地震后，六歲半兒童陳思雨被兩塊水泥板夾住了，鮮血直流，但她仍然挺住，并在廢墟下唱起了《兩只老虎》的兒歌。
趙一鳴被好心的阿姨抱往醫(yī)院救治。
……
可歌可泣的場(chǎng)面令人肅然起敬。
兒童，是祖國(guó)的花朵，民族的希望。他們本應(yīng)該有自己美麗的家園，有自己快樂(lè)的'節(jié)日。但今天，災(zāi)難奪去了他們的肢體，奪去了他們的親人，奪去了他們美好的夢(mèng)想……
在這個(gè)特殊的節(jié)日里，讓我們攜起手來(lái)，一同與他們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日吧！
兒童節(jié)的作文 篇5
今天是“六一”，小學(xué)階段的最后一個(gè)節(jié)悄然而至。也是我們的最后一個(gè)“六一”。昨天，布置完班級(jí)后，跟我的好朋友一起回家。經(jīng)過(guò)一樓走廊時(shí)，看到美術(shù)老師做的慶“六一”繪畫展，匯集了各班的優(yōu)秀作品�？粗荒昙�(jí)小弟弟妹妹的畫，我想：這是我們最后的一個(gè)“六一”了，可他們，還有六個(gè)歡快的“六一”。
今天學(xué)校開(kāi)展了一年一度的慶“六一”活動(dòng)——文藝匯演。校園里的氣氛跟往日大不相同了！一只老師跟同學(xué)們的臉上洋溢出喜悅的神情。節(jié)目很快開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是我們班，隨著《喜樂(lè)年華》的音樂(lè)響起，看著大大的.舞臺(tái)，心里真是又緊張又激動(dòng)。想著老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我們一個(gè)個(gè)都面帶微笑，聽(tīng)著歡快的音樂(lè)，盡情地跳著優(yōu)美的舞蹈，把快樂(lè)帶給每一個(gè)人，舞蹈表演完了，臺(tái)下響起一陣熱烈的掌聲�；氐郊依镆幌肫疬@件事，我心里就美滋滋的，像喝了蜂蜜一樣甜。接下來(lái)表演的節(jié)目真是豐富多彩，有跳舞的，有朗誦的，有小合唱，有三句半，還有小品《新西游記》。同學(xué)代表都表演出了自己的才藝。最讓我看入迷的是五、一班的《新西游記》。這些演員滑稽的動(dòng)作跟幽默的語(yǔ)言把我們逗得哈哈大笑。拉丁舞表演開(kāi)始了，他們優(yōu)美的舞姿跟熟練的舞步把我看入了迷。演得很精彩，贏得了老師同學(xué)們的陣陣掌聲。
很快又到我們上場(chǎng)了！我非常激動(dòng)，因?yàn)槲乙彩瞧渲械囊粏T。我們表演的是朗誦《明天，我們畢業(yè)》。我們走上臺(tái)，微笑著面對(duì)觀眾。音樂(lè)響起，流淌在同學(xué)們之間。全班同學(xué)分不同形式朗誦著，字里行間中表達(dá)了我們的對(duì)母校的愛(ài)，聲聲語(yǔ)句中流露出我們的不舍。當(dāng)時(shí)我忽然有一種很想哭的感覺(jué)——我在想，是不是人都是這樣呢？只有快要失去了才會(huì)懂得珍惜。小時(shí)候，總是天天都在盼望著快快長(zhǎng)大，快快畢業(yè)；自己的事情能自己當(dāng)家。現(xiàn)在，卻只想讓時(shí)光停留，讓時(shí)間定格，留住這快樂(lè)的童年。
還有四周，我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)后，卻不知道我們還能不能再進(jìn)同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班。還有好多好多的同學(xué)，都要離開(kāi)了。其實(shí)，自己心底，還是都很舍不得大家的。以前總是打打鬧鬧的不懂事，現(xiàn)在快要分別了，好像突然都長(zhǎng)大了�？吹酵瑢W(xué)一張張?jiān)戎赡鄣哪樕�，已�?jīng)日漸成熟——原來(lái)，時(shí)間就是這么奇妙的東西。不知不覺(jué)中，我們都長(zhǎng)大了——或者說(shuō)，我們都失去了童年。同時(shí)，也失去了“六一”。
還記得，剛剛?cè)雽W(xué)的的時(shí)候，自己還是個(gè)什么都不懂的小女生，對(duì)一切新鮮事物都充滿了好奇。現(xiàn)在，小弟弟，小妹妹都稱呼我們?yōu)楦绺缃憬懔�。還有那么多的好老師——黃老師，劉老師，溫老師，李老師，還有很多很多其他的老師，一直都在給我?guī)椭虝?huì)我許許多多的事情。真的，老師，謝謝你們。
此時(shí)此刻，我的心情很復(fù)雜。惆悵，不舍，憂傷，還有緊張與忐忑。也許多年后，我再也不會(huì)有這種心情了吧。再見(jiàn)，“六一”，再見(jiàn)，童年，再見(jiàn)，我最最美好的小學(xué)生活。
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