(精華)描寫雪的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的描寫雪的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫雪的作文 篇1
已經7、8年沒有下這么大的雪了。在南方城市，下雪的機會總是那么那么的少。以至于下一場芝麻大的雪都要大驚小怪。然而，今天，真的下雪了!
一整堂課我們可沒閑著，實在擔心這雪下到一半會停。盡管這種擔心是多余的。雪花，一朵朵的飄落，純潔無瑕，美麗無比!漫天的雪花，飄落在屋頂上，飄落在山坡上，飄落在我的手心里!載著滿心的喜悅，把冬天的氣質帶給我們!所謂戀冬，我真正體會到了它的價值所在!
“下雪了!下雪了!”僅僅這么一個訊息令我瘋狂。似乎生怕別人不知道雪花的降臨似的。放學回家時，雪很大，我沒有撐傘，與雪真真正正地進行了一次親密接觸!天氣很冷，我卻全然不顧。晚上，其實雪還不大，只在欄桿處覆蓋了很薄的一層。我盡情享受著這份大自然的饋贈，純潔的產物。第二天，雪停了。然而地上已蓋起了厚厚的一層。踩上去，發出很好聽的摩擦聲。
滿山，滿樹，白茫茫的'。我沉醉在一片雪景中。滿樹的雪呀，真美，就像開了一樹潔白的玉蘭花，滿山的雪啊，多像一幅美麗的山水畫!到處都是我所愛的白色!走到下坡時，雖有同學幫忙，但還是免不了調皮小精靈雪的一番“折磨”，害我摔得一塌糊涂。同學們堆雪人的堆雪人，打雪仗的打雪仗，個個都是樂陶陶的。我的心里涌動著一陣喜悅。雪，著實帶給我們不少歡樂。
真希望時間就停留在這一刻，讓我久久地欣賞著這雪景，久久地沉醉其中……
描寫雪的作文 篇2
我喜歡下雪，喜歡看雪紛紛揚揚地從天上飄下來，再由晶瑩剔透的六角形，慢慢融化成水。這純潔的顏色，使我浮想聯翩。
經過幾天的雨前奏，農歷的大雪剛過，徐州的第一場雪便帶著冬爺爺的問候飄然而至，粉墨登場。第一幕是寂靜的，人們感覺不到雪就在身邊。我上學特別早，騎著車子隱隱能感到天上正下著什么，第一反映我覺得是雨，可又不太像。漸漸地，越下越大，我的心情也越來越興奮：是雪！真的是雪！此時第二幕也悄然開啟。
雪開始由小小的鹽粒逐漸變成羽絨，鋪天蓋地地向我們襲來，我越發激動了。真是雪花乍現！在學校里，雪更大了，我站在校園中間，任雪花向我身上撲來，享受雪花帶給我的`愜意。從我開始上課時，第三幕落幕了，外面不在下雪，我還時不時往窗外一望，不下了，只是屋頂、樹枝上積著白花花的雪。不再下了嗎？美麗是這么短暫。我的心情失落起來。在第三節課下課時，我從電腦室走出來，不禁眼前一亮！更多的欣喜又重回我身上：又開始下了。而且比上次下的還大！帶著失而復得的心情，雪之第四幕華麗地開啟了。我想象，剛才的沉靜一定是為了積蓄能量，不然雪怎么會下得這樣大，我開始欣賞雪的可愛。接下來的時間，雪盡情地舞蹈著，漫天的雪花組成了一支龐大的舞隊，或群舞，或獨舞，有的打著旋兒，有的斜織下來，酣暢淋漓地演繹著一朵雪花的一生。
直到下午，雪還是在忽下忽停的舞著，舞著，舞到雪停。那是第幾幕了，我不知道，反正就像雪初下般寂靜，到最后一朵雪花飄下來，幕落。它們高潔地走完了一生，就像一首詩所說：“我輕輕地來。正如我輕輕地走�！�
描寫雪的作文 篇3
雪，毫無征兆地從天而降，猶如輕盈的柳絮，一片一片地落在行人身上，房子上面，一落地便消失得無影無蹤。
望向窗外，飄飄揚揚的雪就從茫茫的天空中無聲墜落，星星點點的在大地上融化。不少雪不慎落在窗邊，黏在玻璃上，細小的冰晶組成了那一片片潔白無瑕的雪，在室內溫暖的空氣烘烤之下，化為了點點水滴。風驟然變大，雪也不甘示弱，越來越稠密，似乎是天神與他的戀人在園中散步，無意間碰落了幾樹銀花，花瓣便化為漫天大雪。一片片，一點點，樹上掛滿了雪，雪與樹葉斑駁出現，如翡翠雕成的一朵朵棉花糖般晶瑩剔透。
我迫不及待地伸出手，雪輕輕地在手指縫中滑過，癢癢得讓人不禁看了看，可就在低頭地那一瞬間，雪消失了，只剩一灘雪水在手中流淌，滴落在地上……
靜靜地走在馬路上，雪在腳底下發出“嘎吱嘎吱”的.聲音，我的思緒早已飛到了九霄云外：我和同學在雪中歡笑著，當我正要扔雪球時，一個雪球在我腦后爆裂，雪屑落在脖子上，讓我一個激靈，我轉過身，看同學又捏了個雪球想扔，我也笑著跑過去，抓了把雪，塞進他的衣服里。
夜，靜悄悄的，雪像煙一般輕，像玉一般潤，它從空中灑下來親吻著久別的大地，擁抱著可愛的故鄉。啊！南國的第一場雪，給我們帶來希冀和快樂。
描寫雪的作文 篇4
今天，氣溫非常低，天空的顏色變得很灰暗，凜冽的寒風呼呼地刮著。咱們雖然感覺很冷但是又非常開心，因為上海難得下雪了！
下雪了！雪花像一個個潔白的小精靈，慢悠悠地在空中飛舞著，它們紛紛揚揚地飄落下來，給世界穿上了白外衣。地面上鋪上了一層白色的`地毯，每一棵大樹，小樹的葉子上也都沾滿了雪，晶瑩閃亮，特別漂亮。
雪越下越大，咱們又開心又興奮，多么想到操場上去體驗一下久違的雪��！
到了體育課上，體育老師說帶咱們下去玩雪，同學們興奮得拍手叫好，可開心啦！下去了以后，有一些同學便迫不急待地伸手去摸雪，有一些同學則躺在雪地上打一個滾，還有的同學就蹲在地上收集雪。突然一個調皮的同學把手里的雪攢成一團塞在另一個同學的脖子里，那個同學叫到：“��！”
其它的同學聽到叫喊聲后更興奮了，紛紛攢起雪球，互相打了起來，咱們開心地笑著，叫著，互相追趕著，嬉鬧著……
雪，給咱們帶來了好多的快樂！
描寫雪的作文 篇5
有一種天氣挺象愛的人生。如此天氣不常見，但冬天來時它也許會來。天氣預報告訴我們，那是小雨夾雪。
是的，小雨夾雪，或許會讓你感到心煩，而如果沒有了小雨夾雪，你也必定覺著這個冬天好像缺少一點什么，看上去冬天也就不象冬天了。因此，我們總是在失去時才開始懷念。
我想說的是，一個人愛一個人，其愛的歷程并非一味的春風蕩漾，并非一味的陽光燦爛，也并非水一般的看似平淡又水一般的情趣萬千。事實上，真愛了，也便意味著你已經進入了那情感的四季。有春之和煦，夏之熱烈，有秋之清朗，自然也少不了冬的小雨夾雪。真正的愛情看起來很輕，掂起來卻很重。愛情啊，陽光中風風雨雨的一條路，不經歷風雨，又怎能見彩虹，不經歷小雨夾雪，又怎么見雪后的朝陽彤彤。
當你用心去愛一個人，用理想的目光去塑造一個人，你不經意就會對那人兒的一舉一動格外在意，甚至忘乎所以以為她就是你身上的衣腳上的鞋，就仿佛有無數的苦口在制造的良藥，那人兒總是讓你放心不下。孰不知，她依然是她自己。在你毫無道理地占據著她僅存的那一片空間時，雨就淅淅瀝瀝地下起來了，雪花也隨之漫天飛舞。
雖說愛情并沒有絕對的自由，只有絕對的忠誠，然而，因為愛所以愛，因為愛所以就有可能衍生出些許傷害來。如此看，心系一個人的先決就必須怎么樣去學會理解和寬容，只有理解和寬容，才懂得珍惜和信任。
我又想起了那愛的一生。晴空萬里固然美麗，但來點風飄雨打也未必不見情調。世間最難讀懂的一部書是什么？當然是愛情。要參透其間的`內涵，僅僅諾言是不夠的。讓時間作證，是別無選擇的注解。
作此想，并不是說我已領悟愛之精髓，只不過心有所念，我就會為一個人讓我的一顆心跳動著去長久期待并為之付諸行動，懷抱滿腔激情一步一步走下去。地說地不老，天說天不荒。地久天長，默默相望，這是我不變的諾言。
其實，在跋涉的心路上，來一點小雨夾雪又何妨？說不準當我們白發蒼蒼之際，最堪憶念的就是這樣的一種天氣。
描寫雪的作文 篇6
“柔情千縷，
雙飛伴月行，
離愁萬鐘，
只影向誰去�！�
盼過了好久，終于等到飄雪的那天，漫天的飛雪把他的魂帶出了教室。他有些坐不住了，急著想出去與雪做最親密的接觸�？蛇@節課就是和他過不去，死活不打鈴，他有些郁悶，拿起筆，一揮手，寫出兩首詠雪詩，他不禁笑了。
老師看出了他的心思，敲著黑板說：“都給我看著黑板，神游的趕快回來！”
她偷偷遞給他一張紙條：“呵呵，從現在開始讀秒等下課可早了點，不妨先來兩首詩�！�
他抬頭望著她的背影，還是一襲藍裝，披著那頭烏黑的瀑布。窗外的雪花漫天飛舞，像極了春天飄飛的梨花，他就這樣呆呆的望著。
下課鈴響起，班里出現了一陣騷動，老師也很明白這種時候拖堂的效果，所幸一揮手，放羊了。
除了為書癡狂的學生外，大部分學生都飛奔出教室，沖進了雪的世界。而這時的他還是呆呆地坐在那里，想著雪與藍的交融。
她回過頭，帶著調皮的微笑說：“咦，你怎么沒去啊？”
他回過神來，奪下她的筆，拉起她的手，強行把她帶出教室。漫天飛舞著雪花，他卻感覺不到一絲寒氣，回頭看她，黑色的.瀑布和藍色的衣服上落滿了雪，現在，他知道冰蓮花的樣子了。她沖他微微的一笑，亮出藏在身后的雪球，以迅雷不及掩耳之勢……
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