（經典）理想的作文5篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的理想的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
理想的作文 篇1
我讀了“晚上的‘太陽’”這個小故預先，深深的意識到：愛迪生從小逢事愛動頭腦，念考問題，結決答題。我應當像愛迪生這樣從小賴美教習，作個有幻想的小多年。
有一次，愛迪生的媽媽生病了，還有一個大雪地的晚上，爸爸急著去找醫生，爸爸來到的病院，請來了一位醫生。愛迪生問醫生，媽媽得的是什么病呢？醫生說：“媽媽得的是急性闌尾炎。”須要立刻手術。那是還不電燈，只有油燈，它的光芒很暗，用它照亮做手術很危險。
愛迪生在想措施忽然，他想出了一個佳方法。他把所有的油燈皆端了出來，又搬來了一面大鏡子。愛迪生把油燈抬在箱子上鏡子置在油燈的'后點，領出了晶瑩的光。這樣，醫生順利的干完了手術，媽媽得救了。
媽媽醒去了，紅潤的臉上含沒了驕傲的笑顏。愛迪生拉著媽媽到手說：“媽媽要是在晚上也有太陽當多惡哇，爾要制一個晚上的太陽。”起初愛迪生實的發現了電燈。
這個故事使我蒙到了深入的教導。當初我讀二年級了。在學校當真學習，聚精會神，聽老師的話。在野面健康成長，聽父母的話。努力往做本人做得到得事件。
我長大當前要做一名地理學家，去摸索宇宙的神秘，替己種做出奉獻。
有了理想，才有目的，才有斗爭。我要向綱標盡力后退。
理想的作文 篇2
成為作家——這個可以以一手好文章凈化人們心靈的職業就是我的理想。
是啊，人人都有理想，理想不分貴賤，不分好壞，只在于你是不是為了自身的理想區努力奮斗。成為作家這個理想雖不想 成為老師那么神圣，又不像成為科學家那么有意義，可它就是只屬于我的理想，一個讓我為之努力的目標。
升入高年級的'我漸漸喜歡上作文，也萌發出了想成為作家的念頭。如果有人問我為什么？我會告訴你，應為作家是最輕松的職業，想什么時候工作都可以，不受時間和工作地點的約束。于是，我開始關注一些現代文學作家。我漸漸地發現，如果作家寫的文章不被大眾認可，那還叫真正的“作家”么？于是，“輕松”“不受約束”這幾個念頭正漸漸被“不被大眾認可”吞噬。我不再那么向往成為作家了。可是心里總有一個聲音對我說:“既然是理想，就要努力去實現，不能輕言放棄！”我似乎懂了些什么。于是我又開始關注寫作，每次老師布置的習作我都十分認真地完成；而且我讀每一篇文章也都很仔細，不落過一個好詞佳句……
作家不是一夜就能當上的，而是要一直努力奮斗，一直積累。雖然我知道成為作家的路很艱辛，但我還會為我的理想努力奮斗。
我快樂，應為我有一個讓自身努力奮斗的目標，一個理想！大家都有理想，理想都有翅膀，讓我們理想的翅膀飛上美好的藍天吧！
理想的作文 篇3
每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時候，我就有我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發生改變，因為我逐漸解當一名女警察的辛苦與困難。于是，當一名畫家成為我的第二個理想。從小我就對繪很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知我喜歡畫畫，馬上就給我報美術班。可能是因為小孩子貪玩兒的天性。上美術班后的我變得不怎么喜歡畫畫。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。
直到我有第三個理想時，理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。如今我已經是一個六年級的學生。快要步入中學的殿堂。如今的我，已不是一個什么都不懂的小孩子；如今的`我，對一些事已有自己獨到的見解和想法。現在我的理想是——做一個社會有貢獻的人。或許你會說，這并不算是什么理想。
但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。
但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實現它！可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人。
理想的作文 篇4
我的理想是當一名教師，因為大家都說老師培養著祖國的棟梁；我卻要說，老師就是祖國的棟梁。正是老師，支撐起我們一代人的脊梁！老師似一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！老師的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！老師講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節都仿佛我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……啊！有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！如果沒有老師思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不將老師贊揚！老師就是這希望與幸福的播種人！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。所以我要當一名教師。
老師是美的耕耘者，美的播種者。是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！老師您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師精神，永記我心！老師多似那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。老師給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；老師給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。老師是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的`峰巔；老師是青藤，堅韌而修長，指引我們采到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，種花容易樹人難。所以我要當一名教師。
如果我是教師，我也要向我的老師那樣：用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。老師工作今朝，卻建設著祖國的明天；老師教學課堂，成就卻祖國的未來。所以我要當一名教師。
理想的作文 篇5
理想不像空想、幻想、夢想如空中樓閣，海市蜃樓那樣的虛無飄渺，她似春日里姹紫嫣紅的花朵，是天空中潔白的云朵，那樣的美好，一個有崇高理想的人他的生活態度是激昂的，向上的。有目標有進取心他的生活的充滿陽光和希望的。
一個沒有崇高理想的人，就好像是在沒有星辰的黑夜里行走，他的生活中沒有促使他奮斗的目標，這樣他的一生將永遠碌碌無為，在空虛、無聊中度過。
一個人要想有所作為，就必須先確立自我的人生奮斗目標，并為之去努力，去奮斗。只有這樣你才能有幸品嘗到成功的喜悅。
不同的年齡階段，人的奮斗方向和所追求的東西也是不同的，童年我們的理想是將來要做科學家、工程師、畫家、企業家等等。每個人的心目中都有自我崇拜的對象，對未來充滿羅曼蒂克的夢想。但隨著年齡的增長，知識的增加，閱歷的增多，我們的理想與追求也越來越符合現實，符合我們自我的實際能力。
每個人都應該相信自我是一個開發不盡的.小金礦，對于自我的未來和前程充滿憧憬和希望。每天都要保持積極樂觀的心態，樹立好自我的人生目標，并為之去努力，去拼搏。最大限度的去開發自我的潛能。這樣你的人生之路一定會熠熠發光的，成功也會與你一路同行。
青年朋友們我們要做一個有理想的人，并為自我的目標去奮斗，以更加自信，意氣風發的姿態每一個充滿希望的明天。能夢的時候不要放棄夢，能飛的時候不要放棄飛。為了自我的理想努力拼搏奮斗吧！
【理想的作文】相關文章：
理想，理想作文04-21
關于理想的作文：我的理想 理想作文05-06
為理想奮斗理想作文02-24
關于理想的作文：談理想04-28
【精選】為理想奮斗理想作文04-21
關于理想的作文：放飛理想10-14
我的理想作文 我的理想作文06-02
理想的作文07-27
[精選]理想的作文09-24
理想作文02-01