微笑作文(精華)
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的微笑作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
微笑作文 篇1
還記得開學的時候大家一張張稚嫩而又陌生的臉孔、一雙雙智慧而又懵懂的眼睛嗎?那是對一個新環境、新教學方式、新朋友的好奇與陌生。那么，還記得是誰讓你放下這種怯怯的心理、解除這種隔閡的嗎?沒錯，是老師，是他們用天生的親和力、熟悉的微笑和令人稱贊的教學方式讓你放下“重負”。
記憶的寶庫總是需要你親自開啟，看來其中必定佇立著一種人物，一種“從廚房走進書房”的.人物——老師。仔細看看吧，是不是95%的老師臉上都掛著微笑，不，是令人溫暖的微笑。其次，就是屬于望“子”成龍的急切表情咯。作為一名六年級的學生，我對老師剛給予的微笑更是記憶猶新。因為他們的微笑是那么的平凡而不普通，那么的溫暖而又似曾相識。
“yes!試卷發下來嘍!”大家都在為開學后的第一次考試，也就是進入六年級的第一次考試而高興不已，我也壓抑著興奮加點自信的心情去拿試卷，不看還好，一看真的傻了眼了：語文——62分，“不是吧，可是名字對了啊!”不過沒辦法，只能拖著卷子灰頭土臉地回座位了。“呦，大班長，多少分啊?”同學疑惑又諷刺的語氣更是讓人悲哀。
這時候，老師走了過來，看我這樣子，立刻大笑起來，這一笑我可惱羞成怒了：“老師，雖然我考得差，但也不至于這么笑人吧!”老師停了下來，從大笑轉為微笑，說“不是，我是在笑你遇到這么一次小挫折就灰心喪氣了，你不是應該重新省視自己，改進學習方法，然后繼續努力嗎?”“哦……”“六年級可不比其他年級，課程比原來緊了，作業量等等都有改變，你就要制定一套新的學習方案，選擇新的學習目標，盡快適應新的學習環境，在一個新平臺上有新的成績，如果只停留在之前的小成就之上，就更無法超越，不是有一句話叫‘過去屬于死神，未來屬于自己’嗎?!老師相信你能做到的，對吧?”“嗯，對啊!”聽著老師鼓勵的話語，看著老師陽光般的微笑，我知道，我必須做得更好。
微笑本身并不美麗，美麗的是它在不同的人、不同的情況下顯得及時、可靠而又溫馨，散發著無與倫比的美麗。
微笑作文 篇2
微笑似一瓶潤滑劑，永遠滋潤著人與人之間的交往，只要每個人的臉上面帶微笑，世間將變得美好和諧。
微笑是建立信賴的第一步，它讓我增添了心靈相通的朋友——雖然時隔多年，而那一幕在我腦海中宛如昨日。
雨滴滴嗒嗒地下著，我在校門口徘徊著。沒帶傘，我該怎么回家呢？瞬間，我的腦海中閃過一個念頭：“沖吧！在雨中漫步的感覺也蠻不錯的，就讓我去感受一下吧！”
飛一般地沖進了雨中，但似乎感覺沒淋著雨，往頭上一看，一把小花傘撐在我的頭上。“大姐姐，我們一起用傘吧！”甜美的聲音是從一位小姑娘的嘴中流淌出的。感激之情在胸中泛起，我拉起她的手向前走去。到家時，我問她叫什么名字，她回以我的是一個甜美的微笑。自此以后她成了我心靈相通的好朋友。
經過這件事，我向班主任反映，成立一個“小花傘互助會”，一開始，班主任有點不同意，但經過我的軟磨硬泡，班主任還是同意了。于是我向班里的同學發出倡議，希望每個人捐一把家中多余的傘，不管是好還是差的，存放在教室的一角，使我們放學時免遭風雨的淋灑。倡議得到了同學們熱烈的發響，教室中的'傘日積月累，新的想法又在我胸中誕生。
于是，我找了一個同學，我們倆一起把一部分的傘放在校門口一角，貼上一張紙，上面寫著：“小花傘愛心互助會”“下雨天，沒帶傘的同學，可以在這取，別忘了帶回原處。”
沒想到，今天又突然下雨了，看著一個個同學。從那兒把傘一把把拿走，邁進雨中時，臉上都面帶微笑。我們從心眼里感到快樂，我的臉上露出了燦爛的微笑。
讓我們帶著微笑出發，無論是從校到家，從家到校的路上，還是邁向社會，走進事業的路上。
微笑作文 篇3
世間有許多的微笑，有蒙娜麗莎的微笑；有同學天真的微笑；也有老師那發自心靈深處那關愛的微笑。
在我4歲之前，我的性格非常內向。上課都坐在最后一排，不跟同學玩，不接受老師的任何互動，連父母都拿我沒有辦法。有一次外教老師給我們講一年級要學的5個單詞，不少同學都會讀這幾個單詞，課堂氛圍十分的活躍。可同學們都卡到了第三個單詞上。雖然老師一再提示，可同學們還是沒有懂得老師的提示，個個束手無策，這個單詞我知道怎么讀，可我膽小又內向，所以沒有勇氣回答。氣氛頓時陷入了冰點，甚至有些尷尬，因為外教老師聽不懂中文，所以翻譯老師又用中文問了一遍誰會。我不忍心看著老師臉上焦急的表情，小手慢慢地舉了起來，我心里很害怕會讀錯，可是我竟然讀對了這個單詞，雷鳴般的掌聲頓時向我襲來。下課后老師向我走來，對我笑了笑說：“你表現得很棒！”我心里頓時暖洋洋，那微笑就像糖果一樣甜到了我的心底，
還有一次，我發燒感冒。同學們都非常擔心我，怕我扛不住，可是我就是不想讓同學們告訴老師，因為我不想看見老師為我擔心的愁容。可是我還是沒有阻止住同學們告訴老師。我被老師叫到了辦公室，我以為迎接我的是老師擔心的“苦瓜臉”，沒有想到的是，迎接我的'是老師甜美又可人的微笑，我懸著的心頓時放了下來，老師溫柔的對我說：“發燒了就要回家休息，養好病了才能跟同學們玩，才能更好的學習。”我聽了老師的話，帶著老師的微笑回到了家中，雖然身體在飽受折磨，但心是甜美的。
啊！微笑是多么可貴啊，它溫暖了人心，給膽小的人帶來勇氣，給生病的人帶來溫暖，給傷心的人帶來了快樂。給努力的拼搏的人帶來了前進的動力。
微笑作文 篇4
微笑是世上一種不會凋謝的花朵。不論春夏秋冬，不論天南地北，只要有人群的地方都會開放。心靈越是高潔，微笑之花越美。
在我們的生活中，到處都充滿微笑。
在家里，我常常按時完成作業，幫助爸爸媽媽做家務，他們臉上露出了欣慰的微笑，讓我有了成就感；在學校，我積極回答問題，老師臉上露出了贊許的微笑，讓我有了自信；在課間，我和同學休息的時候，幫助和弱小的同學，那們同學露出的贊揚的微笑，在公共汽車上，我給一位殘疾人讓座，他的臉上露出了贊揚的微笑，讓我感到溫馨，在飯店里，服務員叔叔走到我面前，面帶微笑的問我：“小朋友，請問你想吃點什么？”我看見他面帶笑容，一下子胃口大開，點了好幾個菜。
我最愛看的'是老師的微笑。上課時，老師提出問題：“繁星”這篇課文的作者是誰？我仔細想了想，馬上舉起了手，老師微笑著說：“好，XXX，你來回答吧。”我說：“這篇課文的作者是巴金。”老師有微笑著說：“回答正確，請坐下吧。”我很高興因為老師點我名的時候都面帶微笑，才讓我回答對了。
微笑是人間最美好的語言。為小讓人有了自信，微笑讓人有了寬容，微笑讓人間充滿了友誼，讓微笑之花在人間永遠綻放。
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