（推薦）抒情作文8篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的抒情作文8篇，希望能夠幫助到大家。
抒情作文 篇1
在我們身邊有許多敬業的老師，他們時刻為我們學生服務。無論是什么時候都不忘記，潛心教學，一心一意地工作，幫我們學生批改作業，沒有一絲怨言。老師的職責是培養祖國的下一代，他們為了完成這個使命，做出了許多努力。
我的班主任，她那種敬業的精神可真是讓人敬佩。她的心里裝著我們學生，為我們一直奔波。她每天早早來校，下班卻很遲。有一次老師的眼睛不知怎么了，紅紅的眼皮就一直耷著，我以為她不來了，結果依然來上班，忍受著疼痛來給我們上課。雖然她自己不說，但是我們也知道老師的眼睛十分疼痛。除了班主任老師，我們的數學老師也非常敬業。曾經的一天，我觀察到數學老師的嘴唇破了，但是她仍然把知識詳細地向我們分析清楚。尤其是我校的一個重量級的人物——校長，他為我們付出得就更多了。
老師我要向您說說心里話，老師，是您嘔心嚦血才換來今天的`我，要是沒有你的話，我就是一個文盲，什么知識都不知道，您愿意給我們當墊腳石，在我們要上知識樓梯時，挺我們一把；給我們搭建演練的T臺，讓我們走上大舞臺，盡勁展示紅領巾的風采。你真敬業啊，您就是偉大的老師，您就是我們的榜樣，您就是敬業的標兵！老師，我敬重您。謝謝您，老師！
抒情作文 篇2
童年！童年！童年在我心里是個無暇的詞句，它包含著多少天真的微笑，埋怨的眼淚。他像個七彩棒棒糖，放在嘴里，甜甜的，散發出溫暖的味道。
在媽媽的懷抱里蹣跚學步，在外婆的歌謠里牙牙學語，在老師的呵護下筆畫學字，在爸爸的臂彎下盡情奔跑，放松自己享受世界，感受陽光，觸碰自然。
“啊—啊—啊—”我又一次在草原上大叫，放松我的心情，去感受陽光，感受溫暖的春風在我臉上徘徊，此刻我想到爸爸那溫暖的臂彎，那曾經幫我當過媽媽責罵的臂彎，當過我闖的滔天小罪……
我又想起那溫暖的`懷抱，那懷抱里包含著我無助的淚水，委屈的淚水，憤怒的淚水，也包含著我甜美的笑容，天真的笑容。
還有外婆那歌聲總是那么輕柔讓我感覺像是走進了糖果的世界，去美味一場，同時也要大睡一場，蓋上白點點的被子。睡上湯姆的枕頭。
童年是那么美好，于是我盡情奔跑，我要找回我的七彩童年，找回我的棒棒糖。
抒情作文 篇3
九月十日教師節即將到來，在佳節前夕，我要誠摯的祝福所有老師“教師節快樂！”
從幼兒園中班開始到小學五年級，教我的老師都是和藹可親，溫柔美麗，學士淵博，使我獲得不可勝數的知識和智慧。從小到大因為懵懂無知而犯了許多的錯，此時，老師您就像一位警察，時時刻刻糾正我，才讓我成為有禮貌的人；也曾因為驕傲自大，不懂謙虛，當時老師您知道后，馬上成為我的父母，告知我的缺點和行為，才讓我有一個好人緣，并且得到同學的喜愛和贊賞。老師您默默付出的愛，就像空氣一樣，讓人摸不到、抓不著，卻無時無刻的陪伴在我們的身旁，如果沒有細細的`體會和感受，還真的會以為所有的一切都是理所當然的事呢！
自從實施周休二日之后，教師節就沒有再放假了，我覺得應該恢復教師節放假的規定。為么要放假呢？因為老師為了教育我們這些莘莘學子太辛苦了。平時老師除了傳遞知識，教導做人做事的道理，還要注意孩子的品行，尤其更累人的是那些調皮搗蛋的孩子，除了課業的叮嚀之外，更要時時關心他們的不良品行。這些看起來像是芝麻綠豆的小事，卻就足以讓老師一個頭兩個大，所以，在教師節的時候，要讓勞心勞力的老師，在這美好的佳節時光放假一天，同時讓一些懂得感恩的孩子去看看他們，使老師們也能多少得到一些甜美的滋味。
謝謝所有的老師，當我是小小的幼苗時，就用偉大的愛不停的滋潤我，為了就是要我成長茁壯，將來長成大樹，大樹能屹立不搖，不畏風雨，替更多的人們乘涼避暑，在樹下嬉戲。老師我會聽您諄諄的教誨，成為一個對社會有貢獻的人。最后，再大聲的祝福所有老師“教師節快樂！”
抒情作文 篇4
哭泣，
是懦弱的表現，
很多人這樣對我說，
可是，
誰能制止住委屈哭泣。
痛苦憎恨，
讓我哭。
絕望在我腦海，
擴散，
擴散，
不停擴散。
愛，
最后，
消失了，
粉碎了。
我不停哭，
眼淚流在手心。
從前的快樂，
已經忘卻了，
不要讓我存活于世間，
不要讓我再痛一次，
不要讓我想起那些忘記了的.痛苦。
還愛著你，
還在想你，
抹不去傷痕，
我還未適應，
想你的痛，
無法呼吸的痛，
痛……
抒情作文 篇5
就在那年的一次模擬考試中，我落榜了。盡管不是真正的期末考試，但這個沒有原因似乎又好似有針對地突如其來的打擊，好像把我從“優等生”的頂峰摔下了萬丈深淵，我只覺得自己完全失敗了，只覺得自己這一夭天的披星戴月，努力學習的付出沒有得到回報，只覺得一切努力好像真的白費了，再沒有‘排風月而迥出”，再沒有“傲霜雪而獨麗”，惟有無盡的苦惱、自卑與委屈。我把自己關進了小屋，任淚水流淌，盡管這兒充滿和洋滋梅花的氣息，但我不想再欣賞梅花，也無心去欣賞。自從結識了梅花，我還是第一次在梅花盛開時不去賞梅。我只覺自己的心和嚴寒一樣冰冷。
終于那一天，我窗臺的花瓶里，又多了一枝梅花，不知誰送的。我一進小屋，梅花就正對著我，被我看見了。我才發現:我差點把梅花這個朋友淡忘了。頓時，我屋內充滿了醉人的`花香，那潔白的花顯得那么皎潔無暇，那曲折蒼勁的枝又那樣令人堅強，不知什么力量，大概久別重逢見友人罷，把我推到了梅花跟前。相比之下，它更顯“傲”了。梅花，在這寒風刺骨的嚴冬仍能一身凜然，獨傲枝頭!真可謂“冰姿不俱雪霜侵，羞傍瓊樓仿古岑”。我猛然醒悟了，自己缺的，不就是這種精神嗎?我的心開闊了，頓時暖烘烘的，不再有嚴寒了，是梅花給了我勇氣和力量，給了我精神。我不會再懼怕，也不會再自卑!我要拿出勇氣去克服這眼下的挫折和困難!我，應該做一朵“排風月’而迥出，傲霜雪而獨麗”的梅花。
帶著全新的自信和勇氣，我開始了更加有風有浪的生活，雖然繁重的學業使我幾乎沒有時間去格外珍惜收藏梅花了，然而在我心中，卻有一朵永不凋謝的梅花在綻放，在激勵我前進。一次次地失敗，我一次次地站起來，梅花與我同行共舟。在成功的喜悅之后，我不由想起梅花—那時時激勵我的梅花，在取得了真正的好成績之后，我心中惟有一個聲音在震響:我要畫一幅屬于我自己的梅花。
雖然筆法有些生硬，但我知道那梅花的靈，那梅花的魂是最好的—在我心中—永遠。于是《寒梅圖》誕生了。它飽含著我對未來的信念，充滿著我與梅花那平凡而又特殊的情誼。
梅花，那充滿靈氣和傲骨的梅花，將永遠激勵我奮進、開拓。我更自信，自己有勇氣像梅花一樣，“冰姿不懼雪霜侵”地去接受生活的挑戰。
抒情作文 篇6
我們似乎總喜歡將一些不屬于自己的東西冠以“我的”名號，仿佛這樣就帶上了“我”烙印，便只屬于“我”一個人。
記得小時候，買了塊橡皮，我就要在它上面刻上我的名字，仿佛只有如此，它才只屬于我一個人。我看到表妹、表弟的鉛筆盒上貼著寫有名字的標簽，看到他們的小黃帽上、小水瓶上都帶上了自己的標簽。記得在我表妹更小的'時候，她連她奶奶也不愿意同我們分享。你會聽見她時常嚷著，這個東西是她奶奶買的，那個花是她奶奶種的，覺不容許別人說他的奶奶也是我們的外婆。
也許，我們的天性如此，這種類似于“領地意識”的初心，無可厚非。但倘若我們只停留在這一層面，那便多少有點可笑了。忽的想起景區內各種“到此一游”的現象，有人說這些人是想證明自己來過，可我卻覺得他們是想霸占一棵樹、一堵墻……他們以為，刻上了自己獨有的標記，那一處地方便歸屬自己，哪怕只是一小片，哪怕只是小部分人看見，他們還是那般自得。
我抬頭望一眼我的天空，不，那是我們的天空。
抒情作文 篇7
一陣暖風吹來，帶著新生、發展、繁榮的消息，幾乎傳達到每一個細胞。湖那邊的遠山已從沉睡中醒來，盈盈地凝著春的盼睞。田里的春苗猶如嬉春的女子，恣意舞動她們的嫩綠的衣裳。河岸上的柳絲，剛透出鵝黃色的葉芽。鳥雀飛鳴追逐，好像正在進行偉大的事業。幾簇村屋，形式大體一樣，屋瓦鱗鱗可數。住在那些屋里的人們，男的，女的，老的，少的，看見春天降臨，大地將有一番新的事業，新的成功，他們也歡欣鼓舞：不貪懶，不避勞，在那里努力工作著吧。
春光充滿著生氣，遍地的野草，幽伏在地上，在每平方尺的綠色之中，總有少女們的唇瓣似的不知名的.小花點綴著，似乎她們的風姿與面貌有些特殊。嫩綠的麥苗，受了微風的吹拂，顯出裊娜窈窕的姿態，嫵媚地談笑。小溝里的水也被晨風微蕩著，起了細微的漣漪。高出地面的土堆，遍身裝飾著野草和小花。似少女初發育的乳峰，點綴著豐滿的肉體——美的世界，
春天是個魔術師，誰比她更神奇，誰比她更美麗，她用魔杖拍拍天空的臉龐，天空頓時露出了笑顏，明媚的陽光給云朵鑲上金邊，她用魔杖碰碰大山的肩膀，群山馬上睜開惺松的睡眼，脫去灰色的冬裝，換上鮮艷的衣裳，她用魔杖點點大地的胸膛，花兒草兒趕緊鉆出被子，仰著一張張可愛的笑臉，她用魔杖敲敲河流的琴弦，河流立刻發出優美的潺潺，情不自禁唱出心中的喜悅，春來了！春來了！到處都在唱著春天的歌。
小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。風輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（桃、杏、梨對應的顏色紅、粉、白）花里帶著甜味，野花散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
春天，你真美啊！
抒情作文 篇8
家，是一個避風港為你遮擋風雨；家，是一個樂園讓你幸福成長；家，是一個休息室累了就睡。誰都有家，當然我也不例外。
我愛我家，一個幸福溫暖的家。在這個幸福溫暖的家里，有我的家人，他們各有各的性格，接下來就然我為你們介紹一下吧。我的爸爸在我家里可是出了名的好勝和聰明，只要下棋他就必須贏，所以我和爸爸經常切搓棋藝。有一次我和爸爸下五子棋，他明明知道他已經輸了可是他就是不認輸，他想了好久好久都沒想出來，最后爸爸使出了絕技----把棋子攪亂還大聲說我贏了我贏了，只剩我一個人在一旁發呆。我的爸爸雖然很好勝，可是爸爸對我的學習可是非常嚴格的，我每天都要寫一篇日記，我不會的數學題爸爸都會教我，而且我姐姐高中老師不會的題我爸爸好多都會，你說我的爸爸是不是我家里出了名的好勝和聰明？我的`媽媽是家里的大廚師，我想吃什么她就給我做，而且做的又好吃又好看，如果你吃上一口你保證會回味無窮的，媽媽為了我的學習后能吃到可口的飯菜,每天變著花樣給我做好吃的，這讓我的學習有了很大的進步，你說我的媽媽是不是我家里的大廚。而我就是家里的智多星和搗蛋鬼，記得有一次我做了一次惡作劇，我先問媽媽幾點下班，然后再布置我的陷阱，我布置得可不是一般的陷阱而是連環陷阱，我的第一個陷阱就是膠布陷阱，這個陷阱還連接著粉筆灰陷阱和跘到陷阱，等媽媽一回來就會中招，果然不出我所意料媽媽一回來就被我的膠布陷阱粘到頭，然后又被粉筆灰陷阱到的滿頭都是灰，接著又被跘到陷阱甩到了墊子上，逗得我哈哈大笑，可是出乎我意料的是媽媽不但沒罵我還夸我聰明，我聽到媽媽驕傲地跟爸爸說:‘別人家的孩子一定想不出這樣的主意的。’聽之后我感到很幸福，這就是我的家人。
我愛我的家，愛我的家人，是他們讓我幸福成長。
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