（推薦）蒲公英的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的蒲公英的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蒲公英的作文 篇1
我是一只小蒲公英。我十分熱愛這個(gè)叫做“璧山”的美好、生態(tài)的地方。
我的媽媽常常跟我提起那從祖祖輩輩傳下來的故事：我的祖先們在這個(gè)叫做“璧山”的地方生活了許久。不過，在幾年前，這個(gè)叫做“璧山”的地方環(huán)境是極其惡劣的，也就是我的鼻祖（第九世祖）生活的時(shí)候。我的鼻祖在那個(gè)時(shí)候是生活在山上的。那時(shí)的璧山，大片大片的灰塵在天空上肆無忌憚地漂浮著，但是已經(jīng)是看不見天空了。對于“蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵�！边@句話，我的祖先根本不能領(lǐng)會(huì)，因?yàn)檫@樣的景色是極為奢侈的。在那時(shí)抬起頭仰望天，只是空虛的一片茫然。
天是白的，地也是一片狼藉。金劍山，我的鼻祖生活的地方，是一個(gè)荒蕪的山坡。這座荒山上到處都是爛泥，沒有樹也沒有草，更別說有些小動(dòng)物在這里安居了。我的鼻祖就艱難地生活在這里，孤零零的在這里安家。
就連水也是難逃一劫。璧南河是貫穿璧山的一條最大的次級河流。由這條河流將璧山分割為兩岸，然而，由于工業(yè)文明的過度發(fā)展，大量污水排入其中。河岸兩邊也由于沒有植被來固定水土，使得一場暴雨下來，將岸邊的不少垃圾，泥土排入其中。因此，璧南河變得渾濁不堪，甚至發(fā)出一陣陣惡臭味。
我聽了之后，滿心疑惑：“媽媽，媽媽，那為什么現(xiàn)在的璧山這么美麗呢？”媽媽聽了笑著說：“因?yàn)楫?dāng)年“璧山”人對于環(huán)境保護(hù)方面的無知，導(dǎo)致璧南河發(fā)怒了。在你鼻祖的那一代，璧南河發(fā)動(dòng)了特大級洪水，這對于“璧山”人來說是個(gè)不小的警告，于是，從你鼻祖之后的后代們開始，璧山有了翻天覆地的大改變。”
“哦，原來是這樣！媽媽，你能描繪描繪璧山如今綠色生態(tài)的景象嗎？”我好奇地問�！昂⒆影。瞪矫磕甑淖兓际蔷薮蟮�。況且，‘百聞不如一見’，風(fēng)景要靠自己來領(lǐng)悟。再美的風(fēng)景如果只是講出來的話，也是毫無感觸的�！啊迸丁！拔宜贫嵌卮饝�(yīng)著，點(diǎn)了點(diǎn)頭……
終于，我長大了，即將離開母親要去經(jīng)過一次漫長的旅行，再獨(dú)立生活了。“呼“的一聲，在風(fēng)爺爺?shù)膸椭拢移痫w了。我越飛越高，越飛越高，我心中不斷地想著：我一定要看遍這美好的璧山。欣賞完這片生態(tài)“綠島”的全景！
“哇！璧山的天真藍(lán)啊！”我發(fā)出感嘆。我努力地想飛得更高，因?yàn)槟怯|手可及的白云在天邊誘惑著我，我堅(jiān)信我可以摸到它，卻無論如何也無法觸及。“嘰嘰喳喳”，鳥群從我的頭頂閃過。
原先的金劍山已經(jīng)煥然一新，上面種植了許多樹木，變得綠油油的。水土都被固住了，土地從貧瘠變得肥沃。人們都在新修的石路上散步。樹葉不斷“沙沙”地響著，鳥兒在樹叢間飛速地穿梭著。小溪流也在“叮咚叮咚”地歡快地流著。
我又來到媽媽所說的璧南河那兒。碧綠碧綠的河流，微風(fēng)拂過，波光粼粼。我再來到媽媽所說的“臭水溝”那兒：這哪兒是什么臭水溝呀！一塊潔白無暇的玉石環(huán)挺立在噴泉之中，四周是一望無際的'綠化，數(shù)不盡的植物品種還有那優(yōu)美的噴泉以及動(dòng)聽的音樂。當(dāng)我正欣賞得興奮時(shí)，一個(gè)小朋友欣喜地大叫：“濕地公園真美�。 痹瓉磉@么美的地方叫濕地公園啊。我要在這里安家，在這個(gè)生機(jī)勃勃的“璧山”安家！
僅僅是作為一個(gè)小蒲公英，我也是深深地感慨：幾年前的烏煙瘴氣，到今日的生機(jī)盎然，是多么大的進(jìn)步！事實(shí)證明，生態(tài)發(fā)展高于一切其他的發(fā)展。地球是所有生物共同的家，我們只有唯一的地球，再無其他的家了。對于近幾年璧山突飛猛進(jìn)的生態(tài)文明的發(fā)展，我十分地驚訝。盡管在我鼻祖那一代的景色我沒看見過，但是我最起碼可以從我母親口中得知其中的差距。其他的我也不多說了，對于璧山這個(gè)家鄉(xiāng)，我非常的滿意，相信這里的人們會(huì)更加愛護(hù)這片美麗的土地。我的后代們會(huì)生活在一個(gè)更加綠色的環(huán)境中！
啊，這綠色的璧山！啊，這生態(tài)的璧山！啊，這美好的璧山！啊，這充滿無限可能的璧山！
蒲公英的作文 篇2
我是一棵小小的蒲公英種子，靜靜窩在溫潤泥土之下。時(shí)間，在飛速的流逝�！暗未稹薄暗未稹薄袼伟爿p輕擦過。
那次，我還在吸允剛下完的雨水，瞇著眼躺在松軟的土壤中。享受著自然的清閑，安祥地像個(gè)躺在搖椅的老人。突然，一道雷寧轟響了整片天地，我的整個(gè)心臟也似乎要跳出來一般。乍一看，才知那是春雷，是春天的天使。只有春雷才會(huì)響得如此嘹亮，透徹。
春天到了吧！可是，我卻沒有出去的念頭，外面應(yīng)該還沒暖和。再過幾天吧，嘰嘰喳喳，鳥兒已在外面呼喚，小蚯蚓也從一旁鉆出，在耳邊呢喃，“種兒姐姐，春天來了，去外面瞧瞧吧！”
是啊，外面的好世界，應(yīng)該很美好吧！可是，我沒有一顆勇敢邁出步伐的心��！
慢慢地，伸出我的手放入泥土中，呀！有點(diǎn)冷，立即縮進(jìn)來；春天，一切都會(huì)充滿生機(jī)吧。想著，不知不覺中又伸出整個(gè)臂膀，一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近，緩緩地摸忖著。
終于，整個(gè)身子都鉆出窩暖暖的肢窩里，一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬。
刺眼的'春陽，透過最后一層薄薄泥土扎進(jìn)我的眼眸之中。是陽光，溫暖刺目的柔和，耳邊又響起曾往熟悉的聲響，這次，愈發(fā)洪亮……
就快成功了！
就在這一天，待我從夢中睜開朦朧的雙眼，已發(fā)現(xiàn)置身于春暖花開的大地，面朝大海。
這一天我讀懂了自己，也讀懂了希望和夢想。
在海邊，在我那一片小小的巖縫的世界之中，懷揣著夢想——我想快快長大，長到高于巖石，去看更遼闊的大海，更碧透的天堂；去聽更加動(dòng)聽的嚀叫，更加迷人的笑聲。
待到秋日的到來，我會(huì)將自己比成一個(gè)小小的天使，將溫暖帶到人間；我會(huì)將自己分成一個(gè)個(gè)希望的降落傘，飛到天涯海角。
將希望，將夢想，將執(zhí)著降臨每一個(gè)黑暗的角落里。
那一個(gè)個(gè)訴說堅(jiān)持，永不言棄，奮斗之心，告訴每一個(gè)無望的人，“只要有夢想，有堅(jiān)持，有奮斗，永不言棄，你們的“這一天”也會(huì)來到！”
蒲公英的作文 篇3
時(shí)光荏苒
多少心愿來不及實(shí)現(xiàn)
歷經(jīng)悲歡
誰還記得年少時(shí)許過的諾言
歲月的手
折疊出多少河流和山川
昨日迷路的蒲公英
已扎根遙遠(yuǎn)的彼岸
有些心事
如遠(yuǎn)古初民留下的繩結(jié)
到了現(xiàn)在
仍溫柔地橫在你我之間
許多時(shí)候
愛與恨并沒有什么不同
不過為了掩飾
生命的種種落寞與孤單
時(shí)光荏苒
多少心愿來不及實(shí)現(xiàn)
歷經(jīng)悲歡
誰還記得年少時(shí)許過的諾言
歲月的手
折疊出多少河流和山川
昨日迷路的蒲公英
已扎根遙遠(yuǎn)的彼岸
有些心事
如遠(yuǎn)古初民留下的.繩結(jié)
到了現(xiàn)在
仍溫柔地橫在你我之間
許多時(shí)候
愛與恨并沒有什么不同
不過為了掩飾
生命的種種落寞與孤單
蒲公英的作文 篇4
“天下沒有不散的筵席。”小時(shí)候，我并不喜歡蒲公英，一朵平平淡淡的花，一個(gè)白絨絨的小球。比不上玫瑰的華麗多姿；比不上梅花傲立雪中的身姿；比不上紫羅蘭的聞名遐邇；更比不上桂花有的`那芳香撲鼻的氣味。我想就連那蝴蝶和蜜蜂瞧見了也會(huì)拍拍屁股走動(dòng)物了！
但長大了，我的想法又截然不同了。突然發(fā)現(xiàn)蒲公英是那樣的淳樸，并且有著許許多多的家人，過的是無比幸�？鞓返纳�。
蒲公英這個(gè)白絨大家族矗立在嫩綠色的根枝上。一陣微風(fēng)吹過蒲公英隨著微風(fēng)不停的的搖曳，就像在跳著優(yōu)美的“華爾茲”，就這樣一直跳著跳著，似乎種子們也想來狂舞。一個(gè)連著一個(gè)，一片隨著一片。在湛藍(lán)如水的藍(lán)天下，在自由飄蕩的白云下，在迷人的芬芳下，在成片成片的綠樹下……游蕩。
蒲公英雖然沒有百合那樣?jì)善G，但它的作用是很大的。他可以清熱解毒，對上火有著奇特的效果，蒲公英也可以醫(yī)治感冒發(fā)燒、扁桃體炎、胃炎、療瘡腫毒等。
蒲公英一朵平平淡淡的花兒——ILOVEYOU！
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