荷花作文

實(shí)用的荷花作文匯總[6篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的荷花作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

荷花作文 篇1

　　不久前曾聽人提起荷花開了，我卻一直沒能去看，今日閑暇無(wú)事不去賞荷豈不可惜。

　　我走出門，朝著記憶中的那處荷塘走去。未見荷，已聞其香。清風(fēng)拂面，帶著一縷淡淡的荷香，吹散了我心中的煩悶。隨荷香前行，路旁的房屋已漸漸減少。石徑漫漫，漫步其中;石徑旁，草色青蔥，映入眼簾;綠樹成陰，如亭如蓋;蟬居樹上，高鳴聲聲;淺淺小溪，緩緩前行。我沿溪前行，一池的荷徑直闖入了我的眼。只幾步的距離，便是另一個(gè)世界，另一個(gè)嶄新的天地。

　　遠(yuǎn)觀荷塘，不同于草的青、樹的綠，荷是在青與綠之間的碧，清雅脫俗，不染塵埃。碧色荷葉，映著紅蓮，一片緊挨著一片，似一綠毯，平鋪在荷塘之上。風(fēng)拂過荷塘，碧荷此起彼伏，似掀起了碧波，別有一番情趣。近觀荷葉，猶如碧色的玉盤，盤中盛著顆顆碎鉆，晶瑩剔透。小荷才露尖尖角未展開的荷葉是尚在成長(zhǎng)的孩子，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，鋒芒外露;全展開的荷葉是明理的大人，懂得圓融、包容，比小荷內(nèi)斂。但小荷早有蜻蜓立上頭，不懂大人的人情世故，卻贏得蜻蜓的青睞，停留其上。

　　小立池塘側(cè)，荷香隔岸聞荷的香氣，越遠(yuǎn)越清新，那荷香中似乎帶有一種讓人的心平靜下來(lái)的能力，我不由得凝望這這池荷，在那碧荷的簇?fù)硐拢�各色荷花亭亭而立，那香氣便源于眼前的荷花。荷花，白如雪、粉似霞、紅若火，色彩各異，姿態(tài)也不盡相同。全綻開的荷花，如女子著一襲長(zhǎng)裙，裙擺隨風(fēng)舞動(dòng)，只一舞便令人心醉，不過莞爾一笑，便是嫣然無(wú)方;那半開的荷花，好似猶抱琵琶半遮面的`美麗女子，薄紗覆面，卻難掩其清麗姿容，平添了幾分朦朧之美;那未開的荷花，若靦腆羞澀的女子，見了生人便羞紅了小臉，躲著不敢見人。人道是美人如花，我道是花如美人，鮮活靈動(dòng)，動(dòng)人心弦。我深深陶醉在這一池的荷中。

　　鄰家的大伯不知何時(shí)已走到了我身側(cè)，對(duì)著池荷嘆道：‘清水出芙蓉，天然去雕飾。

　　“荷之美，又豈是畫家手中的畫筆能描繪出的，畫的畫再好也比不上來(lái)到這荷塘觀賞活生生的荷好。”看看大伯，又看看這滿池的荷，我贊同道：畫家筆下的荷終究是死物，哪里比得上鮮活的荷美麗動(dòng)人，荷出淤泥而不染的品格是最可貴的，亦是我最欣賞的品質(zhì)。

　　大伯對(duì)我說：人人皆頌荷之高潔，惡污泥之污穢，怎知這高潔的蓮是依附著這污泥而生，沒有污泥，也不會(huì)有這滿池的荷了。我對(duì)著大伯說：愛美之心，人皆有之。我心思拙笨，只注意看荷，卻從未想過荷下的污泥有此作用，竟能培育荷這般的美麗，您所言極是。大伯又道：有荷無(wú)泥，荷亦不得長(zhǎng)久;有泥無(wú)荷，泥亦是泥，到底是無(wú)用。荷與泥相依相生，缺一不可。大伯喃喃自語(yǔ)，離開了荷塘。

　　大伯的話給了我啟示：污泥又何妨，物盡其用，亦能化腐朽為神奇，孕育出荷這般的美麗，污泥與荷確是一般美麗。

　　驕陽(yáng)似火，蟬鳴如歌，池荷若畫。夏風(fēng)拂面，路旁草動(dòng)花顫，池中紅衣翠扇映清波。我伴著池荷，望云卷云舒，嗅荷香淡淡，看魚戲池底，直至暮色四合，方才離去。

荷花作文 篇2

　　我曾經(jīng)見過小巧玲瓏的桂花，國(guó)色天香的牡丹，婀娜多姿的桃花......但我最喜歡的還是那沁人心脾的荷花。

　　有一天，爸爸媽媽帶我去公園玩，一進(jìn)去，就看見了一大片的荷塘，里面有綠油油的荷葉。那里的荷葉挨挨擠擠，密不透風(fēng)，多到數(shù)不勝數(shù)。荷花也是亭亭玉立，姹紫嫣紅，好像一位披著粉紅衣服的姑娘。

　　走近一看，更是目不暇接。有的`荷花含苞待放，有一只蜻蜓飛來(lái)，停在一朵含苞待放的花朵上，好像在說：“快醒醒，快陪我玩吧！”有的荷花似開未開，像一盞“寶蓮燈”。有的荷花全部盛開，好像一位位小姑娘披著五顏六色的外套，真是可愛。

　　荷花不僅好看，還有一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，它的蓮子可以熬湯，藕也可以熬湯。

　　荷花可真是花中君子呀！我真是喜歡它！

荷花作文 篇3

　　我們校園里有一個(gè)“小小植物園”。“小小植物園”里有許多植物，有紅掌、馬蹄蓮、仙人掌……但是我最愛的還是那里面的一個(gè)荷花池。

　　荷花池，顧名思義，里面養(yǎng)了許多荷花。不同的季節(jié)，荷花有不同的姿態(tài)。不信？那你來(lái)看看：

　　春天，荷花長(zhǎng)出了嫩綠的荷葉，正在盡情地沐浴著春光，享受著春天美好的一切事物。

　　夏天，荷花綻放。有的綻放得很鮮艷，像擦了胭脂似的；有的粉嫩粉嫩的，像小姑娘的臉；有的含苞欲放，飽脹得像馬上就要綻放開來(lái)似的；還有的……真是形態(tài)各異，倒映水中。

　　秋天，荷花開始枯萎，不過我們還能看見些許蓮藕。

　　冬天，荷花都“睡覺”了，它們要準(zhǔn)備迎接下一個(gè)春天的'來(lái)臨。

　　池里還有幾條小鯉魚，當(dāng)早晨的陽(yáng)光照耀在小鯉魚的鱗片上時(shí)，小鯉魚就好像全身上下都擦了金粉似的，散發(fā)著迷人的光彩。

　　它們也很調(diào)皮，時(shí)不時(shí)把頭探出水面像是在問我：“來(lái)不來(lái)一起玩捉迷藏呀？”它他們一會(huì)兒藏在洞里，一會(huì)兒藏在荷花下面，有時(shí)還真叫我找不著它們了。

　　我愛校園的荷花池，我愛我的校園！

荷花作文 篇4

　　今天，我在小區(qū)散步時(shí)，發(fā)現(xiàn)小區(qū)池塘里的荷花開了，好美呀！

　　一陣微風(fēng)拂過，池塘里的荷花翩翩起舞，像一位位美麗的仙女。從遠(yuǎn)處望去，那中間黃黃的花蕊，又像一位芭蕾舞者在粉色的花瓣上輕盈的跳著舞。

　　荷花的莖是綠色的，就像一把把小雨傘，為池塘里的.小魚，小蝦們遮風(fēng)擋雨。而荷花上的那一根根小刺，又像爺爺?shù)亩毯�須，刺刺地，癢癢地。

　　荷花的樣子可多了呢，有的花瓣全展開了，露出里面嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，飽脹的馬上就要破裂似的。荷花的顏色也很多，黃的，白的，粉的，還有玫紅色呢。

　　小區(qū)的荷花實(shí)在太美了，我真是百看不厭啊！

荷花作文 篇5

　　荷葉像碧綠的大圓盤，他是小魚的涼傘，是蜻蜓的停機(jī)坪，是小水珠的搖籃，他們挨挨擠擠真多呀。

　　還沒走到池塘邊，一陣清香撲鼻而來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見粉紅的花瓣、嫩黃色的小蓮蓬，好多荷花呀。有的是花骨朵，像害羞的`小姑娘，有的含苞欲放，有的全部展開它的花瓣，穿著舞衣正在跳舞。一陣風(fēng) 吹來(lái)，荷花好像在唱著歌兒跳舞。自己也成了一朵荷花，好多荷花呀！

荷花作文 篇6

　　當(dāng)初夏到來(lái)時(shí)，荷花池里的荷葉慢慢地鋪開，一片片挨挨擠擠，露出綠色的葉面，就像一個(gè)個(gè)綠色的玉盤。透過荷葉，可以看見一根墨綠色的荷梗在水面上昂首挺胸。再過幾天，荷葉的中間冒出了一個(gè)個(gè)粉嫩嫩的小腦袋。之前枯黃的池塘，瞬間變得色彩斑斕！

　　幾個(gè)星期后，池塘里的.荷花千姿百態(tài)，各有不同，花兒們有的還是含苞待放的花骨朵兒，飽脹得像要炸開似的，有的才綻開了幾片花瓣，像一個(gè)害羞的小姑娘，在向行人微笑，有的已經(jīng)完全盛開，蜻蜓在上面翩翩起舞，荷葉上掛著一個(gè)個(gè)小露珠，像一個(gè)個(gè)玻璃球似的。微風(fēng)輕輕一吹，小露珠就開始滾動(dòng)嬉戲，最后混到了一起，荷葉支撐不住小露珠了，只聽“撲通”一聲，小露珠落到了池塘里，池塘里出現(xiàn)了一圈圈漣漪，小魚兒在荷葉底下游來(lái)游去，仿佛把荷葉當(dāng)成了太陽(yáng)傘，小青蛙在荷葉上跳來(lái)跳去的，跳得荷葉搖搖晃晃的，水濺到荷葉上，形成一個(gè)個(gè)水珠，潔凈得如同珍珠。

　　荷花一點(diǎn)點(diǎn)枯萎，露出了翠綠的蓮蓬，蓮蓬上有許多小孔，小孔里面藏著一個(gè)個(gè)蓮子，可以食用。同時(shí)池塘底下也結(jié)出了蓮藕，人們可以把蓮藕采摘出來(lái)，食用或者售賣。

　　我非常喜歡荷花，因?yàn)楹苫ú粌H美麗，還有很多作用！

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