時(shí)間的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的時(shí)間的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

時(shí)間的作文 篇1
時(shí)間你好:
時(shí)間被人們稱為無價(jià)之寶所以人們總是感覺你過得好快,因此大家都在珍惜時(shí)間“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”嘛!還有春晚王錚亮唱的《時(shí)間都去哪兒了》。人間處處都珍惜時(shí)間,因此,時(shí)間你被大家贊美,你也要為人間的`我們著想,時(shí)間,就慢慢過吧。
翻開記憶的相冊,看著成長的一點(diǎn)一滴我非常有感觸。就算我不想回到小時(shí)侯,其他人也有可能想回去呀!人間處處都有著深厚的感情,時(shí)間,你也慢慢流逝掉吧。
一位小學(xué)生
20××年4月5日
五年級:玫瑰花XX
時(shí)間的作文 篇2
世界是公平的,欠債就該還,可是有的債卻是你無論如何都無發(fā)償還的,你只能眼睜睜地看著你的生命筆記記錄著你欠下的債。
時(shí)間每個(gè)人都是公平的,但并不是每個(gè)人都公平的對待時(shí)間。時(shí)間是組成生命的材料?它無私地將自己奉獻(xiàn)給我們,無時(shí)無刻地陪伴在我們的身邊,可我們是否真誠地對待它,不背負(fù)它的債務(wù)呢?
時(shí)間總是漫長的只存在于小孩的眼中,小時(shí)候的我們總認(rèn)為今天過后都有明天,而且它非常的漫長,所以總是無憂無慮地度過:“漫長”的每一天,卻不知在自己的生命筆記中已在記錄自己欠時(shí)間的債務(wù)。
隨著時(shí)間的流逝,漸漸的發(fā)覺時(shí)間是一直永遠(yuǎn)飛翔的鳥,這只小鳥無時(shí)無刻不在飛翔。當(dāng)你與朋友在奶茶店里閑聊時(shí),時(shí)間悄悄溜走了,此刻的你有沒有想到時(shí)間,有沒有欠下時(shí)間的債務(wù);當(dāng)你與朋友飽覽五顏六色的漂亮衣服時(shí),你是否想到時(shí)間的.流逝;當(dāng)你沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí),你是否意思到自己的生命在減少呢;當(dāng)你……。
世界上最長而有最短,最快而又最慢,最平凡而又醉珍貴,最易忽視而最令人后悔的就是時(shí)間。時(shí)間是不為人的意志而暫停的,不管你是否珍惜它,不管你是否對得起它、它只會一直往前走,而你的生命也在向前進(jìn)。不要人自己的生命筆記記下太多的債務(wù),留下太多的遺憾,當(dāng)我們欠別人錢時(shí),我們可以同樣以金錢來償還;當(dāng)我們欠別人恩情時(shí),我們會在日后報(bào)答他;當(dāng)我們欠父母的養(yǎng)育之恩時(shí),我們會用孝心及行動(dòng)來回報(bào)他們。但是,當(dāng)你欠下時(shí)間的債務(wù)時(shí),你卻用于無法償還,所以此時(shí)此刻的我們應(yīng)該做自己該做的事情,盡自己的權(quán)利做任何應(yīng)當(dāng)盡力去做的事,不背時(shí)間的債,不讓自己的人生留下遺憾。
時(shí)間的作文 篇3
小沈陽說,眼一閉,一睜,一天過去了;眼一閉,不睜,一生過去了。時(shí)間匆匆,一晃十三年過去了,我已經(jīng)從一個(gè)懵懂無知的嬰兒成長為一個(gè)六年級的學(xué)生了。今天重復(fù)昨天的故事,明天重復(fù)今天的故事,幾千個(gè)日日夜夜似乎天天相同,我卻一天天長大--時(shí)間都去哪兒了?
仔細(xì)算一算,每周一至周五白天上學(xué),晚上寫作業(yè),周末還有興趣班,屬于我的時(shí)間基本上每周只有半天,這半天還要用來寫作業(yè),剩下的.才是我可以自由支配的時(shí)間。一天天,一周周,每天忙忙碌碌,緊張而充實(shí),充實(shí)卻不精彩。是的,時(shí)間都用來學(xué)習(xí)了。讀讀、背背、寫寫,都圍繞著語數(shù)外。
我最喜歡看書。我的課外書的主要來源是圖書館,我在那辦了三張卡,可以同時(shí)借六本書。以前,我每周都要去一趟圖書館,現(xiàn)在,卻是要一個(gè)月?lián)Q一次。學(xué)習(xí)任務(wù)的繁忙和家長的壓力使我不得不減少看書的數(shù)量。偶爾去書城,每去一次便瘋狂采購一次。可這些還是滿足不了我的看書欲,無奈之中,我在僅有的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間里把以前看過的書拿出來再看第二遍、第三遍……或者填填數(shù)獨(dú)、玩玩魔方。這些,成為了我的另一種生活方式,在我完成作業(yè)后,掙開學(xué)習(xí)的枷鎖,擁有一片屬于我自己的藍(lán)天。
你說,我的時(shí)間都去哪兒了?真希望我能擁有更多的屬于自己的時(shí)間,選擇我喜歡的生活方式,不再感慨時(shí)間去哪兒了!
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