人生的作文

人生的作文匯編[3篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的人生的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

人生的作文 篇1

　　大家都聽過“鑿壁偷光”的故事吧，他的家里什么都沒有，但是，他去非常有錢的家了，在外面鑿開了人家的墻。利用有錢人家的蠟燭的光，在那里學習。

　　我們要學習他的精神，要勞逸結合。為我們的人生創立自己的三縷陽光。

　　第一縷，盛放我們的'喜怒哀樂。

　　對朋友的關愛，對萬物的慈愛。對母親的尊敬。這些會把你的小屋擠滿。如果你的人生，悲離比歡合，喜樂比怒哀多，這縷陽光就會凄風苦海，愁云慘淡，如果你的喜樂比怒哀多，那是你的大福氣。

　　第二縷陽光，盛放我們自己。

　　自己的陽光里，如果沒有自己而盛放別人，那要不要這里陽光有什么用呢？這縷陽光里住著我們的親人，我們認識的朋友，但唯獨沒有我們自己。要盛放我們自身。要保護好自己的陽光。

　　第三縷陽光，盛放我們的認知。

　　我們要積攢自己的認知。自己的永遠是自己的。認知猶如夢想。有人說過一句話。如果沒有自己的夢想，那和咸魚有什么區別？所以我們要有自己的認知。當我們有了知識，才會向夢想努力前進。

　　人生的路很長。三縷陽光裝下這么多東西可能不會現實。建造自己的第四縷等等。

人生的作文 篇2

　　每一個人都是一扇門，當門打開時，外頭都充滿著不同的旅程等待著你去探險；雖然有些平淡無奇，有些刺激無比……每一扇門都值得我們去學習。不過，在學習的過程中，必須以人為鏡，從別人身上看見自己的影子，學習別人所擁有的優點，以及自己所缺少的。

　　同學，是在我們求學過程中，必定會遇見的一群人。學習不能只拘泥在書本上，而是要以人為鏡；而這些人，大部分都是你同學，所以我們必須敞開心胸，去學習別人所擁有的優點，或是自己缺少的。

　　在青少年時期，同學之間的影響無疑是最大的.！每天都會和自己的同班同學相處，而各個同學對自己所執著的也不太相同：有的是課業，有的是自己所擁有的一技之長，還有的人是為了自己的興趣。他們都認真地朝著自己的夢想前進，不知不覺得也就影響到我了！雖然有的同學功課不是非常好，但在他身邊，總是被他幽默的言談給感染了，常常抱著樂觀的心情，去看待每一件事情；把人生中的陰影拋到背后，面對著光明，打開心扉，使光明溫暖你的心。

　　還有許多同學的特點值得你我學習，熱心助人、待人處事圓融、脾氣非常溫和、不容易生氣、做每件事都堅持不放棄……每位同學都像老師一樣，警惕著我，也鼓勵著我，使我奮發向上！他們塑造了一個非常優質的學習環境，所以我很感謝我的同學，給我一個機會，把自己變得更特別。

　　偶爾會看見別人的缺點，但每當我們看見了別人的缺點時，是否思考一下自己有沒有犯過同樣的錯誤？我們其實不必羨慕別人所擁有的優點以及特質，或許自己也擁有，只不過尚未發現而已，學習別人的優點，使自己更加的完美。

人生的作文 篇3

　　有人問我：“生活是什么？”幾乎是毫不猶豫地，我說了一句：“生活，就像爬山，生活，就像爬山。”因為爬山的感覺，我試過。

　　那是3月31日的下午，我做完了作業，剛躺下，媽媽便說：“銳銳，我們去爬浮山吧！”浮山么，那個樹木茂密，鳥叫震天的地方倘若爬上山頂，便會有“一覽眾山小”的`感覺，有泌人心脾的花香飛過鼻尖，有悅耳動聽的鳥叫飄過耳旁，還有調皮的涼風拂過面頰，撩起你的發梢理所當然的，我來到了浮山腳下。

　　仰起頭，山上的綠一團團連成一片，媽媽走在前面，我走在后面，我們爬過一個個石頭，走過一道道臺階。

　　在過程中，我倒過，我滑過，我累過，但我就是沒有回頭過，因為，我堅信，山頂就在不遠處

　　當我跨過最后一級臺階時，陽光照射了過來，我被閃得趕緊閉上了眼睛，當我再一次睜開雙眼，眼前已不是茂密的樹林，而是，一個白色亭子！我知道，我成功了，我打敗了困難，打敗了大山，獲得了成功與喜悅。

　　生活中，難道不像是在爬山嗎？與大山挑戰，與困難挑戰，與人生挑戰，與自己挑戰

　　當你因失敗而灰心喪氣時，請想想登山者吧，他們的力量與常人一樣，但他們有恒久的夢想與追求，是這種夢想給了他們力量，使他們爬上了大山。

　　生活，好比爬山，風雨過后才會有彩虹。

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