校園的櫻花優(yōu)秀作文
導(dǎo)語：櫻花的花最美了，有白色的，有粉色的，也有紅的。而我們學(xué)校的櫻花是淺粉色的。開始只開幾朵，稀稀疏疏，過了幾天，開得...以下這篇“校園的櫻花優(yōu)秀作文”內(nèi)容是由小編為大家精心整理提供，歡迎閱讀！
篇一：校園的櫻花優(yōu)秀作文
細細的春雨滋潤著校園，天空也明澈了許多，一片光亮的潔白。花花草草也得到了雨露的滋潤，“春雨潤如酥”，因這一場輕柔的春雨，我們的學(xué)校就成了一個美麗的大花園，到處鳥語花香，特別是校園的花壇里的兩棵櫻花樹特別惹眼，櫻花的枝干正在向四周伸展著，像是一把大雨傘，粉嘟嘟的櫻花又再一次的開放了，好像是仙女在那翩翩起舞。
櫻花的花最美了，有白色的，有粉色的，也有紅的。而我們學(xué)校的櫻花是淺粉色的。開始只開幾朵，稀稀疏疏，過了幾天，開得越來越繁，好像給櫻花樹上披上了一件粉紅色的輕紗，真是漂亮極了。
櫻花樹脆嫩的枝干在半空中斜著，向旁邊長出了兩個大樹枝。從遠處看來，它生機勃勃，在大地之中，它被千萬朵花包圍著。仔細看，有的櫻花競相開放，展現(xiàn)出了自己的美姿。它的花朵很大，一個花托上就長出了三到五朵，真是花團錦簇。由于重瓣，所以使花朵很大，看上去，一大團櫻花像棉花，又像白云。有的還是含苞欲放的花骨朵，它掛在花托上，就像千萬顆小巧玲瓏的小櫻桃；讓人垂涎三尺。有人說“萬綠叢中一點紅”，可在這兒，則可以說是“萬紅叢中一點綠”了。在一簇簇花叢中長出了幾片新葉，葉子毛毛的，旁邊還長著尖尖的刺，但一點兒也不刺手。
再過幾天，樹葉長大了，綠中透著紅，蒼翠的枝葉繁茂，包圍著鮮艷的花，整個兒看上去就像涂了胭脂的小姑娘，亭亭玉立。
這時，樹下的我們，和老師一起歡快的坐著，有時談天、說笑，有時靜靜地閱讀，圍繞著學(xué)習(xí)。當(dāng)有人路過這棵繁茂的的櫻花樹時，彼此不約而同地駐足觀看。春天的櫻花已經(jīng)盛開，并如此有生氣，這是多么和諧的一幅風(fēng)景畫！
“一年之計在于春”，在這么美好的季節(jié)里，我也應(yīng)該更努力地朝理想邁進，也為這個春意盎然的校園增添更多歡樂與和諧！
篇二：校園的櫻花優(yōu)秀作文
又是一個櫻花爛漫的季節(jié)，走在大學(xué)校園里，看著爛漫的櫻花競相綻放，不覺勾起了對春天的記憶。
每年的三月中下旬，每個高校的櫻花都是市民學(xué)生向往的一道風(fēng)景，特別喜歡櫻花的人們，更成為尋春踏青找春的一種時尚。
因為櫻花的競放，常常給人一種詩意的美景。
她不僅讓人勾起對往事的回憶，還能在櫻花爛漫的氣氛中感受出春天無盡的美。
幾年前還在大學(xué)的時候，就常常目睹著校園櫻花的風(fēng)姿。那時校園有個叫后花園的地方，除了氣氛優(yōu)雅，而且景色迷人，櫻花種植也特別多。
每到開放的季節(jié)，櫻花就呈現(xiàn)出無限引人的意境，花枝濃密、晶瑩透亮，白的像雪，紅的像火，粉的像霞。。。。。。花開的姿態(tài)悠閑而不失繁茂，清新中透著高雅。
也許，看著櫻花，人們就會想起日本，因為日本的櫻花在世界都是出名的。在這里，我們不想討論櫻花的歷史與由來，只能憑著心中的感覺與向往，對櫻花進行心底美的呈現(xiàn)。
也許，我們常常對都市的喧囂感到厭倦，也許，我們沒有真心面對著春天。
但這些不管在我們心里留下多少思考，有一點都是肯定的。對于春天的向往，我們時時刻刻都會如圖畫般呈現(xiàn)出來，我們可以逃避，但我們確不能欺騙自己的心靈。
因為只有心靈才是感受美麗的開始。
過去感受櫻花，是純真的校園生活的體驗，每天背著書包，用清純的眼光看著枝枝艷麗的花兒飄過眼簾。如詩如幻，也如那種純真的歲月一樣有著無限的眷戀。
偶爾看著一對對戀人沉沁花海，除了羨慕，有的就是一種記憶的圖景。
杜甫《絕句》“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。” 無可爭辯，櫻花爛漫的季節(jié)，也是高校戀愛泛濫的季節(jié)。
據(jù)說，在中國的高校，櫻花開放的時候，很多高校都要投入很多人力物力進行看管和巡查。
春天來了，對于春天的向往，每個人的心情都是一樣的，只是大家看花、賞花的角度意義不一樣而已。
大學(xué)的時候，欣賞櫻花，更多是從內(nèi)心的角度去感受，因為美，所以向往。
大學(xué)的時候，只有一種文學(xué)的單純意境。也恰恰這種意境，無形中就給心靈感受中注入了對于春天向往的美麗。
過去貴陽的高校，也不能和現(xiàn)在相提并論，因為要看到櫻花的樣子，只有特意到有櫻花開放的地方。那時很多校園也沒有現(xiàn)在漂亮美麗。
而現(xiàn)在不一樣了，一些旅游景點的沿途，密密麻麻的林子深處，總會看到一些枝頭出墻的櫻花影子，不時送入眼簾，那是一種枝頭春意鬧，無邊光景一時新之感。 各高校，更是櫻花妍麗更是層出不窮，隔著茂密的枝葉，都能看到櫻花大朵大朵開放的樣子。
櫻花，有著歷史悠久，在每個人心里，也有著浪漫向往的故事。千百年來在文人與民眾之間廣泛流傳。 但對于個人，這種討論感覺有點遙遠，我們只能用自然的眼光，欣賞著每一片屬于春天的花瓣。因為每年的春天難得，春天的美景難得，櫻花爛漫的季節(jié)更難得！ 欣賞櫻花，不僅欣賞的是一種春天故事，櫻花開放的季節(jié)，還是解讀人生、感受人生的好風(fēng)景。
篇三：校園的櫻花優(yōu)秀作文
我低著頭，來到了校長室。校長對我說：“你來得正好，我正準備換一種學(xué)校風(fēng)俗。”我問：“什么學(xué)校風(fēng)俗啊？”她說：“等會兒的國旗下講話的時候會說的。你去教室吧。”我走出校長室，走在走廊上，心想：校長到底要干嘛呢？走著走著，我忽然撞到一個人。我抬起頭，看見一位漂亮的女老師。女老師笑著說：“你是新轉(zhuǎn)來的吧？是在五年級二班的吧？”我點點頭。那位老師又說：“我是五年級二班的班主任，我姓米，你就叫我米老師吧。走，我們回教室。”我乖乖的跟著老師走了。
到了教室，老師就叫同學(xué)們出去排隊了。至于我，老師叫我走在最后面。 到了操場，校長就說：“同學(xué)們，從今天起，我們學(xué)校要換一種風(fēng)俗。每個人先自己給自己取個昵稱，以后你這個就是你的名字。聽明白了嗎？”“聽明白了！”
到了教室，米老師說：“現(xiàn)在你們自己想個名字，隨便幾個字的。” 過了一會兒，我們都取好名字后（老師也取好了），米老師說：“大家都取好了吧？現(xiàn)在我來報一報：夏雨欣，雨心；王歡，棉；楊雪，粉飛……” 報完之后，老師就叫我上來。我紅著臉慢吞吞地走上講臺后，老師站在我身邊，對大家說：“這是新來的同學(xué)，叫薄荷糖。她是新來的，對這不算了解，大家要多多教她這的規(guī)矩。好了，下課。”
篇四：校園的櫻花優(yōu)秀作文
9點半了,莫小米趿拉著兩只拖鞋,頂著一頭雜草,咬著吸管走向街頭.鬧鬧的,有噴火的雜耍,有賣唱的藝人,還有依偎在花壇前的戀人.但莫小米冷冷地走過,自從雪雪走后,他已習(xí)慣寂寞的感覺.
一片葉落,落在小米頭上.是一片黃葉,小米笑笑,秋天了. 街前有家網(wǎng)吧,店名叫心碎烏托邦,小米挺喜歡這里.走進去,黑黑的,有的只是和他一樣墮落的人們.小米不喜歡打游戲,喜歡聽聽歌,聊聊天,很女性化的活動.QQ頭像欄中，一個圖標閃了幾下，是失戀的貓瞇，他們相識半年了，一樣的放肆，一樣的墮落。認識在月輝網(wǎng)吧，女孩加的小米，女孩問小米在哪，小米說月輝，女孩笑了，說小米騙人她就在月輝。二人就說在網(wǎng)吧門口見，見了，認識了。
小米走出網(wǎng)吧，天已經(jīng)黑了，又是一天過去了，小米就覺得挺失落的。街邊閃爍著刺眼的霓虹燈，不敢見光的小妖精們濃妝淡抹站在店門口招攬著肉體需要發(fā)泄的男人。
夜幕下的城市顯得更加妖艷卻不動人。黑暗中，一片鮮紅是血的顏色。小米冷笑，又有人打架了，但小米卻沒有一直笑下去，被打的男孩躺在地上，不動了，有血流出，很大片的。 風(fēng)過，很冷。小米拉拉衣服，一行淚落了下來。夜空下，雪雪的臉浮現(xiàn)出來，青春的，陽光的，卻最終定格在臨死時蒼白的臉。 櫻花飄飛 ，卻少了花前月下相依相偎的男孩與女孩。斜陽似血，誰道出人間的悲歡離合 ……
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