生日的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的生日的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生日的作文 篇1
“叮鈴鈴-——”下課鈴響了，王浩高興地忙著整理書包，想快點兒回家，原來今天是他的生日。
可是當他剛走到教室門口時，突然聽見張老師說：“王浩同學，請你留一下。
”王浩一聽，想：今天是我的生日，我可不想錯過，我還是快點去吧!老師真是的，哎!王浩只好回到了教室，同學們都一個個走了，老師匆匆地走了過來，對我說：“你的作文本子太……你過來訂正一下。
”王浩拿著筆飛似的往辦公司跑，時間一分一秒過去了，王浩好不容易訂正好了那道題目，他拿著本子，膽怯地來到了老師面前，把本子往老師桌上一放，剛想對老師說再見的時候，忽然老師又叫住了王浩：“你到教室里去看一下，老師叫你有點事!”王浩一聽，心里更是氣，眼睛瞪得滾圓，臉一直從頭頂紅到了脖子根，小嘴巴撅得老高，想：老師為什么要留我那么久呀，我這次的生日一定得要泡湯了。
說著，重重地跺了一下腳，一步一步地走向教室，他慢慢由生氣轉為失望，腳步也變得軟綿綿的了，他推開教室門，眼前出現了另一番景象：乳白色的墻壁上點綴著炫麗多彩的燈，黑板上端端正正地寫著幾個大字：生日快樂，王浩!同學們送上了蛋糕，禮物;王浩頓時感到自己是是世界上最幸福的人了。
這時，老師趕了過來，用手撫摸著王浩的頭說;“王浩，今天你的父母都出差去了，特意打電話，叫我們幫你過生日，沒有了父母親陪你，你會不會覺得遺憾?”
“不，這是我過的最好的生日了，能讓我的.同學陪我過生日，我覺得這是一種自豪!”
“祝你生日快樂……”隨著大家的歌聲，王浩快樂地度過了這一次非凡特殊的生日。
生日的作文 篇2
我的生日是正月二十九(星期五)，也就是農歷正月份的最后一天。
本來我想叫媽媽，把蛋糕送到服務所，跟同學們一起分享的，可是楊老師沒同意，我有點傷心了。
還好放學回家，哥哥來了，要不然我連生日蛋糕都不想吃了，蛋糕很漂亮，媽媽給我特定的是個生肖圖案，因為我是屬猴的所以蛋糕是張猴子臉，非常的帥氣，插上點好蠟燭，關上燈，哇!這比剛才的還要美，我站在蛋糕前雙手合拳，在心里默默的許下了三個小愿望。就在這時，我吹掉了蠟燭一片漆黑的。大家唱著生日歌，祝我生日快樂!我好開心呀!開好燈撿去蠟燭，我給每個人分了一塊蛋糕，我也吃了起來。
我吃著蛋糕還在想，如果在學校和同學們一起吃會是什么樣呢?如果今天老師答應媽媽把蛋糕送到服務所，和同學們一起吃，那感覺就太棒了!嗯!這生日過得太沒勁了。
哎!我覺得這是我過得最沒有意思的生日了，不知道明年的`生日會是個什么樣的，我好期待喲!
生日的作文 篇3
一個課間，紅紅和她的同桌亮亮在討論自己生日是怎么過的。紅紅說：“上個星期過九歲生日，媽媽給我買了一個大大的生日蛋糕。”亮亮說：“我也剛剛過了九歲生日，生日那天是我們全家人一起過的”。別的同學被吸引過來了，大家津津有味的討論著。只有李曉明在旁邊悶悶不樂，他傷心的回到了自己的座位。他自言自語：“我也快過生日了，但是我的爸爸媽媽在外地工作。”
窗外烏云密布，樹枝不搖了，花兒上最后一片花瓣也落了下來，好像都在為李曉明傷心。他的自言自語被同學們聽見了，紅紅提議：“我們為李曉明辦一個生日派對吧”。大家都贊同這個建議。亮亮跑去問了一下老師說：“老師，我們可以給李曉明辦一個生日派對嗎？李曉明的爸爸媽媽在外地不能給他過生日。”老師答應了，老師讓一部分同學去買裝飾教室的東西，一部分同學去買零食，老師跟食堂阿姨打招呼請他們準備一個生日蛋糕。
第二天，同學們早早的來到了學校，把準備的東西放在了桌子上，把裝飾用品掛到了墻上。李曉明來了，大家把蛋糕拿了出來、為他唱了生日歌。李曉明感動的.流下了眼淚。蛋糕又香又甜，但是李曉明心里比蛋糕還要甜。吃完了蛋糕，老師給李曉明的爸爸媽媽打了電話，讓李曉明跟爸爸媽媽說兩句。
我相信，這是讓李曉明最難忘的一次生日派對，也是我們大家難忘的一次經歷。
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