三年級作文（匯編3篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的三年級作文3篇，歡迎大家分享。
三年級作文 篇1
星期天，家里來了許多客人。
媽媽在廚房忙得不可開交；爸爸在那里陪客人聊天；我從那里幫客人倒水。
我發現媽媽滿頭大汗，我先幫客人倒上水，再用毛巾給媽媽擦了擦汗，又給媽媽倒上了水，讓媽媽喝下去。
我對爸爸說：“你先照顧客人吧！媽媽從廚房太忙了，我得去幫她！”爸爸說：“好吧！”
我先把菜給擇了，然后清洗，最后把菜給放進鍋里。讓媽媽感覺到了輕松。
過了一會兒，媽媽對客人說：“剛才，我忙得不得了，我們家顏彤幫我，我感覺輕松多了，也覺得顏彤懂事了！”
我聽后像喝了蜜一樣甜，開心得笑了。
三年級作文 篇2
一天晚上，我在窗邊想問題，不知不覺睡著了……
突然，我聽見一個機器人在叫我，我睜開眼一看，原來是“家務機器人”，它一邊叫我，一邊幫我拿來干干凈凈的衣服。我穿好衣服去客廳吃飯，飯已經做好了，我吃好早飯，背上書包，坐上飛行器去月球上學。
很快我來到了學校，把飛行器放在座位上，走過石子小路，穿過花園，來到用石頭砌成的教學樓。教學樓共有6層，上樓不用樓梯，只要踩著星星就能上去。走進教室，每個人的桌前都有一臺電腦。老師是機器人，只講課，不改作業。講臺旁邊有一臺專門改作業的'機器。改作業的機器上有兩個燈，一個是紅燈，一個是綠燈。這是不是很有趣？
下課了，同學們都來到了“10分鐘游樂場”，我玩了“跳跳鴨”——可以跳來跳去，也可以在水里游，轉轉馬，空中飛機……
這就是未來的太空學校，我突然聽到了鬧鐘的聲音，原來，這是一場夢啊！但我相信，只要我們努力學習，這樣的學校不久就會出現的。
三年級作文 篇3
我們來到校園里，每次都會遇到我們親愛的老師們。我們都會有禮貌地說：“老師好！”我只要一看到老師，就樂滋滋地說：“老師好！”有些同學見到老師都不和老師問好，最好慢慢養成了這種壞習慣。所以，我們見到老師，都應該和老師問好，做個有尊敬師長的`好孩子。
然后，我們到了教室，應該立刻把作業交給組長。但是，有些同學回到家里都不寫作業，只顧著玩。有的爸爸媽媽問：“你的作業做完了嗎？”有的同學不慌不忙地回答：“在學校就寫完了�！苯Y果，來到學校，小組長叫他們交作業，都交不出來。小組長就幫他們找，發現他們沒有完成作業。然后，跑到辦公室告訴老師。接下來，他們就遭殃了，老師的嚴厲批評，甚至打電話和家長告狀。所以，老師布置的作業要認真完成，不能撒謊！不過，我也有一次忘記了做作業，但是，我現在改了這個壞習慣，因為，我想做個好孩子。
你們看，這就是我們的校園生活，既嚴格又很有紀律性。
【三年級作文】相關文章：
六一三年級作文10-13
菊花作文三年級下冊_三年級作文04-08
三年級的我-三年級作文10-11
【經典】三年級作文07-25
（經典）三年級的作文12-02
三年級作文(精選)08-28
(經典)三年級作文09-17
[經典]三年級的作文10-04
三年級的作文(經典)10-05
【精選】三年級的作文10-03