寫烏龜的作文

實用的寫烏龜的作文[優秀4篇]

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的寫烏龜的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫烏龜的作文 篇1

　　今天，我在上書房看到有人賣烏龜，我看到它們大約3厘米大小，全身都是綠色，四肢在水池里笨拙的爬來爬去，圓圓的烏龜的頭時不時的探出水面，我很喜歡它可愛滑稽的樣子，就纏著爺爺買了一只回家。

　　烏龜回家了，放在那里好呢?我想到以前放小金魚的塑料盒子，上面還開了個小孔，夠它呼吸的。找到烏龜的“家”以后，我放了些水，把小烏龜放了進去，小烏龜東瞅瞅西看看，不一會兒就習慣了，它伸出脖子，瞪著兩只小眼睛看著我;“你還缺什么呢?哦，你的肚皮餓了，哎呀，忘了給喂食了，想吃什么?”

　　烏龜不說話，只是可憐地看著我。“對了，我查資料去”我象藍貓一樣上了電腦，----烏龜喜歡吃魚蝦!家里小干蝦米，我掉了了一只到水里，小烏龜馬上游過去，用前爪抓住蝦米，張開小嘴，把蝦米一口一口吞了下去，吃完，用小尾巴向我搖了搖，“不用謝”，我也很開心。

　　第二天清晨，我起床了第一件事就是看我的小烏龜，怎么…怎么…，烏龜去哪里了?只見蓋子被掀在一旁，我的小烏龜不見了。我急的爬到地上看，還是沒有找到，。媽媽過來幫忙了，她細心地查遍每個角落，也沒有看到，正當我為小烏龜的.命運擔心的時候，媽媽發現了烏龜，原來它爬到了窗簾的繩子上，我們只顧在地上找，沒有想到烏龜也會“爬樹”。這次，媽媽給我個大的塑料瓶子，“這下你不會玩失蹤了吧!”我用手指戳戳小烏龜的頭，小烏龜調皮地縮到殼里躲了起來。

　　我還從資料上看到，烏龜的壽命很長，可以活五六百年;它的歷史也老，和恐龍是同時代的生物。但它為什么是冷血動物?朋友，你能告訴我嗎。

寫烏龜的作文 篇2

　　一天，我和爸爸媽媽去公園玩，看到了一位老大爺在賣烏龜，我飛奔過去摸著又硬又軟小烏龜的，好玩極了。媽媽看到我特喜歡小烏龜，就給我買了一只，我把它養在我家的魚缸里，放學后首先就去“拜訪”它。

　　小烏龜的頭的兩側長著一對黑豆般的小眼睛，亮晶晶的很有神，眼睛后面長著一對不容易看出來的小耳朵，像兩個小洞。下面是一張三角形的嘴。小烏龜有尖尖的小尾巴，強壯的四只腳，腳上有趾甲，趾間有蹼，劃水時有用了，能游得很快。它的殼上有很多紋路，非常堅固。我有時拿著樹枝逗它玩時，把它又硬又笨的'身子翻過來，才發現它肚子底下也有花紋，并且是“回字形”的，看上去就像古代時的盾牌，十分特別。

　　我每天放學后的第一件事就是給小烏龜喂食，有時喂蝦仁，有時喂豬肉。這個“小家伙”象有別的小動物跟它搶似的，每次都狼吞虎咽的吃，樣子有趣極了！平時我沒事的時候也會經�？此�在水中“走路”，它走路時左搖右擺的，真是可愛極了！小烏龜睡覺時就更有趣了，有時我要是不小心碰到了桌子，它就會驚慌失措地將頭、四肢和尾巴一起縮進殼內，看到沒事，才會繼續睡它們的大覺。

　　有一天媽媽對我說：“烏龜是屬于大海的，大海是它的家，我們放走小烏龜吧！”我想：老師經常跟我們說，要愛護小動物，它不屬于我的，它是屬于大海的，它離開了自己的“家”肯定很難過的，我很不情愿的答應了媽媽。我用雙手捧著把小烏龜放在岸邊，小烏龜剛到水邊，我把它拉過來，小烏龜再到水邊，我又把它拉過來，最后，我讓小烏龜自己爬過去，小烏龜撲通一下子掉進水里，還回頭看了看我，好像說“謝謝”，就慢慢得向水深處游，我望著它一直看到沒有蹤影我才戀戀不舍地離開。

　　小烏龜真可愛，但愿它能早早變成大海龜。

寫烏龜的作文 篇3

　　我家有兩只可愛的小烏龜，那是媽媽給我買的，一只叫“藍藍”，另一只叫“波波”。我很喜歡這兩個小家伙。

　　小烏龜有一個硬殼，像一個穿著鎧甲的戰士。它們的脖子上有一對小小的眼睛，脖子上點綴著一個漂亮的紅點。鼻子是三角形的，嘴巴小小的，耳孔比沙粒還小，幾乎看不見。它們的尾巴短短的，走起路來一搖一擺的，顯得特別機靈。

　　小烏龜很膽小，怕見人。有一次，我把一小粒火腿放進魚缸里，這兩只小烏龜以為我要攻擊它們，立刻把頭和四肢都縮進龜殼里，成了一只名副其實的“縮頭烏龜”。直到我走了，它們才把頭探出來，把食物平分，然后吞下去。

　　呵，小烏龜其實也很勇敢。有一次我把魚缸傾斜過來，藍藍和波波都爭先恐后地爬到有水的'地方。藍藍挺機靈，一下子爬到了有水的地方，波波也想強占有水的地方，于是雙方就展開了一場激烈的“戰斗”：只見波波拼命想爬到有水的地方，藍藍硬是把波波擠出了有水的地方，口中還吐了幾個泡泡，似乎在說：“哼，你別想進來！”我情不自禁地笑出了聲。

　　小烏龜，你真是我的“開心果”！

寫烏龜的作文 篇4

　　賽跑結束，烏龜整天哀聲嘆氣。為呀？他在次比賽中失敗了。其實奇怪的，不兔子了“驕傲等于失敗”的嗎？可烏龜卻覺得太丟臉，天老是想不開。

　　“龜兄，別老愁眉苦臉的，找一找失敗的原因吧�！� 蜥蜴對他說。

　　“失敗的原因是呢？”烏龜不解，無奈地問。

　　蜥蜴略加思考，不緊不慢地說：“應該從身體結構上，找原因。你想想，背上那又笨又重的殼，加重了負擔！你不看電視呀，學學生都在減負呢？”

　　“是�。∥艺�就沒呢？”這只無知的烏龜，聽的有點糊涂了。

　　“我看，你是馱著殼的`蜥蜴。瞧瞧我啊，手腳靈活，跑得多快！去掉殼，是當務之急呀！”

　　“蜥蜴賢弟，你說得很有道理！你的！就照你的建議辦�！�

　　說減就減。烏龜請來了銅頭鐵臂的螃蟹們，幫減負——摘掉龜殼。一會的功夫，烏龜真的減負了

　　烏龜脫去了沉重的外殼，，他已絲毫勇氣參加比賽了。成天地躲在家里，連門都出了，你想想看，一旦失去了盔甲怎能免受敵人的侵略呢。

　　這無知的代價……

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