善意謊言的作文

善意謊言的作文集合[5篇]

　　在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的善意謊言的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

善意謊言的作文 篇1

　　我媽媽圓圓的臉，大大的眼睛，不胖也不瘦，她每天早出晚歸，由于過多的工作，皺紋早就爬到了她的臉上。我越來越發現，我離不開媽媽，媽媽也離不開我，而彼此依賴的我們卻又不斷的'“欺騙”。

　　情景一：

　　媽媽站在電視機前面梳頭，我則坐在陽臺上看書，“啊呀！”傳來一聲驚叫，原來是媽媽從頭發里翻出了一根白頭發，讓我接著幫她找，這一找可不得了，一下子我就找出了一根、兩根、三根……四根白頭發，突然一個念頭閃過我的頭腦中：我不能告訴媽媽，于是，我放下手中的頭發，說：“找不到了，哪有什么白頭發呀？！”媽媽一聽，笑了，“我就說嘛！我還沒老呢怎么會有白頭發呢？！……咦，怎么又有一根白頭發了呢？蓉蓉……”

　　情景二：

　　一天中午，媽媽燉了豆角，里面還摻了一點肉，我們邊吃邊聊著學校發生的趣事，筷子在盤子和嘴巴之間不停地來回“交往”，不知道過了多長時間，當碗里還剩下肉時，突然，兩雙筷子在空中停住了……過了五秒鐘，我和媽媽異口同聲地說：“我要減肥！”

　　情景三：

　　媽媽買回了她最愛吃的香瓜，但我一回家她卻張羅著讓我吃，當我正津津有味的品嘗的時候，突然想到了什么……便問媽媽：“你吃了嗎”“啊？……噢！……我吃了，吃了，嗯……你快吃吧！”她那勉強的笑容，讓我識破了她的謊言。我心生一計，我說：“我牙倒了，不吃了，還是你吃吧！”說著，我把香瓜遞給了媽媽，隱約間，我看見媽媽微微一笑。然后，媽媽遞給我一個“紅富士”蘋果，接過蘋果“咔吱”咬了一口，咀嚼了一會兒，剛咽下肚，便發覺我上當了，過了一會兒，我和媽媽同時哈哈大笑起來，我指著媽媽說：“這真是善意的謊言。”

　　媽媽的用心良苦我心領了，長大以后我一定用我的行動證實給她看。

善意謊言的作文 篇2

　　我們不能撒謊是吧，這可是老師教我們的呀！老師叫我們不能說謊，自己也不應該說謊，應該給我們做一個好榜樣吧！這樣我們才會尊敬老師呀！我一直都以為我們的老師不會撒謊，但是好可惜呀！我們的老師可不是我們的好榜樣！你瞧瞧吧：

　　語文老師的課

　　新的一學期開始了，老師開始發新書啦！語文、數學、英語……哇！太棒了，沒有語文練習冊耶！終于可以少做一樣作業咯！我正在想著，語文老師就說：“同學們，我們的書已經發完了，你們有什么問題要問的嗎？”有一個同學就說：“老師，怎么沒有語文練習冊呢？”語文老師說：“是嗎？那你們就自己去買一本吧！買《十分鐘掌控課堂》吧，那本書的內容比較廣泛，值得買來做。”哦天哪！沒有語文練習冊又要買，老師你到底是想怎么樣嘛！哎，在無可奈何之下，我買下了《十分鐘掌控課堂》這本語文練習冊，天哪，這本練習冊明明就大嘛，還這么厚，到底想干嘛啦，難道想做死我們不成？

　　數學老師的課

　　雖然說老師發新書的.時候確實是有一本數學練習冊，但是，我們的數學老師說：“全部去給我買一本練習冊，叫《一課三練》，10元錢一本，去新華書店買，如果不買的話——”老師拖長了聲音，“也沒關系，給我抄在作業本上就行了，每天都抄，你們說是哪種比較好呢？”我們冒了一身冷汗，異口同聲的回答到：“自己去買一本練習冊！”嗚嗚嗚嗚，數學老師也真是的，明明就有一本數學練習冊了嘛，還要給我們作業量啊！哎，絕情，絕情啊！

　　……

　　過了幾天，有人要來我們學校檢查老師讓我們自己去買練習冊沒有，老師知道了，可慌了，趕緊跑過來說：“你們別說我們叫你們買了一本練習冊，不然我們要被扣工資的！你們知道問你們買沒有買練習冊的時候該怎么說嗎？”我們洪亮的答道：“知道！”老師說：“怎么說？”我們說：“沒有！”老師才松了一口氣，悠悠的走出了教室，郁悶啊，明明就叫我們買了練習冊嘛，為什么不讓我們說嘛！

　　后來，語文老師知道了我們的不解，就解釋到：“如果你們想考上好學校的話，就要努力，多做練習題，所以我們才叫你們買的，你們要記住，老師的出發點是好的，你們別以為我們想多改一本練習冊，其實老師也累啊，沒事兒找苦受

善意謊言的作文 篇3

　　說起謊言，人們心中總是出現一絲厭惡感，因為在人們心中，謊言是不真實，虛假的話語，它輕時損害人們的利益，大時甚至有礙國家的發展，于今天我們提倡的“誠信社會”很社會矛盾。然而，今天我們說的謊言是有一個定義的——善意的。

　　課文《唯一的聽叢》里，音樂學院的老教授，謊稱自己是聾子，給予了年輕人拉小提琴的自信，最終成為了有名的小提琴手。如果沒有老教授那善意的謊言，年輕人又怎么可能重拾自信，怎么可能成為著名的小提琴手，面對成千上萬的.觀眾呢？

　　出于善意的謊言，是信念的源動力。它讓人從心里燃起希望之火，確信世界存在著愛，信任和關懷。因此找到許多理由以笑來面對生活。善意的謊言，生活賦予人們愛心的靈性，它時刻體現著人與人之間的美好情感和溫暖的愛意，促使人們更加堅強執著的去努力，去奮斗到底；鼓舞著人們一次再一次地往前進。

　　善意的謊言是美麗的，我們的社會需要誠信，更需要在特殊時刻的善意的謊言！

善意謊言的作文 篇4

　　這段日子以來，大家都在小心地編造和維護著一個個謊言。

　　我們希望爸爸能在沒有任何精神壓力的情況下接受治療并能和以前一樣快樂地生活，所以編造謊言向爸爸隱瞞他的病情。

　　因為我暑假剛回國度假，現在又要回去，所以要編造謊言讓爸爸不對我回國的理由起疑。

　　爸爸媽媽了解我的性情，他們知道如果我知道爸爸生病而無法在身邊照顧，一定會心急如焚，所以要編造謊言不讓我知道爸爸生病的事實。

　　同時還要懇求醫生，懇求病友說謊，不要在爸爸面前流露半分。

　　這樣真的很辛苦。媽媽說，一句謊言需要用十句謊言才能圓謊。

　　有一天，我掛電話回去，我故作輕松地問爸爸媽媽今天吃什么了？媽媽隨口回答爸爸每天只能吃一點兒稀飯，然后突然醒悟過來，急忙用許多話來解釋為什么爸爸只能吃稀飯。我因為心里明白，所以并不追問，媽媽以為過關了，松了口氣。

　　有一天，家人在一起討論治療方案問題，妹妹不小心說漏了嘴：“二姐的意思跟我們一樣”，媽媽便警覺地問：“二姐？二姐說什么了？她知道？”妹妹說她簡直都要驚出冷汗來了，最后當然是很巧妙地圓過了謊。

　　今天打電話回去的時候，妹妹說昨天差點兒又穿幫了。

　　我們要不要繼續這些善意的謊言呢？我有時是矛盾的。人的生命屬于自己，在生命的緊要關頭，尤其是在有太多未確定因素存在的情況下，最有權決定生命走向的應該只是自己吧？再愛他的親人也許也不能越俎代庖。

　　曾經看到過這樣一句話：在醫療的選擇上，任何人都無權替他人做出選擇，這是現代醫學倫理的基本精神。我想這個觀點不無道理。

　　善意的謊言就是善意的嗎？從來就沒有確切的答案。

　　但是至少今天，我們看到善意的謊言維系著善意的'心態，善意的謊言是一劑寬慰的良藥。無論如何，編造這些善意的謊言是我們最善意的心愿。

善意謊言的作文 篇5

　　謊言被人們看低，因為它向來代表的只是惡意的欺騙。但那次媽媽撒的謊言卻讓我知道了謊言并不都是惡意的`。

　　那年我才11歲，便被媽媽送到英語學校學習英語。每次到那里學英語都要聽寫，因此我充滿了恐懼。那天去學習的路上雨一直在下，我聽著雷聲便更恐懼了，一路上緊緊地抓著媽媽的手。我多么像趁著大雨不去上學，可媽媽不容置疑地牽著我的手走在學校的路上。時間一分一秒地流走了，我踩著點走進了教室，課上老師又開始聽寫了，有好些英語單詞我實在想不起來，幾乎靠猜，本子收上后，我的腦海里不斷出現我重新寫的畫面。那節課我什么都沒聽……

　　回到了家，我問媽媽：“媽媽，嗯……那個……我聽寫得了幾分？”媽媽聽了，拿出手機看了看，她的神情一下子變得嚴肅。我一看，更急了想：我肯定很差吧！啊……怎么辦……漸漸地媽媽臉上綻放出了笑臉，我松了一口氣，聽媽媽說道：“不錯！九十分，進步了！”我聽了手舞足蹈。我立刻拿出英語書，高興地背起單詞來。我看了一眼媽媽，她的笑容消失了，一臉憂慮。我不以為然，以為她在為公司的事煩惱。

　　直到下個星期，我再次去了英語學校里，我高興地聽完寫后，老師開始報上個星期的成績：“馮紫昕90分……蔡書涵這次很差80分！”我聽了心里一驚想：什么？媽媽跟我說我是90分啊……難道？……媽媽騙我？不，不會的，媽媽不會騙我的。可……事實在這啊！正在這時老師又在改今天的聽寫，快改到我了！我不安地祈禱：但愿我能寫好點……突然從我眼前閃過95分，我驚喜地說道：“老師我95分？”老師笑著點點頭，我興奮極了！放學時我沖下樓對媽媽叫道：“媽媽我95分！”媽媽聽了高興地摸摸我的頭說：“真棒！”

　　我看著媽媽，心里溫暖極了，流下了感恩的淚……

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