實用的六年級的作文（實用）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的六年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
今天，我們上了開學的第一堂常識課。上課前，課代表就拿來了實驗盒。同學們紛紛圍在講臺前看了起來。
上課鈴聲一響，我們就回到自己的座位上坐好耐心地等待老師來給我們上課。老師走進教室，相互問好后就開始上課了。他先讓我們自己看書，學習理解課文的內容，同時掌握課文的重點難點。
看完書，向我們提出了幾個問題。“磁鐵有哪一些性能？”同學們不約而同地舉起了手。老師隨便叫了兩位學生。他們滔滔不絕地說出了磁鐵的吸鐵、指南北和同極想斥，異極相吸的三個性能。老師聽了滿意地點點頭。接著，他又提了幾個問題，我們都一一準確地回答了。這時，老師拿起一塊磁鐵問我們這是磁鐵的.什么，那是磁鐵的什么，N表示什么，S表示什么，哪一個部位吸起的大頭針多……同時，他根據我們的回答做起了實驗給我們看。同學們回答得都非常正確。那塊磁鐵離開大頭針還有二、三厘米遠的地方就把它們給吸引了起來。兩個磁極吸引的大頭針最多，中間部分幾乎連一只大頭針都沒有吸引到。接著，他把一條磁鐵懸掛起來。果然，當磁鐵靜止的時候S指著南，N指向北。老師還做一些實驗。我們都看得清楚。
現在，應該我們做實驗了。老師叫組長走上前去拿實驗盒。組長剛拿回來，黃戌奇就搶著打開實驗盒，把兩塊大的磁鐵拿走了。他還把另外一塊遞給了董杰，只有我拿不到大磁鐵只好做一些不這么有趣的實驗。后來，我看到他在得意地和旁邊小組的同學聊天。邊上的那幾個小組都很好地協作，他們都做得非常高興。我好忌妒他們！這時，我轉眼一想他聊天那么起勁，還不如趁這個機會把大磁鐵拿一塊過來。我就抓住這個機會悄悄地拿了一塊大磁鐵過來。我看著他毫無察覺的樣子，開心得笑了起來！但愿他繼續聊天去吧！我抓緊機會做起了有趣的實驗來了……
我一堂課真讓我高興，讓我永遠忘不了！
六年級的作文 篇2
去年中秋節里，我們班舉行了一次非常有趣去博餅活動。
大家很快就分好了組，叫喊聲、骰子聲此起彼伏，“哎呀，差一點兒就對堂了!”“三紅!太棒了!”這樣的聲音在耳邊不斷地響起。我們組也很快擺好了東西，開始博餅了。第一個是湯悅寧，她第一把下去就博了個四進，“真是開門紅啊!”悅寧拿著獎品喜滋滋地說。今天的好運氣似乎并不站在我這兒，第一把才博了個一秀，像悅寧那樣的人占絕少數。正當我們平平淡淡地博著時，鄰桌傳來了歡呼聲：“狀元!狀元帶八!是我!”陳周煜跳到椅子上，激動得滿臉通紅，這時，悅寧又博了個三紅，我羨慕地看著她桌上豐厚的獎品，而我桌上只有兩根鉛筆，“不行，我要去洗手!”肖筱信不過，拉著我去洗手間，回來時，正好輪到肖筱，她一把下去，就博了個四進，而我洗了手則越博越差。一轉眼，又到了肖筱，她一把下去，有一個四，大家以為是一秀，，正要給獎品，我大叫：“不對呀，是對堂!”大家一瞧，果然是對堂!見肖筱洗完手后受氣這么好，許多人也都一窩蜂地沖了出去，李雷第一個回來，這時也正好輪到她了，只見李雷捧起骰子，輕輕地搖了搖，哈了一口“仙氣”，嘴里拼命地念著：“狀元狀元狀元……”然后小心翼翼地把骰子扔進了碗里，骰子就像在游樂園里一樣，有的正在玩滑滑梯，從高高的碗壁上飛奔而下，爽極了;有的則在玩蹺蹺板，這一只骰子剛落下，那一只又高高地彈了起來，總之，所有的骰子都玩的不亦樂乎。漸漸的，所有的骰子都定了位，李雷的.眼睛緊張的盯著碗里，額頭沁出了汗珠，骰子定了位“狀元帶五!”我們都尖叫起來，“嘻嘻，洗手果然有用，我以后博餅都要洗手!”李雷笑著說。當最后一個對堂和二舉而子諾和鈺萱收入囊中，便最后一輪博到鷺雪，這時，新轉來的莉蕓抓起骰子，很隨意地扔進了碗里，骰子忽然“乖巧”地變成了五子帶五。“啊!”李雷抱著頭狂跳，“這是老天見我可憐，送我的!”莉蕓開心地說。
這次的博餅可真有趣啊!
六年級的作文 篇3
大海，是孕育生命的地方。這里有千奇百怪的事物，等待著人類們去探索，發現。我這次出海，便是為了揭開大海的神秘面紗，一睹她那美麗又神秘的面容。
“出發”一聲令下，我們便開啟了出海之行。淺海清轍見底藍綠色的海水波光粼粼，保護著海中的生物：絕美的珊瑚，可愛的小魚，形成了一幅讓人無法自拔，令人陶醉的神奇畫卷！
快艇后面，便是一朵朵白色的浪花，它們在空中飄逸，飛舞，有時又像害羞的小女孩一樣撲向我們的臉龐，涼絲絲的，可舒服了。在浪花之下，便是翻滾的白線，它們好像是這艘快艇的忠實衛士，保護著我們的安全。進入深海，更是一番別有洞天的格調：在海面上，涼涼的風吹過，帶著海洋的氣息撲面而來。俗話說：無風不起浪，有風浪三丈。在這迅疾的大風的帶領下，波浪如同千軍萬馬，奔騰而來，使這寧靜的大海增添幾分狂野的氣息。
出海，看魚是必不可少的。我們看的可不是普通的魚，而是坐享“海中精靈”美譽的海豚！
在深海，我們看到了這樣一幅奇觀：一艘鯊魚船上，一個人在不停地跺腳，而海豚則爭先恐后地簇擁著鯊魚船。原來，跺腳的聲音和海豚發出的超聲波很像，可以引來這些海豚。
這些海豚身上是灰色的，流線型的.身體讓他們十分矯健，烏溜溜的大眼睛不停地眨著，嘴尖尖的，倒像一把矛，十分可愛！
突然，一只海豚飛躍而起，旋轉著身體和尾巴，那優美的姿勢，像一名舞者，展現著自己優美的身姿。我們看呆了，仿佛我們的心，也隨著它們前往那大海的深處了。
啊，這是一片多么美麗的大海呀！
六年級的作文 篇4
“百里不同風，千里不同俗。”我們是潮汕人，潮汕有著自己獨特的民風民俗，而最熱鬧的節日也無過于春節了。
在潮汕，農歷十二月二十四日是“司命公上天述職”的日子，人們要供奉祭品，主要是甜品，據說是為了堵住“司命公”的嘴，以免他向玉皇大帝打小報告。然后在這天開始大掃除，擦桌擦門擦窗洗地板，還要洗床單、枕罩等床上用品。大掃除過后，人們便開始備年貨，其中最不可少的.是柑桔、青橄欖等象征吉祥興旺的佳果。接著還要制作各種粿品，以備過年祭祀用。
除夕真熱鬧。家家門口貼上了紅紅的對聯，男女老少都穿起新衣，容光煥發，好不精神。除夕夜鞭炮聲不絕于耳，家家戶戶都會圍坐在一起吃年夜飯。飯后大人們會給孩子、長輩發壓歲錢。我們拿了壓歲錢之后嘴巴就像抹了蜜一樣甜，叫得一聲比一聲甜。忙完了，全家人坐在沙發上看春晚，說說笑笑，溫馨極了！
正月初一，家家戶戶客廳中桌子上的盤子盛著一雙大吉（即柑，取大吉大利之意）、青橄欖及各式糖果，晚輩向長輩敬茶祝福。大家吃過早飯，就帶著禮品去親朋好友家拜年。拜年時無論禮品多少，柑桔是必不可少的。主人要以柑桔回贈，意在回敬美好祝福。
正月初二，俗稱“女婿日”。這天，自家嫁出去的女兒會帶著禮品跟丈夫、子女一起回娘家拜年。在娘家吃完午飯后就要在晚飯前趕回婆家。
怎么樣？聽了我的介紹，你是不是對我們潮汕的春節習俗有了一些了解呢？
六年級的作文 篇5
童年像一杯醇香的美酒，使人回味無窮；童年又像一座偌大的游樂場，使人流連往返；童年更是一幅七彩的畫，令人賞心悅目。每個人的童年都是不一樣的，但一樣的是都充滿幼稚。
我的童年趣事有：捕魚、抓蛐蛐、打彈弓……等等。最令我念念不忘的是捕魚。
在一個烈日炎炎的中午，我萌生了一個奇怪的想法——捕魚。我準備拉上哥哥弟弟，可他們不同意，經過我的一番軟磨硬泡，他們終于對我俯首稱臣、恭敬不如從命了。
來到河邊，一片深綠映入眼簾仿佛一縷深綠色的絲綢，里面的'小魚更是錦上添花一點紅。而河水上面有著蜻蜓盤旋而飛，形成了“蜻蜓點水”這一幕。好了，切入正題，開始我們的捕撈工作。突然，我的鬼點子不斷的涌現，我想來一個“捕魚比賽”。哥哥弟弟一組，我一個人一組。比賽開始，我像一個雷達全方位搜索，目標鎖定，我不過三七二十一的沖了過去，把它嚇跑了，而我成了落湯雞，再看哥哥那已經有一條了，這是我更喪氣了。所以我覺得我應該重振旗鼓，重擬作戰計劃。我先悄悄地走過去，以迅雷不及掩耳之勢抓住它。現在捕魚對我來說是張飛吃豆芽——小菜一碟。直到黃昏我們才意識到該回家了，大地母親換上了金黃色的衣紗，我們和大地母親一樣換上了金黃色的衣紗，帶上獵物滿載而歸。童年一去不復返，就好比一句名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
六年級:夏日回憶
六年級的作文 篇6
在五月一日我們全家開著車，去了西湖，去尋找春天的氣息。
在陽光的照耀下，西湖碧波蕩漾，波光粼粼，勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。大地換上了春裝，綠油油的小草都探出了腦袋，為春日增添了青翠。湖邊的桃花都盛開了。走近看，有的已經完全盛開了，吸引著人們的眼球；看，這兒紅一簇，瞧，那兒白一團，各色的桃花爭奇斗艷，成為了湖邊最耀眼的明星。拂堤楊柳也展現出了它那婀娜的身姿，擺動著枝條，向人們問好。望著兩旁的景色，亂花漸欲迷人眼；在如織的游人間穿行著，滿眼的.桃紅柳綠讓我陶醉了。
人群緩緩地移動，為什么那么多人都要到西湖邊來呢？我想，大多數人應該和我一樣是來欣賞春天的美景的吧。“嘎嘎嘎……”咦？這是誰的聲音？只聽湖邊的小孩一陣歡叫，看著水中的野鴨。哈哈，原來鴨子也感受到了春天，不愧是春江水暖鴨先知呀！看，那些在楓葉上嗡嗡叫的小蜜蜂也開始忙碌地工作了。
西湖是旅游勝地，有著春天氣息有又桃花盛開的地方，它時時刻刻都給我們的生活帶來溫暖和快樂！
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