文明作文大全【4篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的文明作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明作文 篇1
文明是社會(huì)進(jìn)步標(biāo)志。我們?cè)诔塑?chē)時(shí)要講文明，在說(shuō)話時(shí)要講文明，在吃飯時(shí)也要講文明。而我也曾看到過(guò)一幅關(guān)于文明的漫畫(huà)。
漫畫(huà)講了：一天一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩走在放學(xué)的路上，他們看見(jiàn)一個(gè)垃圾箱前堆滿了垃圾，他們不約而同生氣了，小女孩用手指了一下垃圾，好像在說(shuō)：“我要把垃圾扔回垃圾箱。”她干了起來(lái)。小男孩在旁邊站著好像在想：如果我們收拾完了，別人還會(huì)往外扔。小女孩干完了，小男孩正寫(xiě)著什么，寫(xiě)好后，粘在垃圾箱上，上面寫(xiě)著：文明——只差一步。我看完后想如果再往前走一步，就是一個(gè)文明的人。如果不上前一步，就是一個(gè)不文明 的人。難道文明很難嗎？不，不是很難，多上前一步也不累，少上前一步也不輕松，那么上前一步與少上前一步有區(qū)別嗎？在生活中也有這樣的事例：如文明——只差幾秒。如果你多等幾十秒信號(hào)燈，就是一個(gè)講文明的人，還珍惜了生命。如果你少等幾十秒信號(hào)燈，不但不是一個(gè)講文明的人，還會(huì)危機(jī)生命。如文明——只差等待，如果你多等幾秒，就是一個(gè)文明的人，會(huì)得到別人的尊重。如果你不等待，搶不但是一個(gè)不文明的人，而且會(huì)被別人嘲笑。如文明——只差幾句話。如果你多和別人問(wèn)好，就是一個(gè)文明的人。如果你不和別人問(wèn)好，默默無(wú)語(yǔ)，就是一個(gè)不文明的人。如文明——只差一抬手。如果別人摔倒了，你去伸手拉他，就是一個(gè)講文明的人，還會(huì)得到眾人的幫助。如果別人摔倒了，你不去伸手拉別人，就是一個(gè)不講文明的人，別人也不會(huì)幫助你。如文明——只差起身。如果車(chē)上老奶奶站著，你起身讓座，就是一個(gè)講文明的人。如果你不去讓座，你就是一個(gè)不文明的人。
文明的.距離其實(shí)只差幾秒，只差等待，只差幾句話，只差一抬手，只差起身，其實(shí)文明的距離很短很短，那是你沒(méi)有正確的理解文明的含義，懂得了它，正確去做，才是一個(gè)講文明的人。
文明作文 篇2
這個(gè)世界因?yàn)橛辛宋拿魅藗儾挪粩嗟倪M(jìn)步，社會(huì)才不斷的發(fā)展。自覺(jué)遵守交通規(guī)也是一種文明。
我就是個(gè)遵守交通規(guī)則的小學(xué)生。說(shuō)起這，可是有原因的.。從小我就在各種書(shū)籍經(jīng)常看到類(lèi)似“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。”這樣的兒歌。時(shí)間長(zhǎng)了，我就把這些道理牢牢的記在心里。有一次我和媽媽過(guò)馬路。這時(shí)人行橫道上的紅燈已經(jīng)亮了，可是媽媽還是執(zhí)意走了過(guò)去，而我卻在原地不動(dòng)，等到了綠燈才通過(guò)。雖然晚了幾秒，但給別人帶來(lái)了方便，我心里也很快樂(lè)。媽媽看見(jiàn)了，摸了摸我的頭說(shuō)：“好兒子，你真棒!”眼里充滿了自豪。從那以后，媽和我一樣，即使沒(méi)有車(chē)通行她也等著，綠燈亮了才通過(guò)。在我和媽媽的帶動(dòng)下，爸爸也更遵守交通規(guī)則了，再也沒(méi)有違過(guò)章。
這就是我們家遵守交通規(guī)則的故事。讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)，小手拉大手，你手拉我手。讓我們的世界開(kāi)遍文明禮儀之花，讓我們的生活更美好。
文明作文 篇3
一個(gè)下午，我和往常一樣的放學(xué)。天熱的很，我可不想在這呆上一刻，我很快的到車(chē)站里，躲開(kāi)了那一直朝我發(fā)火的太陽(yáng)。很快，車(chē)來(lái)了，門(mén)一打開(kāi)，一群人瘋了的一樣跑進(jìn)車(chē)內(nèi)，把一個(gè)腿有些問(wèn)題的老爺爺落在后面，老爺爺一步一步的慢慢的走上車(chē)，由于上車(chē)太晚車(chē)上已是坐無(wú)隙地了。老爺爺站在一個(gè)年輕小伙的身旁，小伙看了一下老爺爺，之后便低頭繼續(xù)玩著手機(jī)。這時(shí)，一個(gè)胸前戴著紅領(lǐng)巾身后背著書(shū)包的小男孩站了起來(lái)，旁邊的人似乎想做這個(gè)位置，但小孩喊著老爺爺，叫老爺爺過(guò)來(lái)坐，老爺爺坐過(guò)去后便說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子。 ” 說(shuō)完后便豎起了大拇指。小男孩說(shuō) : “老爺爺這都是我應(yīng)該 做的。 ” 這樣的'文明舉動(dòng)，難道是所有人都會(huì)有的嗎？
一種大家都可以做的文明美德，難道。吧。我們不可以做嗎 ? 讓我們把這種文明美德更好的展現(xiàn)在一些公共場(chǎng)合吧。
文明作文 篇4
放暑假了，我們要回家鄉(xiāng)了，便來(lái)到珠海車(chē)站。等了好些時(shí)間，我和媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)有一輛車(chē)緩慢地開(kāi)來(lái)。今天的乘客很多，為了早點(diǎn)回到家鄉(xiāng)，成敗在此一擠了。車(chē)剛剛停穩(wěn)，我已經(jīng)溜邊靠近車(chē)門(mén)了，車(chē)門(mén)一打開(kāi)，我便三下兩下擠了上去，找了一個(gè)座位就坐在那里。我心里那個(gè)美呀，就甭提了。媽媽也找到了座位。我的意地向車(chē)門(mén)望去，最后上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，顯得很吃力，在售票員阿姨的攙扶下才算上了車(chē)。
哪位同志給老大爺讓座耳邊傳來(lái)售票員阿姨的聲音。我剛想起身，一陣腳痛又使我打消了這個(gè)念頭，剛才上車(chē)時(shí)，不小心扭傷了腳，這正是我歇腳的好機(jī)會(huì)呀。哪位同志給老大爺讓個(gè)座位！耳邊又響起售票員阿姨的聲音。我看看周?chē)氖迨灏⒁虃円稽c(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，正在和身邊的人聊天。我想：別人都不讓座我干啥要當(dāng)活雷鋒呢？何況我又腳痛，想到這里，我安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在座位上。
就在這時(shí)，傳來(lái)一個(gè)細(xì)細(xì)的甜甜的聲音：老爺爺，您坐我這兒吧！聲音在嘈雜、擁擠不堪的車(chē)廂里顯得是那樣清脆、柔和、親切。人們都不約而同地尋聲望去。透過(guò)一絲縫隙，我看到了一位女孩正在給老爺爺讓座。她同我年齡相仿，只是比我嬌小、瘦弱些。此刻，我茫然不知所措。我猛然覺(jué)得自己是這樣渺小，內(nèi)心充滿了自責(zé)和對(duì)這位小女孩的.敬意。
車(chē)到站了，我剛下車(chē)，便驚呆了。小女孩和***媽與我們?cè)谕徽鞠萝?chē)，她的媽媽正扶著一瘸一拐的她蹣跚地向前走去。啊！原來(lái)她是位殘疾人！
小女孩的身影漸漸地變小，走出了我的視線，可我卻覺(jué)得小女孩就在眼前，她是那么高大，是那么完美無(wú)瑕。
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