什么幸福作文(共3篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的什么幸福作文3篇,歡迎大家分享。

什么幸福作文 篇1
眨巴著眼睛仰望著天空,好多星星啊!它們都圍著月亮轉(zhuǎn)啊,它們,很幸福嗎?可是,幸福究竟是什么呢?我在心中默默的想,不知不覺中,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......
哇,這兒是哪兒呢?天,好藍(lán)啊,草,好綠啊,河,好清啊!正當(dāng)我沉醉于其中的時(shí)候,一只有著美麗鹿角的小鹿跑了過來,開口對(duì)我說話了:“你不是想知道幸福是什么嗎?來,到我身上。”我茫然的坐到了小鹿身上,它輕盈一躍,跳過山坡,跳過了小河,來到了一座房子面前,這房子好熟悉啊!小鹿帶我直接走了進(jìn)去,可里面的.人竟沒有看到我們,這時(shí),一位慈祥的母親端著一盤早點(diǎn)放到了桌上,然后走進(jìn)小臥室,沖里面熟睡的女孩甜甜地叫了一聲:“我的乖寶貝,起床啦!”這情景,多么眼熟啊!小女孩揉了揉松惺的睡眼,走到了餐桌前,瞟了瞟桌上的早點(diǎn),臉就立刻拉了老長,頭也不抬的大吼道:“這么難吃的東西還給我吃,天天吃這個(gè),你不煩我都煩了!”媽媽默默地聽完了女兒的嘮叨,靜靜地收拾完了菜盤,就急急忙忙的去為女兒下面條了,看到這兒,我忍不住了,淚水奪眶而出,這,這不就是我和我的媽媽嗎?原來,在我身邊,一直有一個(gè)人,在默默的關(guān)心著我......
我醒了,媽媽走了過來,甜甜地問:“乖寶貝,想吃什么啊?”我緊緊抱住了媽媽,哭了......
同學(xué)們,也許你們跟我一樣,還不知足,總覺得自己還不幸福,其實(shí),在那個(gè)最不起眼的地方,一直有一個(gè)人,他一直在默默地關(guān)心你,愛護(hù)你,其實(shí),你早就已經(jīng)成為世界上最幸福的人了......幸福一直在我們身邊,它永遠(yuǎn)不變,只要你能發(fā)現(xiàn)它。
什么幸福作文 篇2
幸福是綠洲,給予沙漠上的人一股清泉。幸福是陽光,給予寒冷的人一束溫暖的光照。幸福是水珠,給予河中的魚兒生命……
深秋,樹葉從樹枝上飄下來,落在大地上、樓房上、來來往往的汽車上、人們的頭頂上……
我從溫?zé)岬挠衩装羯线x了一粒大大的,仔細(xì)地掰下來,然后一手攥著它、一手拿著小鏟子來到樓下綠地里,用小鏟子淺淺地挖了一個(gè)洞,小心翼翼地把那粒玉米放進(jìn)里面,再用土輕輕地把它掩埋起來。爸爸站在我身后,對(duì)我說:"秋天了,種子是不可能發(fā)芽的,春天的時(shí)候再來吧!"我沒有理會(huì)爸爸的話,固執(zhí)地繼續(xù)實(shí)施著我的想象,還用腳踩了踩那松軟的土。
我想:為什么非要等到春天才種呢?秋天為什么就不能種呢?等到春天,人們都開始播種,這么多玉米,它們的根肯定是伸展不開的。我讓這一棵玉米去盡情享受一片土地的營養(yǎng),難道不好嗎?這樣想著,我更加確信自己的選擇是正確的。
只顧自己思考、忙碌,我把身后的爸爸給忘記了。他一直教育我待人要有禮貌,我對(duì)他這樣不理不睬,他會(huì)不會(huì)生氣?我趕緊回過頭看爸爸,他板著的臉告訴我自己剛才的傲慢無禮是錯(cuò)誤的,我不應(yīng)該用這樣的態(tài)度對(duì)待爸爸。但是,爸爸溫和的眼神又似乎告訴我,他并沒有責(zé)怪我的意思。我舒了一口氣。
春天,很快就來臨了,柳樹發(fā)芽?jī)毫恕S幸惶欤职謱?duì)我說:“該去澆水了,否則,玉米是不會(huì)發(fā)芽的。”我恍然大悟,怪不得觀察了好幾天,我的玉米都沒有動(dòng)靜呢。原來澆了水才能發(fā)芽!幾天后,爸爸興奮地告訴我:玉米發(fā)芽了!我興高采烈地跟著爸爸跑下樓,我終于看到了那一抹尖尖的綠意,我親手種的小玉米!小小的`嫩芽沐浴著暖暖的陽光,可愛極了!我高興地拉著爸爸的手搖來搖去。
那是我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)發(fā)生的事。
后來,媽媽告訴我,煮熟了的玉米是不可能發(fā)芽的。那春天里發(fā)芽的種子是爸爸悄悄補(bǔ)種的。想起自己那么固執(zhí)的自以為是,想起自己當(dāng)時(shí)對(duì)爸爸的無禮,我百感交集。爸爸為了不讓我失望,竟給我又補(bǔ)種了一個(gè)!原來,我一直生活在爸爸的愛里,生活在幸福中!
愛,就是讓自己喜歡的或喜歡自己的人開心。幸福,就是生活在愛里。
什么幸福作文 篇3
自打記事起,我和父親就似乎沒有太多的言語,只是平常得如一日三餐一般的幾句簡(jiǎn)單的問候。那不會(huì)說話的五指,卻成了我和父親溝通心靈的橋梁。每每想起,一股幸福的暖意就涌上心頭。
記得我剛上小學(xué)時(shí),因?yàn)榧译x學(xué)校太遠(yuǎn),父親就一路送我到校門口,直到我小小的身影融匯在人流之中,他才轉(zhuǎn)身離開。就這樣,一千多個(gè)日子在指間與指間的交融中悄然流逝。上了四年級(jí),不知是心靈上的“成長”還是性格上的突變,我越來越想擺脫父親那雙早已粗糙的大手,上學(xué)放學(xué)毅然選擇了獨(dú)自坐公交車,不再會(huì)一站在父親身邊就習(xí)慣性地去抓他的大手……直到一天,我和父親去爬山,才爬到一半時(shí),我突然感到體力不支。父親發(fā)現(xiàn)了我的異常,向我伸出了他的大手。“不要!”一種從未有過的倔強(qiáng)使我拒絕了父親的手。可沒走幾步路,我便一個(gè)踉蹌,失去了知覺。再次醒來時(shí),我發(fā)現(xiàn)正躺在山下村民的家里。父親那飽經(jīng)滄桑的大手緊緊貼著我的小手,給予我溫暖的力量。那時(shí),我才發(fā)現(xiàn),父親的五指已然成為我最溫暖的依靠。那一刻,十指相扣,父女心靈的距離在一點(diǎn)點(diǎn)拉近……
張開五指,又一段記憶從我的腦海中浮現(xiàn)出來。那是一個(gè)星期三的.下午,我哆哆嗦嗦地把一份成績(jī)極不理想的試卷交給父親。他看到成績(jī)后,氣得臉都發(fā)青了,一雙眼睛瞪得如燈籠一般,讓人大氣都不敢出。許久,父親突然一把拽過我的右手,同時(shí)把他的大手高高舉起。我透過淚花驚慌地望著那不知與我相伴了多久的五指,此刻它卻像一張大網(wǎng),把我的心牢牢地束縛住。沉默像一把刻刀,無情地折磨著我的身心。突然,我發(fā)現(xiàn),父親那勾著我心弦的五指緩緩的放下,動(dòng)作之緩慢,仿佛在傾訴一首哀愁的歌。我望著父親的大手,眼淚不禁奪眶而出。父親輕輕拉著我的手,十指間演繹著一首親情的歌……
有人問:“幸福源自何方?”我說:“幸福來源于指間。”上帝給人類雙手,不僅是讓它成為我們生活的得力助手,也是讓它成為情感交流的第二樣工具。幸福來源于指間,愿這指間的幸福永不磨滅!
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