同桌的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的同桌的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
都說胖子很可愛，沒錯，他也是一個名副其實的胖子，胖乎乎的身體，水桶腰，大象腿，走起路來一搖一擺十分滑稽，白白的皮膚，圓溜溜的眼睛忽閃忽閃，像兩個晶瑩剔透的`夜明珠，又扁又塌的鼻子像被誰用拖鞋狠狠的拍平，露出兩個圓圓的鼻孔，像八戒一樣，厚厚的嘴唇，能說會道，講起大道理那是一條一條的，不過他就能言行一致說到做到，他就是我的朋友——劉一。
我很喜歡跟他一起玩，每到周末我們都會一起在小區里玩過家家，去公園里玩捉迷藏，玩尋寶游戲，我們還一起上興趣班，一起跳拉丁，一起練寫字，一起學畫畫！我們就是一對形影不離的好朋友！
他的夢想是當一名作家，所以他的學習比別人都勤奮。時間久了，我發現他的成績確實是越來越好，作文也常常得滿分。他平時在家還做課外資料，有些題目不會的，下課的時候還虛心請教其他同學，他說學習就要勤學好問。作為他的朋友，我覺得我也應該向他學習。我要一步一步地向他靠攏。于是我每天和他早早來到學校一起學習，都說笨鳥先飛，早起的鳥兒有蟲吃。上課專心致志的聽講，積極地回答老師的問題。
人家都說近朱者赤，近墨者黑，有這樣的朋友日日熏陶，我也慢慢的優秀起來，朋友有你真棒，和你在一起是我的幸運。
同桌的作文 篇2
我的同桌她是個女孩子，圓圓的小腦袋兩邊各梳著一條小辮子，眼睛圓圓的，可愛的小鼻子長在臉的中間，嘴巴有點小，占臉部的'四分之一。
她可是畫畫高手，身體矮小，我覺得有點奇怪：她說自己在學跆拳道，可是她身上一塊肌肉也看不出來，還不如我呢！而且，她吃飯很慢，比誰都慢，至少得給她整整一個多小時才能吃完。
我和我的同桌幾乎每天都要發生小矛盾，有一次，正是中午吃飯的時候，我對她開了個玩笑，說要用全副武裝的坦克去打她，她就說要用軍艦來壓我，我又說要用打不破的碉堡去轟她，她又說要用火把我燒沒，最后我們倆都自己吃飯，誰都不理誰。
又有一次，她說她畫畫好，我反對，說我畫的好，最后，我說同桌畫的畫我根本看不懂，她呆住了，立刻服了。
這就是我的同桌。
同桌的作文 篇3
一個高挺的鼻子，一雙細長的丹鳳眼，一張薄薄的嘴唇，不多卻緊密的頭發，這就是我的'同桌——朱楷。
平時你可別看他面部表情嚴肅，他可是我們班同學們公認的活寶呀，緩和課堂嚴肅的氛圍，讓我們每一堂課都輕松愉快，只不過，有時候活躍的過多，讓課堂亂成一鍋粥，沒法上課，無奈被老師列為“重點檢察目標”。
同桌他不光是個活寶，他還是個名副其實的學霸哦。記得那一次，天氣陰雨綿綿，時不時的雷聲讓路過的行人嚇一大跳。課堂里的我們死一般的寂靜，老師一只手撐著課桌，一只手平放在褲旁，一臉嚴肅地望著下方的“眾生”們，同學們正襟危坐，不敢亂動一下子，許多同學都把自己的頭埋了下去，剛剛老師出了一道難題，同學們都不會作答，“既然沒有人，那我就點名了。”我心中默念，千萬不要是我，千萬不要是我。“朱楷”老師威嚴的聲音在我們當中炸開，同學們都松了一口氣，同時又抱以同情的眼神給朱楷，認為他這次必死無疑。
而他呢，不慌不忙得站了起來，推開登子，和手摸了一下頭，臉色平淡得走向講臺，不緊不慢得拿起粉筆，開始寫起來。
起初，大家以為他這是在強撐，可是不一會兒，大家的臉色慢慢變成了震驚，他寫的每一道算式，都是對的。教室里只剩下空氣和他那“沙沙”的寫字聲。不一會兒，他在老師和我們的震驚中停下了筆，回到了座位上。
老師檢察了一下，才緩緩開口：“朱楷同學做得，完全正確。”這一句話，仿佛如炸雷一樣在教室里炸開了。大家七嘴八舌得夸獎著，而朱楷則是淡淡得說了句：小菜一碟。
這就是我的同桌，一個活寶與學霸這兩個特性完美融合在一起的人。
同桌的作文 篇4
我的同桌，他叫李夢杰，他有雙大大的眼睛和一頭烏黑亮麗的頭發，還有粗粗的眉毛。
他是一個樂于助人，勤奮的`人，還是一位學霸，我們和老師都很喜歡他。他上課聽講非常認真。上語文課時，我看到他預習的內容，非常的豐富，上課時回答問題非常積極，小組討論時他能起到非常好的領導作用，帶領我們組勇往直前。在數學上，李夢杰可以給我們講許多難題，而且講的非常好，他這個組長也當得非常好，比副組長強多了。
李夢杰在英語上面也下了不少心血，他會把老師讓背的內容全部背會，有時候全班人只有李夢杰一個人會背。
李夢杰不只在學習方面好，在畫畫和唱歌方面都很好，他畫的畫非常好，不管是語文老師還是數學老師都對他畫的畫贊不絕口，我也看了他的畫，真的就像真的似的，簡直無法用語言來形容。
他唱歌也唱得很好，每一次預備的時候，都能聽到他悠揚清脆的歌聲，感覺他有時候唱的就像原唱。
這就是我的同桌――李夢杰，一個品學兼優、活潑開朗的學霸，愿我們的友誼天長地久。
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