記憶深處的聲音
記憶深處的聲音1
“對(duì)這個(gè)世界如果你有太多的抱怨。”這種優(yōu)美的歌聲一直在我的記憶深處，要問我為什么記憶深處的聲音是歌聲，那你就要看看我接下來是怎么寫的。
還記得之前有一次我的心情一直很不好，媽媽也覺得我很異常，總是問我是不是不開心，還是有什么心事，我為了不讓媽媽擔(dān)心我，我就說：“我沒什么事，就是有點(diǎn)困了。”說完后我便去寫作業(yè)了。在我寫作業(yè)時(shí)，媽媽正在用手機(jī)聽歌，聽到歌聲的我就像餓極了的鳥兒吃到蟲子一樣開心，連忙跑到媽媽面前拿起手機(jī)換了幾首我喜歡的歌，插上了耳機(jī)，我邊聽著歌邊收拾房間，心情瞬間愉悅。
還有在我生病的.時(shí)候，去醫(yī)院打完針后，回到家躺在床上，心情很是郁悶，就當(dāng)這時(shí)我的媽媽再次放了一首歌，聽到歌聲的我心情又變得開心起來。由于這些天媽媽的細(xì)心照顧和歌聲的陪伴，我的病漸漸好了起來，這又讓歌聲加深了我的記憶。
在我開心時(shí)，聽到歌聲我會(huì)更加開心且放松。歌聲能陪伴我一起度過困難的時(shí)刻。
記憶深處的聲音2
我從幼兒園到現(xiàn)在經(jīng)歷過許多老師，有活潑可愛的老師，有溫柔漂亮的老師，有知性優(yōu)雅的老師，其中讓我記憶最深的是閆老師。
第一次見閆老師是我上學(xué)前班報(bào)道的時(shí)候，那時(shí)閆老師身材清瘦，頭發(fā)花白，年紀(jì)看起來很大，但兩眼炯炯有神，精神充沛。回家的時(shí)候我問媽媽，：“閆老師這么大歲數(shù)了，怎么還當(dāng)老師啊。”媽媽說：“閆老師喜歡這個(gè)工作，喜歡和孩子們?cè)谝黄稹！遍Z老師確實(shí)是這樣的，每天除了給我們上課，還每天和我們玩游戲、講故事、讀課外書、出腦筋急轉(zhuǎn)彎等。在閆老師的'引導(dǎo)下我就喜歡上了看書，一直到現(xiàn)在我都喜歡課外閱讀，這和閆老師的教育分不開的。還有每次寫字的時(shí)候，閆老師總是說，要認(rèn)真寫，一筆一劃的寫，一定能寫好字。我一直記著閆老師的教導(dǎo)，所以我現(xiàn)在寫字很漂亮，每次都是優(yōu)秀作業(yè)，我要感謝閆老師。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您我親愛的閆老師。
記憶深處的聲音3
每當(dāng)有雨的日子，我的腦海里總能清晰地閃出一個(gè)人的身影，開在記憶深處的那朵“花朵”也綻開了……
記憶，是儲(chǔ)存往事的攝影機(jī)。而攝影機(jī)里的膠卷，則是點(diǎn)點(diǎn)滴滴經(jīng)歷過的集合。但，我的攝影機(jī)中始終有一處我看不見的片段，膠卷最開始的一段，也就是記憶的最深處。不是看得見斷斷續(xù)續(xù)的，是一點(diǎn)點(diǎn)都看不見……
和老師同學(xué)相處的六年，使我門之間建立了深厚的感情，不管是老師還是同學(xué)，在臨別的一刻都難舍難分，同學(xué)門之間，互寫留言，希望記住彼此，師生之間，互相告別。在這一刻，我回憶起了我在學(xué)校快樂的時(shí)光，在學(xué)校，陽光照耀到我的童心的`每個(gè)角落，明媚而純真。上課時(shí)，老師和我門一起學(xué)習(xí)，一起遨游知識(shí)的海洋，下課，我和同學(xué)一起談心，展望美好的未來。在這里，我門成長著，快樂著，在人生的花季，我門播種夢想，收獲希望。
記憶，一個(gè)難以看清的東西。只有當(dāng)你撥開那遮于眼前的穢物，才能再看到那，被你埋得似面目全非的畫
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