(熱)學(xué)習(xí)的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
其實，我們學(xué)習(xí)語文不僅體現(xiàn)在課內(nèi)，也特體現(xiàn)課外。如：開展課外閱讀、留心觀察生活中的植物、堅持課外練筆。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我的語文學(xué)習(xí)經(jīng)驗大量閱讀也是其中的一個。我們班里開展了圖書角，每一位同學(xué)都自己捐出了自己嶄新的圖書來供大家觀看。老師還提倡讓我們每一位同學(xué)每讀完一本書就可以去找老師檢查，通過了檢查就可以登上讀書排行榜。讀書多的同學(xué)還會有獎品。我每天都在大量的閱讀，我猶如一匹貪狼的餓狼，津津有味的吸允著讀書的大餐。就像冰心說的：“讀好書，多讀書，好讀書。”
我的語文學(xué)習(xí)經(jīng)驗除了大量閱讀還有留心觀察生活，我們觀察了水仙花，水仙花立在清澈的水中仿佛一位亭亭玉立的少女，輕輕地依偎過去就會聞到一股清香撲鼻而來，真是“凌波仙子生塵襪，水上輕盈步微月。”經(jīng)過這一觀察，我們的思維就不由自主的`打開了，如泉水一樣流出，寫出來的作文不就好了嗎？
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”這就是我的語文學(xué)習(xí)經(jīng)驗，通過這些我學(xué)到了很多，收獲的很多。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
傍晚，我坐在窗邊，我時不時望望窗外，我感到此刻的天是陰沉沉的，心中似乎有塊大石頭一直揪著，此時的我就像是遭到了千萬分打激。
這些都是要從我早上的數(shù)崇考試說起，老師拿著卷子走進(jìn)教室，我便開始不知所措，因為昨晚我并沒有復(fù)習(xí)過。
試卷發(fā)到我手上，我忐忑不安地寫了起來，看著眼前這一排排密密麻麻的數(shù)字，我的心里是崩潰的，可考試時間不斷地流失，我只好動筆寫下那些錯誤的笞案。終于交卷了，我萬分不安地交上了試卷。直到中午試卷發(fā)了下來，我拿起試卷那兩個鮮紅的數(shù)字展現(xiàn)在我的`眼前“43”。接著我便再也不敢拿出試卷，裝做一副苦無其事的樣子，把試卷塞進(jìn)了課桌堂里。而那些考的好的同學(xué)總是一個接一個的來問我:“你考了幾分呀！”“我…我考的一般沒你好！”我心中十分焦慮。生怕會被他們知道我考的很差，而被他們嘲笑。
我回到家里，我始終不知道，該怎么把考試的事情告訴爸媽。我拿出試卷放在桌上，為了不讓爸媽發(fā)現(xiàn)，我把門給反鎖了。我坐在椅子上看著桌上的試卷，心里想了很多。漸漸地，我不禁讓淚水浸濕眼眶，看著那令人心酸的成績，淚水瞬間奪眶而出，“啪…啪啪”只聽見淚水一滴又一滴落到了桌面上。
突然，一陣敲門聲傳入我的耳畔，原來是媽媽來送水，我連忙拿起試卷放進(jìn)抽屜。慢慢打開門來。我望著媽媽那慈祥的雙眼，忍不住抱起媽媽就號啕大哭。媽媽放下杯子，用那細(xì)膩的雙手，撫摸著我的頭，親切地問到:“女兒，怎么了，有什么難過，跟媽媽說說。”我吞吞吐吐地說到:“我…我這次數(shù)學(xué)成績只考了…考了43分!”媽媽聽了并不驚詫，卻是微微一笑:“你是不是題目的含義不理解，還是公式?jīng)]有背會，雖然你這次考差了，但是我們可以查漏補缺呀！把錯誤的地方找出來，認(rèn)識到自己真正錯在哪里。”媽媽的話語讓我驚嘆。于是，我和媽媽一起看了題目的出錯點和缺漏的地方，訂正好了試卷。
那次考試以后，我明白了一個道理:在學(xué)習(xí)的這條路上，總會遇到挫折，但只要你有勇氣打敗挫折，就沒有什么是可以阻擋你前進(jìn)的腳步。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
學(xué)習(xí)，這兩個字要拆開來看，不僅要學(xué)，而且還要漫習(xí)，兩樣都必不可少，如果少了一樣，就絕對不可能成才，學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎，學(xué)好之后，多實踐不是很快樂的嗎？如果少了其中一樣，學(xué)習(xí)二字有何意義？例如數(shù)學(xué)，如果不實踐，不是經(jīng)常會算錯嗎？好比一個士兵，帶槍不帶子彈，這不是去找死嗎？學(xué)習(xí)也是同樣的'，道理你只去學(xué)，不去問，學(xué)過又忘，這學(xué)習(xí)有什么用處？人的大腦好比一個袋子，如果上面有一個大洞，里頭的知識不就全部掉了嗎？
不是我驕傲，不過我的確認(rèn)為我的學(xué)習(xí)還是不錯的。
學(xué)習(xí)又好比是一個通關(guān)游戲，因為我有學(xué)和溫習(xí)這兩樣秘密武器，才讓我走到今天。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
身為歷史課代表的我，在班上的排名屈指可數(shù)，可很多人都說歷史很難，學(xué)不會，不想學(xué)，那是因為他們沒有掌握好學(xué)習(xí)的方法，今日，我就來分享分享自己的學(xué)習(xí)秘訣。
對于課前預(yù)習(xí)，這可為是家常便飯，不就是簡簡單單的預(yù)習(xí)嗎，隨便看看就得了，那就不得了，首先你得要仔仔細(xì)細(xì)把要預(yù)習(xí)單內(nèi)容一遍又一遍地看完，接著在看看有什么重要事件，并用鉛筆（推薦使用2B以上的鉛筆，因為這樣畫的時候比較清楚）在重點下面畫上符號，以做記錄。然后列一個表格，把人物、時間、地點、事件等一一寫清楚，這樣做是為了提前掌握下節(jié)課所要學(xué)的內(nèi)容。這樣，你就比別人多學(xué)了一個內(nèi)容了，就可以別人在上課時聽到的內(nèi)容多聽懂一些。
很多人都不會做課前小測，其實這個小測試很重要，是對于你掌握這個知識點的程度如何，在隨處可見的書店了買一本十幾塊錢的練習(xí)本，每次預(yù)習(xí)完畢的時候做一做這個課前小測，把會做的題做了，不會的題標(biāo)上記號，以此再次檢查自己的掌握程度。
認(rèn)真聽課，誰不會啊，有腦就行的事還需要重點講嗎？那是必須的，在課堂上要注意的有兩點：一、畫重點聽。按照課前預(yù)習(xí)的來聽，把列的那個表格拿出來，聽著老師講的內(nèi)容，一一對照，如果老師講的在你表格上沒有，那你就要補充一下了。二、態(tài)度端正。要認(rèn)清自己的實力，要知道自己對歷史跟不跟得上，才能懂得這堂課要不要認(rèn)真聽課，要不要認(rèn)真做筆記，這樣才能有效地做出聽課的內(nèi)容。三、合理休息。每個人上課都會開小差，我也不例外，據(jù)心理學(xué)家所研究，初中生在課堂上會有十到十五分鐘時間是認(rèn)真聽講，然后開了個十多秒的小差，正好老師講到了重點，你又開小差，就沒有聽到，所以，我個人建議，簡單的部分你可以不聽，然后只聽重點，這樣，你的'學(xué)習(xí)效率大大提升了。
下了課，這時候，立刻圍著老師團團轉(zhuǎn)，把課前小測不會做的題問老師，還有上課聽不懂的地方再問老師，這樣既可以解決你的疑惑，也可以鞏固你的知識，這樣兩全其美，不亦樂乎？
到了作業(yè)這一關(guān)，這可是全天下學(xué)生最痛恨的東西，單單歷史不難，因為選擇題較多，資料題較少，沒有較多的筆墨題，而且資料題都是可以從資料當(dāng)中找到答案的，也非常容易理解。選擇題有答案給你選，最多扣個三四分，我一般全對，對我來講，選擇題就是送分題。
好了，歷史課代表的學(xué)習(xí)秘訣就展示到這里了，我們下次再見，拜拜……
學(xué)習(xí)的作文 篇5
每個人都有不同的學(xué)習(xí)方法和自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可總有的人喜歡將別人的學(xué)習(xí)方法強加在自己身上。
記得在小的時候媽媽總叫我早起背書。而我呢?總是爬不起來。就算爬的起來也是特別懶散的，應(yīng)付式的去背。眼睛總是瞇成一條線，怎么睜也睜不開。我總感覺效果不是很好，背也背不進(jìn)去。我開始向媽媽申請取消早讀，媽媽肯定是不同意的，反而教育我了一番，“你看別人好學(xué)生都是早早的起來讀書，讀得起勁的時候連早餐都忘記吃，人家個個都是廢寢忘食地讀，而你呢?一到吃飯時間，都不用提醒你吃飯自覺就上來吃飯了。”
就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的早讀，終于迎來了新的改變。在一個夜晚中，我在床上翻來覆去怎么睡也睡不著，我突然靈機一動，想起了總在上課時打瞌睡教我。你說我拿起課本看哪，看了居然把我平時怎么搞也搞不懂的內(nèi)容是十點全部看懂了那一個晚上，我所記住的東西竟然比我這幾個月以來，我早讀記的還多。
從那天晚上起，我找到了真正屬于我自己的學(xué)習(xí)方法，不再按別人所謂的學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法了。從那時起我的成績突飛猛進(jìn)竟讓老師和同學(xué)們刮目相看。總是早讀遲到的我是怎么成績突飛猛進(jìn)的呢?總的.來說，我認(rèn)為最重要的是課堂的效率。課堂低效是最大的時間殺手。
上課時老師所講的內(nèi)容，做好筆記，下課后再整理自己在上課的筆記。如果有什么地方不懂，趕緊問清楚老師找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法，不一定按照別人的學(xué)習(xí)方法來學(xué)有的人晚上學(xué)習(xí)，背書比早上有效的多。
如果上課沒有認(rèn)真，下課，就需要更多的時間去弄明白，上課時遺漏的問題。啊邊早已經(jīng)弄明白了，別人的時間就會比你充裕，這是一個連鎖反應(yīng)，也是你成績上不去的原因所在。
俗話說得好，強扭的瓜不甜。找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，就可以達(dá)到事半功倍的效果，不需要將別人的學(xué)習(xí)方法強加在自己身上。
學(xué)習(xí)的作文 篇6
上次我還說我表哥肯定能考上一個好大學(xué)，但是我覺得我應(yīng)該暫時收回我之前說的那一句話。
今天早上我以為他肯定還能像往常一樣，六七點鐘起來，但是今天早上8點26了，我都遲到了，他還在那呼呼大睡，他們的課八點鐘就開始了，第一節(jié)課是語文課，一節(jié)課只有40分鐘，我估計他的`這一節(jié)課應(yīng)該只剩14分鐘了，唉，他肯定沒有聽好多東西，他好不容易起來了，第一節(jié)課語文課就這樣結(jié)束了，他一個字也沒聽進(jìn)去。
課間休息，他見還有十多分鐘就索性又躺下睡，第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)課開講了，他還在洗臉?biāo)⒀溃詡�早餐都只要五分鐘，但是這次吃個臉?biāo)�牙都用了十分鐘，他早餐都沒吃，就跑進(jìn)房間里聽課了，那時候數(shù)學(xué)課都講完一半了，而且他連筆記都沒做，今天下午他還有考試，唉，做什么慢吞吞的，跟個蝸牛一樣。
當(dāng)我以為他是因為晚上做作業(yè)做太晚，而起的晚的時，他的表現(xiàn)卻讓我大跌眼鏡。
中午吃完中飯，我以為他肯定會去預(yù)習(xí)，結(jié)果他拿著平板打開電視機邊玩游戲，還邊看動漫，竟然還玩了起來，姑媽罵了他一句，他一臉不屑，一副愛理不理的樣子，最后，還是被姑媽強制要求去上課的，進(jìn)去房間之前，好像還蠻生氣的。唉，前兩天還像個拼命三郎一樣，沒想到才堅持了兩天，到第三天他就恢復(fù)了以前的樣子。
唉，看來我還是有點高估他了。
學(xué)習(xí)的作文 篇7
我叫施晟，是成功小學(xué)的一員。我的頭很大，能裝很多知識，頭發(fā)黑乎乎的。我有一雙水汪汪的大眼睛和一個靈敏的鼻子，還有一對順風(fēng)耳。我的眼睛能看見很遠(yuǎn)的東西，鼻子能從客廳里聞到廚房里飯菜的香味，耳朵能聽見媽媽口袋里手機的.聲音，是不是“三全其美”？
我是全班出了名的“小書迷”，幾乎每天都捧起書本津津有味地看書。我看過的書數(shù)也數(shù)不清，連一些深奧的詞我也懂！所以我的語文考試成績總是很好。
我是一個好學(xué)生，我寫的字非常漂亮，作文也寫得很好，再多的作業(yè)也是我的“手下敗將”。我還當(dāng)過中隊長呢！
不過我也有缺點，比如說經(jīng)常發(fā)脾氣，有時候丟三落四，媽媽也經(jīng)常說我沒頭沒腦……我一定要想辦法改正。
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