煩惱的作文
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的煩惱的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
煩惱的作文 篇1
生活是一塊巨大的調色板，上面不僅有暖色——開心的事，亦有冷色——煩惱傷心的事。
記得小時候，媽媽總是因為一些小事罵我，有時會為了一道我做錯的題目而嚴厲地呵斥我，甚至打我，媽媽說，她這是恨鐵不成鋼。
隨著年齡的.增長，媽媽似乎意識到了什么，不再對我動手，可是每天的責備仍在繼續。
一個周六，我本想好好地睡上一覺，可是媽媽不由分說地把我從床上拉起來，說什么隔壁家的誰誰誰早就起床了。為了不讓我的耳朵接著“受罪”，我一個鯉魚打挺，沖出房間，打理好一切。
吃完飯，我站在書桌旁，從書包里提出一大堆作業，剛想寫的時候，媽媽突然來了一句：“生命在于運動，出去跑了兩圈再回來。”媽媽是不知道她說的話有多傷人，可我也不敢反駁。
跑完兩圈就要開始做作業了，做完作業后，正準備打開電視時，媽媽又來這么一句：“作業做完了就搞復習啊！馬上就要月考了。”
不得不說，有這樣一個媽媽真的很煩，喜歡挑我刺，喜歡揭我短，喜歡約束我。可我知道，她這是為我好。
這些是我的煩惱，亦是我的幸運。
煩惱的作文 篇2
童年像那五彩繽紛的夢。隨著時間的流逝，我慢慢地長大了，然而，伴隨成長的腳步的卻是煩惱。我長大了，很想擁有一個屬于自己的天地，而不是父母責備的目光、陰沉的臉龐
每當太陽公公露出它那燦爛的笑臉，我背起沉重的.書包上學了，我低著頭，邁著沉重的腳步走向學校。一放學，做完作業，父母那嚴厲的聲音就在耳邊響起：“女兒，快寫毛筆字，快畫圖畫，快練琴，快”我只好很快地服從“長官們”的“命令”！又有什么辦法呢？
又是一個太陽升起的時候，我依然賴在床上，真有些不愿意離開這個溫暖的“小天地”，因為今天是星期天。可沒多久，媽媽進來了，她說：“女兒，快起來做作業了。”我仿佛聽到了“長官”的命令聲，“哧”一下爬起來。于是，我開始了我那緊張的工作。我正做著作業，從樓下傳來一陣陣笑聲。我推開窗戶，看著正在玩的低年級小伙伴，心里挺不是滋味的。天空多么寬廣，草地多么碧綠，小伙伴多么高興！可我——像只關在籠里的小鳥。我剛做完作業，剛想也下去玩一下，開心一下。誰知爸爸又來了：“快去練琴，看你一個星期不練了，大概全忘了吧！去。”我拿著音樂書，邁著沉重的步伐，又開始了我第二個“職業”——練琴。不一會兒，房間響起了《四只小天鵝》的樂曲，那曲回蕩在房間里，可“小天鵝”卻一點也不開心，沉著臉，皺著眉頭，這不就像不愿意練琴的我嗎？
練好琴已經11點了，我匆匆地吃完午飯，在媽媽的監督下又練起了毛筆字。練著練著，一滴眼淚滴在宣紙上，我哭了
爸爸，媽媽，孩子的童年是短暫的，請不要剝奪。希望你們還我們一個充滿歡樂的童年！我希望天邊那顆屬于我們快樂童年的星星，重新閃光發亮，重新張開笑臉！讓時間重新屬于我們自己吧！
教師評語：作者敘述分明，條理清晰，寫出了當今學生過重的課業負擔，表達了作者多么希望有個充滿快樂和自由的童年這種強烈的思想感情。
煩惱的作文 篇3
最近有點煩，因為自己的總是寫不好。
升入五年級之后，我就越來越感覺自己寫得不好，很難寫出感情來，語言上也沒有新意。為此我請教了老師很多次，老師也耐心地教導我寫的方法，讓我不要著急，慢慢來。但我又怎能不著急，原來感覺自己寫作還是不錯的。越來越發現自己腦袋里，一點思路都沒有，關于那些東西好像被我拋到了九霄云外。有點兒江郎才盡的感覺，哈哈，這句話純屬是屬于自夸！
寫時，我感覺那些曾經熟悉的排比句也忘記怎么寫了；那些曾經十分熟悉的比喻句，也不知道怎么說了；更別說用來表達強烈語氣的反問句了。那種感覺就像是一個老朋友，毫無征兆地變成了一個陌生人。面孔還是老樣子，感覺卻變了，好像筆下開不出蓮花。文字年老色衰，可我又有什么辦法啊？我平時明明看了很多書的啊，為什么到關鍵的時刻卻用不上呢？
媽媽說我平時看書像走馬觀花，只看故事的大概內容，沒有仔細認真的'閱讀，沒有積累故事書中的好的詞語，好的句子和好的片段。所以，到自己寫的時候，大腦一片空白。
我下定決心一定要提高寫作水平，從現在開始看書的時候積累好詞好句。哎，我的煩惱，我一定會早早拋棄你！
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