[精選]五年級(jí)的作文7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文7篇,歡迎大家分享。
![[精選]五年級(jí)的作文7篇](/pic/00/d7f7cec449_5fbf7f14c39cf.jpg)
五年級(jí)的作文 篇1
希望是什么?希望是點(diǎn)燃個(gè)人生命的熊熊火焰,給人信心勇氣和力量;希望是一泓明凈的清泉,洗去人們心靈的空虛和精神上的頹廢;希望是黑暗中的一盞明燈,照亮人們戰(zhàn)勝困苦,走向成功。人若失去了希望,猶如雄鷹沒有了翅膀,大樹丟掉了根基。
記得友人講過這樣一個(gè)故事:一位盲人琴師,他最大的心愿就是在有生之年能夠看到這個(gè)世界。可是他遍訪名醫(yī),卻未遂心愿,幾乎失去了活下去的勇氣。一天,一位長(zhǎng)者對(duì)他說“我給你一個(gè)治眼良方,不過,你得彈斷一千根琴弦,才能打開……”于是,琴師游走四方,遍傳美妙旋律,年復(fù)——年。多年過去,終于,他彈斷了第一干根琴弦。他迫不及待地將那張一直藏在懷里多年的良方拿了出來,請(qǐng)明眼的人代為看看是什么。明眼人接過方子一看,說:“這是一張白紙嗎,沒有一個(gè)字。”琴師聽罷,頓時(shí)潸然淚下……但突然,他明白了“一千根弦”的含義――“希望”。就是這個(gè)希望,讓他在這個(gè)世上盡情的`彈唱,就這樣活了下來。
琴師沒能看到這個(gè)世界,確真正懂得了生活,感悟了人生的真諦。他用生命之弦奏響了一曲希望的贊歌。
人生如海,希望為帆。揚(yáng)起這面帆,我們就會(huì)直面人生,笑迎困厄,困難里包含著勝利,失敗中孕育著成功。揚(yáng)起這面帆,我們就會(huì)全力以赴,駕駛?cè)松酱孙L(fēng)破浪地駛向勝利的彼岸。
五年級(jí)的作文 篇2
時(shí)間一眨眼就過去了,我今年已經(jīng)上五年級(jí)了,在過去的五年學(xué)習(xí)生活中,我遇到了很多不一樣的老師,但是最讓我難忘的就是我的語文老師周老師。
周老師在上課的時(shí)候非常的看重上課的紀(jì)律問題,就像有一次在周老師的課上,有幾個(gè)非常調(diào)皮的學(xué)生在底下做著小動(dòng)作,還時(shí)不時(shí)的聚在一起小聲說話。周老師看到了這樣的一幕,于是臉一下子就沉下去了,開口讓全班的同學(xué)的都站起來了,于是很多同學(xué)都不明所以的站著,我雖然沒有感受到老師的目光,但是剛才上課的時(shí)候,我也在走神,此刻我也是有些心虛的。周老師嚴(yán)肅的對(duì)我們說道:“剛才我上課的時(shí)候有好幾個(gè)在底下搞小動(dòng)作的,一點(diǎn)點(diǎn)都不尊重課堂紀(jì)律,是沒把老師放在眼里嗎?你們來這里是為了學(xué)習(xí)的,不是為了來玩的,要玩就出去玩,我的課堂上只留認(rèn)真聽課的。”說完那些剛才被逮著的同學(xué)和我都有些羞愧,個(gè)個(gè)都不說話了。
周老師不僅在教學(xué)的時(shí)候很嚴(yán)格,他也是一個(gè)非常厲害的.老師,只要是他所教的班級(jí),學(xué)生的成績(jī)都是非常好的。而且周老師的課講的很精彩,他經(jīng)常會(huì)教我們一些能夠更容易學(xué)習(xí)的方法,大大的提高了我們的學(xué)習(xí)效率。
我非常喜歡我們的周老師,因?yàn)樗业恼Z文成績(jī)比以前好了很多,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記他。
五年級(jí)的作文 篇3
舅舅終于住進(jìn)了新家,里面的一切都令我眼睛閃閃發(fā)光,羨慕極了。
星期五,我被爸媽帶到了舅舅家。一進(jìn)門,引入眼簾的便是干凈整潔的客廳,客廳的墻上貼滿了各種各樣好看的貼紙,一小塊墻上還有個(gè)凹進(jìn)去的`長(zhǎng)方形的小洞,可以放一些飲料……
客廳的左邊是電視機(jī)房和廚房。最吸引我的就是那臺(tái)3d電視機(jī),可以戴著3d眼鏡找電影看,真是太爽了!對(duì)了,還有那蓮花瓣形的椅子,坐上去軟軟綿綿的,不僅好看,還可以轉(zhuǎn)!而廚房就普普通通,小小的,但媽媽卻說它小巧玲瓏。
而客廳的右邊是衛(wèi)生間、浴室和兩間bedroom(臥室)。這里最令我羨慕的的就是兩間臥室了。第一是因?yàn)樗鼈兊拇螅且驗(yàn)橐婚g是連著陽臺(tái),一間床是靠著窗戶,三當(dāng)然是因?yàn)榉块g顏色不單調(diào)咯,不像我的房間,只有白色和棕紅色,連衣櫥和桌子都是棕紅色的。
舅舅的新房子真好看啊!又大又整潔又漂亮……
舅舅的新房子真是令我兩眼放光啊……什么時(shí)候我也能搬進(jìn)新家呢?
五年級(jí)的作文 篇4
挫折需要有人陪伴我度過,快樂需要有人為我慶祝,苦難需要有人來給予我?guī)椭6@些事,唯一能與我度過的,就是您,我的媽媽。
撇開人世的喧鬧與繁華,獨(dú)自一個(gè)人呆在黑暗的角落。這個(gè)時(shí)候,是媽媽來與我共享寂寞。在我重病纏身,與病魔做斗爭(zhēng)時(shí),您那慈祥的眼光成了把利刃,披荊斬棘。最終救出了已經(jīng)疲憊不堪的我。當(dāng)捧著滿分試卷一路狂奔回家時(shí),同樣也是您為我擺好一桌飯菜,慶祝著我那幼稚的勝利。一幕幕匯聚在我眼前,凝聚成了兩個(gè)字“媽媽”。
還記得那年夏天,期末考試考砸了的我,一回家便抱著枕頭嚎啕大哭:我憤怒、我絕望。幾個(gè)月的努力就這樣子白白浪費(fèi)在粗心上。這時(shí),您走了過來靜靜地坐在床邊,等一切安靜下來后便對(duì)我說:“孩子,這次沒有考好媽媽不會(huì)責(zé)備你,你要想想自己錯(cuò)在什么地方,一陣子的失敗不能灰心失望,而你努力過后,就能看見希望的朝陽。我們還有時(shí)間,還有精力。怎么能說自己失敗了呢?”聽完句話說后,我的心里面燃起了一把火焰。它是那么的亮,為我照亮了前進(jìn)的路。那個(gè)暑假,我拼了命的趕學(xué)習(xí)。幾乎能把下學(xué)期才學(xué)的'知識(shí)背的滾瓜爛熟。終于,在入學(xué)的第一次考試中,我得了第一名。那時(shí),我心里想的全是您:哦,我的媽媽。
六年級(jí),媽媽給我報(bào)了三個(gè)小升初的輔導(dǎo)班。這樣子,就把我星期六、星期天的時(shí)間排的滿滿的,連喘口氣的機(jī)會(huì)也沒有。我跟她吵了一架,并把手中的杯子摔倒了地上,杯子被我摔得粉碎。隨后便走進(jìn)了房間,“砰”的把門關(guān)上。外面半天沒有動(dòng)靜。我透過門縫看到,媽媽一邊流著淚一邊掃著玻璃殘?jiān)N业哪X子里猛地一黑。想到了:那個(gè)杯子是媽媽送給我的生日禮物啊!一瞬間,強(qiáng)烈的自責(zé)感填滿了我的大腦。轉(zhuǎn)過來想:“媽媽報(bào)輔導(dǎo)班也是為我好啊!為了我的成績(jī),為了我上初中后不拋下課,為了……”我打開房門,深深的向媽媽鞠了一躬并道了歉。就是那天,我理解到了為人父母的苦楚,也就是那天,我明白了許多。
我也曾高興過,當(dāng)英語考級(jí)成績(jī)單發(fā)下來后,我欣喜若狂,因?yàn)橹挥袃蓚(gè)口語的盾牌我就得了滿分!媽媽也很高興說要出去為我買些東西回來。在我還沒反應(yīng)過來媽媽就走了。突然間,我想起來媽媽出門沒有帶傘!恰恰那天雨很大,等到媽媽回來時(shí),她已經(jīng)全身都濕透了,第二天便得了重感冒。媽媽,您為了我,付出了多少?
我最想依靠的就是您。在風(fēng)雨中來來回回接送我的人,在一次次生病中悉心照顧我的人,在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴為我付出的人都是您!往日的片段閃現(xiàn)出來,昔日的一張張笑臉都被都被打磨成了泛黃的照片。萬象紛亂中,只有您不變,我親愛的媽媽啊!
五年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)人都喜歡上網(wǎng),上網(wǎng)可以讓我們的生活變得多姿多彩,也給我們帶來了不小的便利,讓我們足不出戶就知道何時(shí)何地發(fā)生了什么事情。
一天里,我經(jīng)常對(duì)媽媽叫著:“媽,我餓了“。媽媽也煩了,說:“你怎么老餓啊?”“肚子餓了,怪我了?”媽媽有時(shí)也不知道該做些什么給我吃了。我的腦海里忽然浮現(xiàn)出一個(gè)想法,網(wǎng)絡(luò)呀!不僅可以足不出戶吃到飯,還有各式各樣的美味任你挑選。“上網(wǎng)訂餐吧!”“對(duì)啊!我怎么沒想到呢?”
我和媽媽立馬打開手機(jī),各式各樣琳瑯滿目的美食出現(xiàn)在我的.面前。吃這個(gè),太貴。吃那個(gè),不想吃。最后選擇了肯德基,63元,點(diǎn)擊“付款”,手機(jī)頁面上顯示“付款成功”,下面有一行小字,大約30分鐘到。Yes,我可以吃肯德基了,但心里想著:30分鐘還是太長(zhǎng)了。送餐小哥,加油啊!我的美食就靠你了。但轉(zhuǎn)念一想:俗話說的好,心急吃不了熱豆腐嘛!我就一會(huì)兒干點(diǎn)兒這,一會(huì)兒玩點(diǎn)兒那,漫長(zhǎng)的30分鐘終于快到了。
正好30分鐘的時(shí)候,門鈴響了,哎呀呀,好吃的來了,只見送餐小哥手中拿著一個(gè)口袋,他熱情地說:“您的餐,請(qǐng)慢用。”打開包裝,一邊吃一邊想,網(wǎng)上訂餐真的太方便了,明天我還要訂餐。
網(wǎng)絡(luò)不僅給人們帶來了方便,還帶來了快樂,也帶來了智慧。我心里想著,若人們的生活中沒有網(wǎng)絡(luò),那該多么單調(diào),乏味,無聊啊!
五年級(jí)的作文 篇6
當(dāng)今社會(huì),科技飛速發(fā)展,人們逐步踏上小康社會(huì)的步伐邁的鏗鏘有力。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)也是飛速發(fā)展,從以前的茅草屋逐漸變成二層小洋樓,國(guó)與國(guó)之間的交往,貿(mào)易也日益頻繁。私家車、電腦、冰箱幾乎每家都不可缺少,正當(dāng)人們一心安理得的享受著這份自然的“禮物”時(shí),卻不知道災(zāi)難也慢慢來臨……
為什么要這么說呢?因?yàn)槲覀內(nèi)祟愄源罅耍尤煌胝鞣匀唬勺约簠s不知道,一直是自然主宰著我們?nèi)祟悺N覀儺?dāng)今社會(huì)縱然先進(jìn),可我們卻忘了這一切都是自然的饋贈(zèng),并不是取了不盡,用之不竭,可能10年以后,20年以后,人類有天會(huì)幡然醒悟,后悔自己沒有好好珍惜,這些寶貴的資源,只管開發(fā)利用,更沒有想到后果,如此之嚴(yán)重,以至于使人類無法生存。 科技發(fā)展,超越國(guó)界固然重要,但我們有沒有想過,在我們享受自然資源的同時(shí),它們也在逐漸減少,直到有一天再也沒有了。那時(shí),我們?nèi)祟悓⒃庥龅氖菧缃^的危險(xiǎn)。馬路上汽車的尾氣,工廠里排出的廢水廢氣……廢水廢氣不僅污染了環(huán)境,還危害了人的身心健康,還有……
“站到小河旁,我看到的是掙扎,聽到的是呻吟,聞到的是臭味”,我想,這應(yīng)該就是100年之后的地球景觀吧!
“原來的'森林樹當(dāng)老大,現(xiàn)在的樹林黃沙稱霸”。這也是100
年后的壯麗景象吧!
我們有沒有想過,現(xiàn)代社會(huì)的繁榮是好,但不顧破壞環(huán)境而去制造的這種繁榮, 我寧可不要,你們要嗎?你們?nèi)绦膯幔?/p>
100年后,我們生活的環(huán)境肯定是早已不是現(xiàn)在這般美好。那時(shí),大片的森林被砍伐,碧綠的青山被挖掘,美麗的旱原成了荒野,清澈的河水成了濁流,樹林少了,青山禿了,草原荒了,清水也黑了,我們生存的環(huán)境變壞了,呼吸的空氣變差了,生活的環(huán)境被許多有害的東西所侵占,病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi),我們?nèi)祟惥涂赡軙?huì)患上一些可怕的疾病。
俗話說得好:“前人栽樹,后人乘涼”,前人給了我們大片大片的森林,綠地,我們留給后人的是什么?是光禿禿的荒漠,還是茂密的樹林,你肯定選擇的是茂密的樹林,那還有什么猶豫的,讓我們大家一起自覺保護(hù)環(huán)境,自覺愛護(hù)環(huán)境,自覺綠化環(huán)境,改善我們的生活環(huán)境,創(chuàng)造美好的未來!
不要讓100年后的遐想成為現(xiàn)實(shí),不要讓自然為了哭泣,讓我們一起揩手,創(chuàng)造屬于我們共同的“綠色家園”。
五年級(jí)的作文 篇7
小時(shí)候,我一直住在外婆家。外婆家有一個(gè)小園子,她可是一個(gè)“種花迷”,園子里種滿了各種各樣的花:有蘭花、金銀花、牡丹花、茉莉花……這些美麗的花吸引了許多小生靈:蜜蜂穿梭在花叢中采蜜;蝴蝶飛舞在花瓣下捉迷藏;綠螞蚱從這個(gè)花盆跳到另一個(gè)花盆……這些小生靈可愛極了!那時(shí),我每天大部分的時(shí)光都在這個(gè)園子里度過。
記得有一年夏天,外婆讓我?guī)退o花兒澆水。我心里別提有多高興了,并向外婆保證,我一定能做得令她滿意。說著我便提起沉甸甸的灑水壺,大搖大擺地向院子里走去,有條不紊地澆著花。可是,澆了一會(huì)兒,我看見一朵蘭花上停著一只美麗的黃蝴蝶。我就對(duì)它動(dòng)了“邪”心,想把它抓起來,裝入透明的盒子里逗他玩。我把水壺里的水往上一灑,水珠如雨點(diǎn)般落下來,然后把水壺扔在了一邊,開始“捕蝶”。我小心翼翼地走上前去,伸出雙手,打算合攏時(shí),蝴蝶卻溜出了我的手掌心。我連忙去追,這只黃色的小東西竟飛出了圍墻,我一溜煙兒似的跑出門外,馬上看到了小東西的身影——停在圍墻邊的小樹的.枝頭上。我便抱住細(xì)溜溜的樹干,使勁地?fù)u起來,搖了一會(huì)兒,抬頭一看,竟不見那黃蝴蝶的蹤跡,它似斷了線的風(fēng)箏——遠(yuǎn)走高飛了!我只好垂頭喪氣地回到園子里,沒過一會(huì)兒,又興致勃勃地干起了澆花的活兒……
這件有趣的事常常浮現(xiàn)在我的腦海中,現(xiàn)在回想起來又覺得有些可笑,現(xiàn)在我不會(huì)再去做這樣的傻事。然而,我是多么懷念童年住在外婆家的那些花兒和小生靈啊……
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章:
五年級(jí)作文[經(jīng)典]11-30
(精選)五年級(jí)的作文11-23
五年級(jí)作文(精選)10-12
五年級(jí)作文(經(jīng)典)02-10
五年級(jí)的作文[精選]01-30
(經(jīng)典)五年級(jí)作文01-18
五年級(jí)的作文(經(jīng)典)10-04
(經(jīng)典)五年級(jí)作文05-26
五年級(jí)的作文【經(jīng)典】08-05
五年級(jí)作文【精選】07-23