【精】五年級(jí)的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
我是大名鼎鼎的莊稼衛(wèi)士——青蛙。
我穿著一件綠色的外套，外套里面還穿著一件白色的T恤衫。大家別小看我這件綠的外套，它的用處可大了！當(dāng)我遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，我就可以躲在草叢里，迷惑敵人，這樣敵人就看不清我，也逮不到我了。你們知道嗎？我剛出生時(shí)叫小蝌蚪，后來(lái)慢慢地長(zhǎng)大了，就變成現(xiàn)在的青蛙了。（運(yùn)用比喻的修辭手法把一只可愛(ài)的青蛙展示在讀者面前）
我是莊稼的保護(hù)神，我天生就有捉蟲(chóng)的'本領(lǐng)。因?yàn)槲业纳囝^很長(zhǎng)，我一天能捕捉20xx只左右的蟲(chóng)子呢。捉蟲(chóng)的時(shí)候是非常講究技巧的。當(dāng)蟲(chóng)子離我遠(yuǎn)的時(shí)候，我就等待時(shí)機(jī)，趁它不注意，飛跳過(guò)去，一下子將它捕住；當(dāng)蟲(chóng)子離我近的時(shí)候，我就用長(zhǎng)舌頭去捉。正是由于我的存在，莊稼才少了害蟲(chóng)的入侵，我可是個(gè)有功之臣啊！（“20xx只左右”“飛跳”“捕住”等詞的運(yùn)用說(shuō)明“我”捉蟲(chóng)本領(lǐng)高）
我想對(duì)人們說(shuō)：“請(qǐng)你們不要再捕食我了。這樣我才能有機(jī)會(huì)捉到更多的害蟲(chóng)，為人們做更多的事情。”
五年級(jí)的作文 篇2
在大多數(shù)人的記憶里，年是紅色的。每到過(guò)年的時(shí)候，家家都會(huì)掛上紅燈籠，貼上紅對(duì)聯(lián)，一家人歡歡喜喜地吃一頓年夜飯，別提有多么紅火了！可是，在我的記憶里，卻是白色的。
白色——雪的顏色，潔白、無(wú)瑕。我喜歡雪，也喜歡滑雪。一提到年，去年滑雪的情形就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海之中。
“哇——”一到滑雪場(chǎng)，雪的氣息便撲面而來(lái)，我迎著風(fēng)，感受著這新奇的`一切。突然“哎呀”一聲，我便狼狽地摔在了白色的絨毛毯上，吃了一嘴的白雪。這滑雪場(chǎng)課真是高傲，上來(lái)就給了我一個(gè)下馬威。可一向好勝的我又怎能失敗在這白雪之下呢！所以，我越戰(zhàn)越勇，還沒(méi)學(xué)會(huì)走，就要開(kāi)始跑了，一馬當(dāng)先向遠(yuǎn)處的坡沖去。
那可真是“不上不知道，一上嚇一跳”呀！從下面只有十幾度的小坡上來(lái)之后，迎接我的就是幾乎為九十度的直角坡了。唉，也不知道我剛吃了什么熊心豹子膽敢上來(lái)滑呀！我心里想著。不過(guò)又有什么辦法呢？電梯可是只有上不下的呀！看來(lái)只有——滑下去了。
懷著一種視死如歸的心情，我閉著眼睛猛地向前一劃，沖了下去。漸漸地，我緊繃的身體放松了下來(lái)，愜意地感受著風(fēng)的快感。那種感覺(jué)只有一個(gè)詞可以來(lái)形容——刺激！那一刻，我突然感到自己是一只小鳥(niǎo)，在天空中自由自在地飛翔。滑下坡后，我感到無(wú)比的輕松，又踏上了新的“征程”。就這樣，一次、兩次、三次……我不知疲倦地在這里滑來(lái)滑去，根本沒(méi)有剛開(kāi)始時(shí)候的緊張感。
是呀，這就是我記憶中的年，白色的年，開(kāi)心的年。如果還有機(jī)會(huì)，我可真想再滑一次雪呀！在新的一年，辭舊迎新，我們要告別不高興的昨天，充滿活力地迎接明天，讓我們就像白雪一樣，潔白無(wú)瑕。
五年級(jí)的作文 篇3
早上起床，我發(fā)現(xiàn)下雪了，哦，原來(lái)太陽(yáng)公公在家睡懶覺(jué)呢。我真高興可以堆雪人了，血象煙一樣輕，銀一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從空中落下來(lái)。在雪中真好玩啊。
我往天上瞅，只見(jiàn)大片大片的雪花飄落下來(lái)就像千萬(wàn)只白蝴蝶漫天飛舞。我伸手去接雪花，看到雪花落到我手里，剛把手縮回來(lái)他就化了，他怎么那么害羞？不一會(huì)兒大路上就鋪上了厚厚的雪，田里的麥苗也蓋上了雪白的.被子，別的小朋友也都在欣賞這冬天的美景，他們一定會(huì)說(shuō)冬天真美啊？
五年級(jí)的作文 篇4
人與人之間有許多相互關(guān)心的例子，今天，我就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)，一位我熟悉又陌生的人給我的關(guān)愛(ài)吧！
這位熟悉又陌生的人其實(shí)就是我們學(xué)校門(mén)衛(wèi)的保安叔叔。說(shuō)熟悉是因?yàn)槲医?jīng)常在校門(mén)口看見(jiàn)他，說(shuō)陌生是因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有跟他說(shuō)過(guò)話。那一天，是星期五，氣溫只有0度左右，風(fēng)呼呼地吹著，整個(gè)世界仿佛只剩下呼呼聲了，我戴著帽子，手縮在了袖子里，脖子和肩膀幾乎合并為一體了，牙齒在激烈地打架。雙手不停地摩擦著。我放學(xué)了，我外公外婆還在買(mǎi)東西，就算馬上回來(lái)也要三點(diǎn)半，爸爸媽媽也在上班，沒(méi)人來(lái)接我，我打電話給外公，外公讓我在學(xué)校等一個(gè)多小時(shí)，他已經(jīng)在回來(lái)的路上了。
我在門(mén)位等了很久，看著同班同學(xué)，同年級(jí)同學(xué)一個(gè)個(gè)離去，卻不見(jiàn)外公的`身影，我很焦急！在校門(mén)口踱著沉重的步子，一步一步地從左走到右，從右走到左。三點(diǎn)多了，同學(xué)們都走完了，只剩下我了，這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)粗粗的聲音：“小姑娘，你冷不冷呀！，進(jìn)來(lái)吧！“我回頭一看，那位門(mén)外叔叔正站在門(mén)框邊，抬起手臂，在向我招手，讓我進(jìn)去。
我走進(jìn)了門(mén)位室，他微笑著讓我坐下。我坐在了一個(gè)小凳子上。叔叔對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，你的家長(zhǎng)怎么還沒(méi)來(lái)接啊！”我把原因告訴了叔叔，他說(shuō)“哦。”說(shuō)著坐在了木椅上。我們聊了一會(huì)，他問(wèn)我：“你餓不餓啊！要不要吃餅干。”我微笑著搖了搖頭，說(shuō)不用了。心想：“這位叔叔真關(guān)心我，還問(wèn)我要不要吃餅干！換作別人都不會(huì)理我，我們聊的很開(kāi)心，忘記了時(shí)間，不一會(huì)兒，外公就來(lái)接我了。我有禮貌地和叔叔告別，然后就離開(kāi)了。
我現(xiàn)在還記得那位叔叔給我的關(guān)愛(ài)。
五年級(jí)的作文 篇5
我有許多許多玩具，比如芭比、笛莎、福娃、花園寶寶等，可我最喜歡的還是那只其貌不揚(yáng)的泰迪熊。
我就叫它迪迪，迪迪全身是蓬松柔軟的棕色的毛，兩只炯炯有神的眼睛，一個(gè)尖尖小巧的鼻子，一副憨態(tài)可掬的模樣，讓我愛(ài)不釋手。它頭上還扎著一個(gè)花格子的蝴蝶結(jié)，穿著一條娃娃領(lǐng)的連衣裙，微微上翹的嘴巴，仿佛在說(shuō)：我是女生，漂亮的女生。
我的迪迪可來(lái)之不易喲！它是媽媽在西餐廳用餐積分兌換的`，因?yàn)樯衔鞑蛷d用餐太浪費(fèi)錢(qián)，我們不太去吃西餐，媽媽的積分遠(yuǎn)不夠兌換。那些日子，我經(jīng)常趴在櫥窗邊，眼巴巴地望著它，希望它不要被別人換走。后來(lái)，我的姨媽、媽媽的同事都知道了我的心愿，就幫我積分。終于有一天，媽媽的積分卡可以換一只泰迪熊了。我們迫不及待地來(lái)到那家西餐廳，還好泰迪熊還在那里，似乎在等待它的主人，我們毫不猶豫地用積分換來(lái)了泰迪熊。
從那以后，我走到哪里都會(huì)帶上迪迪。記得有一次，我和爸爸媽媽去常州中華恐龍園游玩，走到半路上，我猛然想起迪迪沒(méi)帶，媽媽說(shuō)回去拿是不可能的，我當(dāng)時(shí)就情不自禁地哭了起來(lái)，非常難過(guò)。沒(méi)辦法，打電話給我小姨媽叫她照顧好迪迪，我的心情才稍微平靜些。
有了迪迪的陪伴，我不再孤單，白天它可以陪我說(shuō)話、做游戲，晚上陪我睡覺(jué)，進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
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