三年級的作文

[優選]三年級的作文3篇

　　在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的三年級的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級的作文 篇1

　　我相信每個人都有自己的夢想，當老師，當飛行員，當醫生，而我卻從小想當一名研究高速、節能列車的科學家。

　　我很小的.時候站在東水關立交橋上看下面縱橫交錯的鐵軌，當普通列車緩緩而行，高速動車組列車疾馳而過，我就會手舞足蹈，欣喜若狂。

　　我長大了，爸爸媽媽帶我坐過普通列車、高鐵、磁懸浮列車；我坐高鐵路過南京大勝關長江大橋；我了解過京滬高速鐵路、寶蘭客運專線和在建的京張高速鐵路。我深切地感受到了我國從交通大國走向交通強國。科學家們和設計師們在軌道交通建設中攻克一個又一個難關，創造一個又一個奇跡，這些讓我一次又一次堅定自己的夢想。

　　我一定要努力學習，長大后研究設計無人駕駛、時速超過500公里的節能、無污染列車。讓高速鐵路延伸到偏遠地區，擴大我國高速鐵路網，讓偏遠地區的人們出行更方便、快捷。

　　這就是我的夢想，為續寫我國軌道交通新篇章貢獻自己的力量！

三年級的作文 篇2

　　我的爸爸頭發短短的，嘴巴大大的，眼睛雖然不大，但是顯得烔烔有神，在我的眼中爸爸就是與眾不同的。

　　記得小時候，我在自己的房間里剪紙，剪出了各種各樣的花樣。剪完以后，我的房間變成了垃圾堆，原本整整齊齊，干干凈凈的房間被我弄成了垃圾堆。我問爸爸：“可不可以幫我收拾一下呀！”爸爸說：“不行，你自己收拾。”我聽了爸爸的語氣和態度非常生氣，然后我就自己收拾了自己的房間。到了二年級我才知道爸爸讓我自己收拾房間是因為爸爸想讓我長大后能獨立。

　　爸爸的與眾不同還不止于此。

　　在一次舞蹈比賽中，我得了三等獎，別的同學都說我跳的.不好，可爸爸卻說我跳的很棒，我非常奇怪，心里想，是爸爸的腦子出問題了呢？還是我聽錯了？我仔細想了想，原來是爸爸怕別人說我跳的不好，擔心我會傷心，怕我難過。爸爸是在安慰我，在鼓勵我。

　　原來爸爸是這樣的啊！在別人說我不好的時候他會安慰我，在我自己房間亂的時候他會讓我自己收拾。這就是我的爸爸，一個與眾不同的爸爸。

三年級的作文 篇3

　　我們的小學班主任老師是一位中年婦女，班主任的脾氣非常難以琢磨。總結班主任的脾氣，我以“狠”、“怪”、“柔”三點來概括。

　　談到班主任脾氣的“狠”，全班同學人所共知班主任發起脾氣來六親不認，就連班級同學的父母在場也不會給面子。具體例子是當初期中考試結束，班里吳同學的考試成績退步非常明顯，班主任就叫來吳同學父母在教室里就當即批評吳同學。

　　說到班主任脾氣的“怪”，班主任偶爾還是一個喜怒無常的'人。有的時候，我們上課在教室里吵鬧，恰好遇上班主任心情好，不僅不責怪我們，反而笑嘻嘻地讓我們稍微安靜下來，然后很淡然地走掉。有的時候，我們僅僅是下課在走廊追跑，都會迎來檢討命運。

　　提到班主任脾氣的“柔”，當我們班里有同學感冒生病或是受傷的時候，班主任老師會很體現慈母的一面，會很照顧這個同學。

　　啊！班主任的脾氣，可真是讓人難以捉摸！

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