實用的選擇的作文集錦[10篇]
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的選擇的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
![實用的選擇的作文集錦[10篇]](/pic/00/d7f7cec410_5fbf7f2697ee3.jpg)
選擇的作文 篇1
在這個世界上，你必須要堅持。你在做一件事時，如果你不堅持，這件事就一定會失敗。
我第一次在電視上看見網球比賽，眼中滿是渴望，綠場地，白衣服，你一拍，我一拍……
我告訴媽媽我很想網球，我真的很喜歡網球。
第一次上課，我把教練教我的技巧牢記心中，特別賣力地反復練習。晚上的時候，我從網球袋里拿出了網球拍，用教練的方法繼續練習。
第二天，教練讓我們練習，我的腦子滿是教練的方法。教練眼睛一亮：“你練得很好!”我高興得就像吃了蜜一樣，盡管手臂練得又酸又痛。
第三天去練習時，我的手臂再也不聽使喚了，實在沒有力氣了，豆大的'汗珠慢慢滑落進我那委屈的眼睛里。教練以為我在偷懶，很生氣，嚴肅地批評了我。到了家以后，我再也忍不住了，委屈極了，大哭了一頓。
接下來的訓練里，我每次都心不在焉，不管教練怎么批我，我還是無動于衷。
這件事被另一個教練看到了，他找我談了話：“你本來很優秀的，為什么現在總是不認真呢?你不能這樣，你要堅持下去。”“是呀，我是很優秀的，怎么可以這樣呢?我要堅持下去!”這個聲音“砰砰砰”地敲打著我的心臟。我精神一振。拿起網球拍，重新揮舞著球拍。
因為教練的話，我改變了態度，那顆熱愛網球的心重新找了回來。我又開始堅持練習網球了。就是因為堅持練習，讓我在一次市里的一次網球比賽中，取得了亞軍的好成績。
回想起來，讓我最需要感謝的就是我的教練，是他讓我重新拾回了自我，讓我選擇堅持。
選擇的作文 篇2
我們的人生，就是在不斷的岔路中抉擇，這些岔路的抉擇，有可能成為了人生的轉折點，也有可能是下一次失敗的開始。我也曾這樣抉擇過。在我剛踏進小學的旅程中，我們就開始在為自己一生的旅程規劃，在這些規劃中，總面臨天人交戰，我就是在選社團時，為了選擇田徑社或科學社中而感困擾，久久無法做出決定。
在四年級時，我還是班上短跑倒數前幾的一名小角色，影響我的轉折點，是在四年級的那年暑假，那幾天我就像是個頑童似的，每天清早一股腦的.往學校沖，在學校的操場追逐著風，追逐著喜悅……，我并不是死命的跑，而是用身體感覺著風的方向，迎著風跑，迎著陽光跑，享受著跑步的樂趣。而我也在那年暑假中，體力大大的進步，到了六年級，我竟成了班上的飛毛腿。也因此我深深的愛上運動。
雖說“跑步”是令我陶醉的運動，但父親還是期望我能進科學社，提升自己的能力，這件事也使我在那個晚上輾轉難眠，一直處于天人交戰之中。到了午夜十二點，我才在這之中做了決定，那一刻，我才放下滿心的躊躇進入夢鄉，那一晚，我睡得很熟很香。夢中的我，在科學社里，與同學談笑，而下課時我在操場上追逐著風。這夢好甜。
在初入科學社社團時，我十分緊張，但大家漸漸熟悉后，便一起討論、談笑，我也常與朋友在實驗中學習、成長，讓我們的教室時常洋溢著歡笑。直到現在，我還是不后悔這個抉擇，因為我可以在社團中學習科學新知，也可以在下課的操場上，追逐我未完的夢。
選擇的作文 篇3
他和大部隊失去了聯絡，被遺忘在這一望無垠的南極大陸。
周圍的漫天白雪讓他覺得自己要被壓垮了，呼嘯而至的暴風，零下幾十攝氏度的嚴寒一次又一次地向他的身體和精神的極限發起挑戰，他真的不知道自己能撐多久，唯一令他欣慰的是他身邊還有一只忠心耿耿的獵犬。也不知在風雪中走了多久，他忽然一個趔趄，摔倒在地，恐懼將他包圍了，他沒有再爬起來，而是開始思考著當初的選擇。
“為什么我要加入這個科考隊？為什么不是別人去考察，把東西帶來給我研究？好一個愚蠢的選擇……當初的豪情壯志，如今卻淪落至此……”接下來，是繼續站起來慢慢前行尋找新的希望，還是放棄考察靜候死神的來臨？這是他當下要做的選擇。
天地間是一片沉寂，只有風雪的呼嘯聲。
最終，他還是站起來了，生存的本能使他繼續向前行。他不知道自己多久沒吃過東西了，喉嚨里好像干燥得沒一絲水分。他不敢再吃雪了，生怕自己里里外外被凍個透。正走著，忽然那只獵犬吠了一聲，向前跑了幾步，在離他五米的地方站定，接著轉過頭來，就這么直直地盯著他，平日里忠誠的眼神早已被貪婪代替。他知道自己和這條狗的最后時刻到了，他緩緩地抽出獵刀：“這是你的選擇嗎？忠誠到底敵不過生存的欲望嗎？”氣氛變得異常緊張，人和犬都沒有先進攻，他們是想到了什么，還是在等待時機？一只筋疲力盡的狗和一個同樣渾身無力卻手持獵刀的人對峙，或許人的勝算更大一點。他覺得到了動手的時候。
忽然間。他回想起和獵犬在一起的日子，他最初迷路的時候，是這只獵犬脫離大部隊后找到他。如果說獵犬的選擇是背叛，那他寧愿選擇寬容。他開始動搖，內心經歷這一陣痛苦的`掙扎后，最終他把獵刀遠遠地拋在雪地里。一只饑腸轆轆、滿嘴利齒的獵犬和一個手無寸鐵、毫無斗志的人對峙，勝負很顯然。
他閉上了眼：“來吧，這是我最后的選擇。”他聽到獵犬騰空躍起的風聲，他被撲倒在地，他甚至聞到了獵犬舌頭上的血腥味。可是，迎接他的卻是獵犬用舌頭溫暖他凍僵身體的舉動：
等到大部隊找到他們時，他們已這樣堅持著依偎了好久。
如果貪婪戰勝忠誠，如果欲望戰勝寬容，也許那天救援隊發現的只有兩具凝結著鮮血的尸體。
教師點評
這篇作文贏得考場高分的原因有三點：一是題材新穎。作者虛構了一個科考隊員和大部隊失去聯絡后，與獵犬在困境中戰勝自我，最終人性獲得升華并彼此取暖而獲救的故事。二是思路清晰。作者寫出了這個科考隊員在極其嚴寒的困境中質疑當初從事科考的選擇開始，到與獵犬對峙，再回想獵犬幫助自己的生活點滴后，選擇放棄自己生命讓獵犬生存的高尚行為，到最終贏得獵犬的信任。所以，作者一系列的心理活動細膩清晰，情節的敘述和細節的交代讓整篇文章波瀾起伏。三是結構嚴謹。開頭交代他和獵犬失去與大部隊聯絡這個原因，最后用大部隊所派的救援隊找到他和獵犬來收尾，首尾照應，構思巧妙。
選擇的作文 篇4
在一望無際的大海，一艘小船在緩緩前進。船上的兩個船夫，各站在他們的包裹旁撐著船。他們很在意自己的包裹，出來劃船看路，他們的視線就一直放在包裹上，仿佛，這就是一切。
但一切其實并不順利。
船漏水了。現在唯一的辦法就是去丟掉一個包裹。
船夫甲抱著自己的包裹——理想；船夫乙抱著自己的包裹——現實。
時間慢慢流淌，船進水越來越多，但兩人仍是不肯放棄各自的包裹。最終，還是甲先開口了。
“喂，把你的包裹扔下去吧，船要沉了！”說完，便要去搶乙的包裹。
乙死死拽著自己的包裹不放：“為何要扔我的，要扔肯定是扔你的！”
甲笑笑，輕蔑地說：“你那破包裹裝著什么東西，那么沉。我這包裹里裝的可是理想，難道你要丟掉理想嗎？”
“我的包裹重？你自己掂量掂量，你背負的那個什么理想，不更沉重嗎？”
的確，甲的理想確實很沉重。這個包裹里自己這一生的所有可能想要的東西。他怎么可能把自己美好的希望扔掉呢？他大聲反駁：“那現實就輕松了嗎？你看看，我們的現實就是，隨著這艘船一起沉入海底！”
乙僅僅抓著自己的包裹：“那現在不正是要把握實，抓住現在一切可以獲救的機會，努力挽救我們嗎？接受現實，并付出自己的努力，那才有可能會成功的。而像你這種只是追尋著遠處的理想，不正視現實，不努力把握現在，你被美好的夢蒙蔽了眼睛，而看不到這世界還有坎坷、還有困難等其他需要克服的東西，你的未來簡直是一片黑暗！”
“我是有遠大抱負的人，怎么會像你說說得這么一無是處！理想就是我的.一切！難道一個人能沒有理想嗎？反正，我是不會放棄我的理想的，你去接受你的現實吧！”
他話還沒有說完，便趁乙一不留神把他的包裹扔進了大海。
乙憤怒極了，他大吼：“不是說不讓你有理想，只是理想和現實發生矛盾時，你要先接受現實，處理現實的危機，你扔了我的包裹，太讓人不可思議了！”
甲聳聳肩，輕飄飄的說：“去相信現實了，你的現實如此骨感，而我的理想卻如此豐滿，我要去追尋自己的美好理想了。”
乙指著甲，“像你這種不接受現實的殘酷，一味沉浸在幻想和憧憬中，不努力，不奮斗的人，是永遠不可能實現你那理想的！”他說完就跳進海里，抓住自己的包裹在大海里費力地向前游。
而甲帶著自己美好的理想甩掉乙和他的包裹充滿希望地向前劃去，由于只有他一個人劃船，行進很慢，加之船上的積水越來越多，船馬上就要迷失在汪洋大海了，他害怕那有千萬米深的大海，他還吝嗇自己的汗水和力氣，但他卻相信，只要他有必勝的理想和信念就一定能發現走回陸地的道路。一直到船上沒有一粒米和一滴水即將被海水打翻時，他還是活在那種虛幻的理想世界中，他居然還相信那句“有夢想一定會成功”的話語。他到死都在喃喃“怎么還沒有人還沒有人來救我。”……
乙拼命地游著，他流盡了汗水，用盡了力氣，但他心中只有一個信念“只有努力，逆境才會逆轉，現實才能被自己操縱”。他發現，自己離陸地越近，包裹就越輕，仿佛所有的一切都開始變好。終于，他抱著自己的包裹憑借頑強的毅力游到達了陸地。之后，他開始耕作，無意間挖掘出了一座金礦，后來變成了百萬富翁，結婚生子，過上了幸福的生活。
現在的乙常常會望像遠方的大海，他總是想，當年的甲，他的理想，實現了嗎？
選擇的作文 篇5
人生會有很多個選擇，就像選擇題一樣多種選項，但只能選擇一個，并且選擇后便沒機會后悔了，而我只想選最不好的的那一個。
小時候家里孩子多，我又是老大，我便是最應該讓著弟弟妹妹的了，得那一次爸爸考驗我，從超市買來了五個蘋果，讓我先挑，我毫不客氣的挑了一個最大的，但是我剛拿起來便又放下了，隨后我又拿了一個最小的'吃了起來，媽媽問我為什么？我說：“我是家里的老大，是男子漢，吃得苦中苦，方為人上人，至于大蘋果，就讓這些小孩吃吧。”爸爸在旁邊笑著說：“這點兒苦還能成為人上人嗎？但是你這個觀點是正確的。”我從此變挑最不好的那一個……
伴隨著緊張的音樂進入運動會場，這是小學畢業前最后一個運動會了，我必須積極參加，我報了跳高一項活動，但是班里的人都不愿意報八百米和跳遠，于是我只好把這兩項最不好的報名了，盡管這兩項根本不是我的強項。跑800米時，我直接成為最后一名。跳遠時，因為我不會跳，連沙坑都沒有跳進去。毫無疑問，這兩項全是倒數第一名。我強撐著意志，在跳高組拿了第一名，上臺領獎時臉上也還是有一絲笑意的，畢竟重視過程嗎！
上了初中的第一次大掃除開始了，同學們各忙各的，唯獨沒人打掃垃圾桶，因為垃圾桶又臟又臭，于是我便去打掃了，一手護住鼻子一手拿著垃圾，不一會我的身上便臭氣熏天，同學們都不想靠近我，全部躲得遠遠的，看到壞人都沒跑這么快吧！盡管如此，老師在班里隆重地人表揚了我，我一高頭便跳了起來，那臭味也隨著“跳了起來”，我同桌在旁邊差點被我搞暈了。
我的選擇我不后悔，最不好的那一個又如何，我相信世上也有不少人和我一樣承擔起責任來，我覺得這也是一件好事，我還會選擇最不好的那一個……
選擇的作文 篇6
在一個陽光明媚的早晨，兩只小鳥在媽媽辛苦的孕育下破殼而出。他們睜開惺忪的雙眼，驚奇地看者這個陌生的、美麗的世界。一天天過去了，這兩只小鳥在媽媽的哺育下漸漸的長大了，羽毛也豐滿了。一天，鳥媽媽對他們說：“孩子們，你們已經長大了，能夠離開媽媽獨立生活了。”鳥兒們聽了媽媽說的話以后，心想：對呀，自己已經長大了，要去外面的世界闖闖了，不應該依賴媽媽。所以，鳥兒們戀戀不舍地與媽媽分開了。他們約好在明年的今天來看媽媽。說著，一只小鳥飛向東邊，而另一只小鳥飛向了西邊。
飛向東邊的小鳥進了一個大森林，在一個樹洞中安了巢這個巢幫助它避開了天敵，也幫助它躲避了狂風暴雨的襲擊。它在這兒，自己照顧自己，很快適應了這兒的環境。不久，它的身體一天比一天強壯，翅膀也一天比一天堅硬。它在蔚藍的天空下翱翔，生活得非常自由。
而飛到西面的那只小鳥看見大戶人家的窗戶下有一只鳥籠。它很想住在里面，不經意間發現鳥籠門并沒有關，于是，它便毫不客氣的飛了進去。看見主人已為它安排好了的溫暖的床，為它準備了可口的豐盛的食物。它非常高興。接著，它想起自己將在這個家里生活一年，不禁又高興起來：它吃了些食物后，躺在溫暖的`小床上想像自己以后的生活是多么舒服，不需要勞動就能吃到食物，想到這兒，“嘿嘿”地笑了起來，不知不覺地就進入了夢鄉。
時間過得飛快。他們看望媽媽的日子已經來臨。籠子里的小鳥在主人忘了關門時偷偷地飛了出來，去看望媽媽。當它到達媽媽的窩前已經累的精疲力盡了，因為它在鳥籠中從沒有飛出來過。這時它的兄弟也已到達。鳥媽媽看見兩個兒子平安回來，高興地撲撲翅膀。這時，鳥媽媽驚訝的發現自己的兩個兒子一點也不一樣：一個強壯，一個嬌小。當鳥媽媽聽完兩個兒子迥然不同的生活情況，深有感觸地說：“不同的選擇有著不同的命運，應該靠自己的雙手來制造財富，這樣才能使自己真正地長大”。
選擇的作文 篇7
歷來最為矛盾的便是文人，他們似乎生來就進行著心靈上的選擇，在進與退之間，在生與死之間。
魏晉出英雄——歷史學家如是說。
我不知道在別人心目中嵇康算不算英雄，但從他的每一次選擇中我斷定：他是個英雄。
嵇康也許天生一副傲骨，不屈于俗，不慕于官，過著自己的田園隱士的生活。一代名將鐘會，慕名往謁，結果被拒之門外。鐘會在臨走時，不忘記恨恨地瞪了兩眼。于是嵇康便上了刑臺，理由是謀亂。行刑前，執刑官問他還有何話說，他抬起頭，看著臺下三千太學生稽首向著一個高高在上的人。司馬昭也看著嵇康。嵇康知道，以他的名望，只要向司馬昭說一句懇求的話，往后則皆大歡喜。他的心在動，心在痛，屈服嗎？不，他知道自己并沒有錯。于是他說了句：“把琴拿來。”……
他勇于赴死的從容給了歷史一個雋永的背景，那已成絕響的《廣陵散》余音繞耳。
如果說嵇康是在尊嚴與生命之間做出了令人回味的抉擇，那么王國維的選擇又向我們展示了什么呢？
王國維可謂近代大儒，被人們稱為古文化的煞尾者。而正是這樣一代大儒，卻在清朝覆滅之后隨之而去了。對他的.死，人們頗有爭議。有人以為他是“鐵桿”的晚清遺民，為“國”捐軀。而我卻同意余秋雨先生的意見：他是死于一種文化。
王國維眼睜睜地看著自己終身濡染的封建文化隨著清朝政權的倒塌而淡化以至沒落時，他這一隸屬于這種文化的人心怎能沒有一絲顫動？他的心在泣血。“活下去嗎？”環顧四周無所留戀，曾經滄海的人對一切都已不太在意。他已沒有了目標，因為，當時沒有一件事，沒有一個人可以作為他這個大儒的目標。“死嗎？”可這樣的死有人在意嗎？是否值得？為一種文化的沒落而死？一種文化的沒落預示著另一種文化的興起，但這已不屬于他了。
心在刃上蹭了許久，血流一地，將一切涂成紅色。王國維便在這紅色中做出了選擇。玉殞香消吧！
常言道：“百無一用是書生。”我卻不以為然。至少書生在矛盾中的心靈的選擇是雋永豪邁無與倫比的。常人的選擇可以更改，可當一介書生在心靈深處認定自己的選擇后……
若干年后，我們會說：這是最令人回腸蕩氣的經典的選擇！
選擇的作文 篇8
這兩天又開始沉迷于微笑小天使的作品中了。記得那一天是身體有點不舒服，然后就想到好久沒有再翻他的作品了，不如看一看，重溫一下曾經的感動，同時也改善一下心情。
可自制力一向就差，于是這一翻，就一連幾天都沉浸在里面，尤其是睡著的時間，一下子就更容易晚睡，導致早起。
這其實是一個不太好的體驗，雖然喜歡，但也要有個限度，不能因噎廢食，得不償失。
當然我也明白，這就是要在自身身上找原因，可不能無顧地去指責他人。一個人的優秀是基于他的本身，而如果你只是欣賞卻不太懂從他身上汲取可以學習的能量，那只是自己的一種損失。
想一想自己非常喜歡的鐘哥以及這個微笑小天使，他們身上其實是有共通點的，我也明白那正是自己的仰望且希望自己也能擁有的特質，但很多時候，空想并不能解決問題，而是應該在適當的時候成為自己努力的`一個動力。
不過我也不想苛責這兩天的懈怠，偶爾的放松可以理解，但要在發現的時候及時地改正，不再花費更多的時間去懊惱，而是更明白下一步應該怎么做怎么走。人非圣賢，不過度苛責也不能過度松懈，所以還是在于自身內心的選擇。
選擇的作文 篇9
窗外，夜色漸濃，雨淅淅瀝瀝地下著，無盡的黑暗中隱隱閃爍著點點燈光。我坐在書桌前，細細品味著東山魁夷的《聽泉》，若有所思。
我想象自己便是那只領頭的鳥兒，帶領著眾鳥飛翔，神圣而光榮。但我卻又感到迷茫，因為我不知道前行的方向。我嘆了一口氣，無奈地繼續飛翔。我不知道何時才能停下，何時才能找到自己的方向。
我遇到了那條小溪。真的是一條小溪呀，我有了新的打算，停落在小溪身邊，看到輕靈的身影穿過小溪，穿過叢林，一往無前。眾鳥都感到疑惑，只有小溪泛出一簇浪花，仿佛是一個人狡黠地露出一絲不易察覺的淺笑。
雨越下越大，擊打在窗玻璃上的雨珠嘩嘩作響。
天哪，我以前怎么就沒有發現這么美麗的地方呢？這兒的美景讓我從心底升騰出一種難以言喻的喜悅，但就像打了個卷兒的浪花，旋即消失。我突然意識到了自己的不同，天哪，我怎么會這樣？這不應該是我的想法和心情。
東山魁夷曾經說：“我所描繪的風景是人們心靈的象征。”現在，我有一種感同身受的沖動。身在初三的我們，面臨著考試排名的壓力和同學間激烈的競爭，學習就像一股逆流而上的水，急速，迅猛，不進則退。往往一不小心，就會濺得一身水花，弄得狼狽不堪，有時走了很久，卻不知道自己想要的到底是什么。好的學校，好的工作，還是好的人生？不，這都不是我所想的`。那到底是什么呢？我一時半會也想不出答案，難道是父母的期望，老師的贊賞，同學的羨慕？不，那也不是我所想的。我走到窗前，雨聲已經變小了，毛毛的細絲漫天飛舞。
或許我只是想這樣靜靜地站著，看看這美麗的夜景，聽聽這雨聲的激鳴，也許這才是我的內心。我并不喜歡競爭，不想看到殘酷的社會，但我必須學會去積極面對，把握屬于自己的那只舵！
突然，我釋然了：只要心不迷失方向，不管身處何時何地，保持純潔的本性，就能做出正確的選擇！
我慢慢踱回房里，靜靜思考著人生。
選擇的作文 篇10
如果有一個人在街上哭，你會怎么想他呢？脆弱？無能？還是覺得他很可憐？我猜你應該不會去想那么多，也許淡淡地瞥一眼就走了吧，也許心中會產生一種厭惡？
你對倔強的理解是什么？說好聽點是執著，說難聽點就是鉆牛角尖。但在我認識中的倔強，卻是在委屈的時候偷偷地將眼淚吞回肚子里，一個人承擔，不讓他人操心。
如果讓你選擇一個地方哭泣，你會選擇在哪里呢？是在大庭廣眾之下、無人注視的角落、還是找一個死黨靜靜地哭訴？
你在外面挨了罵，遇到了不開心，嚴重的`時候會想哭吧。那時候，你會怎么做？我只會在眾人面前露出明媚的微笑，將眼淚拼命地壓制住，努力讓大家看到的是我滿不在乎的模樣，看到的是我是一個堅強的、一點也不脆弱的女孩。然后躲到自己黑暗的房間，坐在墻角，靜靜地看著對面鏡子中的自己，把所有的不愉快對著“自己”全盤托出，讓眼淚流個干凈。
可不可以不勇敢，讓我坦然地哭出來；有沒有一種藥方，讓我不再不快樂？
每當這個時候，請你對自己說：今天是陰天又怎樣？明天的陽光依舊燦爛！
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