課堂作文300字【范例4篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的課堂作文300字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

課堂作文300字 篇1
我們的課堂是七彩的。
體育課是紅色的,在體育課上我們可以玩游戲、做操、參加各種比賽,操場(chǎng)上呈現(xiàn)出一派熱火朝天的景象。
美術(shù)課是橙色的,因?yàn)槊佬g(shù)老師最愛教我們畫成熟的果實(shí)。
音樂(lè)課是黃色的,因?yàn)橐魳?lè)老師總愛穿黃色的衣服,所以一有音樂(lè)課,我們也都穿上黃衣服來(lái)歡迎她的'“大駕(jià)光臨”。
語(yǔ)文課是綠色的,因?yàn)檎Z(yǔ)文老師最喜歡對(duì)我們進(jìn)行環(huán)保教育,每當(dāng)這時(shí),課堂上就會(huì)滿是綠色。
數(shù)學(xué)課是青色的,我們?cè)跀?shù)學(xué)課上一分心,數(shù)學(xué)老師的臉色就鐵青鐵青的。
計(jì)算機(jī)課是藍(lán)色的,因?yàn)橛?jì)算機(jī)老師喜歡大海,所以電腦的桌面都是藍(lán)色的大海。
我們的科學(xué)老師呢,喜歡戴紫色的發(fā)卡。一上課,她的發(fā)卡就會(huì)在教室里閃爍著紫色的光芒。
我喜歡七彩課堂,你們的課堂又是什么顏色的呢?
課堂作文300字 篇2
今天老師在課堂上發(fā)了一張資料,上面有老師列單的20條班規(guī)班紀(jì)。老師讓我們把這20條班規(guī)大概地記下來(lái),我和同學(xué)異口同聲地喊啊?這時(shí)我心里想,這是我上過(guò)的課中,最最悲慘的一節(jié)了。可是為什么我的題目是“最幽默的`課堂呢”?請(qǐng)往下看。
老師用國(guó)際定律“剪刀石頭布”來(lái)決定誰(shuí)先誰(shuí)后,我身為當(dāng)事人,我當(dāng)然記憶深刻,老師請(qǐng)到我的時(shí)候,我快速地瞄了一眼,由于過(guò)于緊張,我只瞄了前面的部份,后面的沒(méi)瞄到,游戲開始了,我腦子一片空白。我知道如果是我回答的時(shí)候會(huì)哭笑不得,因?yàn)樵谡镜哪强趟械亩纪靡桓啥䞍簦恢绾问呛茫抑荒艹姓J(rèn)我輸了,真是遺憾。
在這里面,我的優(yōu)點(diǎn)有19條,這19條我都能做到,而且會(huì)做得很好。唯一只有一個(gè)缺點(diǎn),就是別人在發(fā)言的時(shí)候,我總是插嘴。以后我一定要認(rèn)真改過(guò)我的缺點(diǎn),做一個(gè)完美的人。
課堂作文300字 篇3
今天我像平常一樣去上學(xué),但是今天不一樣。語(yǔ)文老師說(shuō):“今天我們要到多媒體教室去上公開課!”話音剛落,同學(xué)們就異口同聲地說(shuō):“耶!”聽了老師這句話,我很激動(dòng),也很緊張。激動(dòng)因?yàn)槲覀円蕉嗝襟w教室上課,緊張因?yàn)槲遗挛疑险n時(shí)表現(xiàn)不好。終于挨到了第四節(jié)課。
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,我們來(lái)到多媒體教室。我一進(jìn)教室就看到一排排座位整整齊齊地排列著,多媒體教室里還要一個(gè)麥克風(fēng)和兩個(gè)屏幕,一個(gè)小屏幕老師講臺(tái)上才能看到,另一個(gè)大屏幕全班同學(xué)都能看到。
開始上課了,全班同學(xué)都很認(rèn)真,我覺得很奇怪,因?yàn)榘嘀魅我话愣汲椴还缘耐瑢W(xué)回答問(wèn)題,而今天教我們的陳老師卻只抽舉手的小朋友。我不斷舉手,陳老師也不斷抽我回答問(wèn)題。我覺得這節(jié)課漸漸變得很輕松,很愉快。,
下午表?yè)P(yáng)了我和其他同學(xué)。老師表?yè)P(yáng)我,因?yàn)槲曳e極發(fā)言。聽了老師的'表?yè)P(yáng),我很開心。
這是快樂(lè)的一天,這堂課是特別的一堂課。
課堂作文300字 篇4
“叮鈴鈴,”上課了,今天是星期二,所以第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)課堂也可以上得多姿多彩。
同學(xué)們快速地做好了數(shù)學(xué)課要用到的東西,數(shù)學(xué)朱老師笑咪咪的走進(jìn)教室,手里還拿著一張卡片。說(shuō):“同學(xué)們好。”我們說(shuō):“老師好。”朱老師說(shuō):“同學(xué)們,今天我們要學(xué)新知識(shí)。”
朱老師說(shuō):“今天我們來(lái)學(xué)平面圖形的認(rèn)識(shí)。”朱老師拿出一張卡片說(shuō):“這是什么圖形?”朵朵第一個(gè)舉手,朱老師說(shuō):“朵朵請(qǐng)你來(lái)回答。”朵朵說(shuō):“這張卡片是長(zhǎng)方形。”老師說(shuō):“回答正確。”老師又問(wèn)同學(xué)們還有什么東西是長(zhǎng)方形?小紅說(shuō):“我們的黑板也是長(zhǎng)方形。”朱老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,我們很快就掌握了平面圖形的知識(shí)。
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了,同學(xué)們開開心心的下課了,真的.是多次多彩的數(shù)學(xué)課堂啊。
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