同桌作文

同桌作文7篇[經(jīng)典]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的同桌作文7篇，希望能夠幫助到大家。

同桌作文 篇1

　　我們班人人都知道，xxx是我的同桌。當(dāng)同學(xué)們一看見(jiàn)我的作文題目時(shí)，便嘰嘰喳喳叫個(gè)不停：“一對(duì)招風(fēng)耳，瘦瘦的、矮矮的身材，他可是個(gè)名副其實(shí)的小不點(diǎn)。”“不過(guò)一雙眼睛蠻水靈的，像兩顆黑色的鉆石�！蔽医裉煲�說(shuō)的可是他最聞名的一點(diǎn)——貪嘴。

　　巧吃

　　上課可是他吃東西的好時(shí)候，才不會(huì)錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)呢！

　　有一次上思品課，胡老師面帶微笑走進(jìn)教室。當(dāng)老師轉(zhuǎn)身板書(shū)時(shí)，他拿起一把情人菇往嘴里放，又抓起一根雞絲卷肉往嘴里塞。那誘人的香味彌散在教室里，同學(xué)們都聞到了，老師也聞到了，但除了我以外，大家都不知道是誰(shuí)吃的。過(guò)了一會(huì)兒，老師板書(shū)完了，開(kāi)始講課了。胡老師一眨眼，xxx就迅速地把冰糖往嘴里放，然后微微點(diǎn)頭，像聽(tīng)懂似的。老師還以為他在認(rèn)真聽(tīng)課呢！老師講課時(shí)，目光在每個(gè)同學(xué)的臉上掃來(lái)掃去，他也有辦法吃。他會(huì)把橡皮故意丟在地上，再?gòu)澫卵�去撿，就在那一剎間，他把巧克力豆塞到嘴里了。

　　上語(yǔ)文課時(shí)，在易老師的眼皮底下他是不是不敢了呢？這可難不倒他，讀書(shū)時(shí)用書(shū)遮住臉，然后慢慢品嘗美味。

　　唉！

　　吝嗇

　　下課了，好吃鬼xxx更是不肯放過(guò)這“大好時(shí)光”。

　　他吝嗇得很，一點(diǎn)兒不給我們吃。他要吃東西時(shí)，就會(huì)用各種招數(shù)分散我們的注意力。他有時(shí)說(shuō)：“看一看，窗外是什么？”還故意蹦起來(lái)往窗外張望，我沒(méi)看，不上他的當(dāng)。他又說(shuō)：“看，易老師在干什么？”我往坐在旁邊改作業(yè)的易老師一看，上當(dāng)了！再向他要吃的，他說(shuō)：“沒(méi)了�！蔽覀冏分�他打，他卻跑到廁所，關(guān)上門(mén)，自己又吃了起來(lái)。我們隨風(fēng)聞到了香味，還聽(tīng)到“嗒嗒”的聲音。不一會(huì)，廁所門(mén)打開(kāi)，他走出來(lái)，聳了聳肩，點(diǎn)了點(diǎn)頭�！皷|西呢？”我們異口同聲地問(wèn)。他又聳了聳肩，拍了拍我們的背，說(shuō)：“好吃鬼吃零食是不給人的，你們要吃，自己去買唄！”說(shuō)完，便哼著歌消失在我們眼前。

　　這個(gè)“好吃鬼”喲，可真吝嗇！

　　智取

　　有一天，我?guī)Я艘淮�沙琪瑪�(shù)浇淌�，他狂追著我打，一副要不到手誓不罷休的架勢(shì)。

　　他一會(huì)兒說(shuō)：“不給我，我打死你�！�

　　我說(shuō)：“你這么小，我還怕你不成？”

　　硬的不行，他就來(lái)軟的，可真肉麻：“好老哥，給一點(diǎn)兒嘛，別小氣啊！”

　　“你……平常有東西都不給我吃，俺就不給你！”可他并不氣餒。

　　下課時(shí)，我去廁所，他勸我說(shuō)：“好吃的東西帶進(jìn)廁所，多惡心！”我臨走時(shí)只好將沙琪瑪放在抽屜里。當(dāng)我從廁所回來(lái)，發(fā)現(xiàn)沙琪瑪竟然不見(jiàn)了，我找到xxx，他卻來(lái)個(gè)寧死不認(rèn)帳。后來(lái)目擊者馬瑩敬告訴我，原來(lái)他趁我不在的.時(shí)候，將我放在抽屜里的沙琪瑪拿走了。我一聽(tīng)，怒火中燒，大吼一聲：“丁——言——文�！薄靶�樣，有本事來(lái)�！彼�一副臨危不懼的樣子，真是讓人又好氣又好笑。

　　這個(gè)好吃鬼，軟硬兼施，還來(lái)個(gè)“智取”，真是。

　　討要

　　聽(tīng)說(shuō)馬瑩敬的媽媽給她送來(lái)了巧克力，而且馬瑩敬還拿出來(lái)與同學(xué)們一道分享，xxx的饞勁又上來(lái)了。

　　他軟磨硬泡，但是沒(méi)討到一塊。他眼睜睜地看著大家吃得香香的，那對(duì)黑鉆石般的眼睛早已黯然失色。馬瑩敬從來(lái)沒(méi)見(jiàn)他這樣失落過(guò)，便可憐起他來(lái)，“施舍”給了他一塊巧克力。

　　他喜笑顏開(kāi)，又恢復(fù)成以前那個(gè)高高興興、無(wú)憂無(wú)慮的xxx了。

　　這個(gè)好吃鬼，只要碰見(jiàn)他喜歡吃的牛肉干、雞絲卷心、辣翻天、沙琪瑪……便會(huì)丑態(tài)百出，什么搶、巧、討……全都干得出來(lái)。

　　xxx，你個(gè)好吃鬼，讓我開(kāi)心讓我憂！

同桌作文 篇2

　　同桌，我有一句話一直沒(méi)有時(shí)間對(duì)你說(shuō)，現(xiàn)在可以用作文來(lái)寫(xiě)，我的心舒服極了。

　　有一次下午放學(xué)，我在教室里做數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，做到最后一題”能力提升“的時(shí)候，我就不會(huì)做了。我不停地在稿紙上畫(huà)圖寫(xiě)思路，做出的`答案總是覺(jué)得不對(duì)，弄得我頭昏眼花，在這時(shí)候同桌看見(jiàn)我很苦惱就問(wèn)：”你怎么了？“我說(shuō)：”數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)的最后一題‘能力提升’我不會(huì)做�！巴�桌看了看說(shuō)：”我教你做�！八�把這道題的題意，綜合計(jì)算告訴我聽(tīng)，答案自己算。

　　他第一次講的太快，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我對(duì)同桌說(shuō)：”你第一次講得太快我沒(méi)有聽(tīng)到，你可以再講一次？“同桌有耐心地對(duì)我說(shuō)：”當(dāng)然可以�！八�又詳細(xì)地講給我聽(tīng)，我聽(tīng)得清清楚楚，我把算式寫(xiě)在練習(xí)冊(cè)里。心想，我應(yīng)該檢查一遍，果然有一個(gè)數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)了，我對(duì)他說(shuō)：”這個(gè)數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)了。“她說(shuō)：”我再說(shuō)一遍�！八�又說(shuō)了一遍，這次我終于把這道題弄明白了。

　　同桌，我有一句想對(duì)你說(shuō)：”謝謝你。“

同桌作文 篇3

　　我有一位可愛(ài)的同桌她有著柔順的頭發(fā)，小巧玲瓏的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道嘴巴，笑起來(lái)很甜美。她的性格很文靜，喜歡看課外書(shū)。她很好學(xué)，因此，她的成績(jī)?cè)诎嗬锟偸敲�列前茅。她就是王曼婷�?/p>

　　我們倆是形影不離的好朋友，上學(xué)放學(xué)都一起走，前不久發(fā)生的一件事，使我們倆的友誼更深了。

　　記得是一個(gè)星期一下午，我和曼婷正要去上學(xué)，不料，我因?yàn)轵T車不小心，摔倒在地。真是禍不單行，車也被摔壞了，傷口還流著血，好慘，上課肯定要遲到了！這時(shí)，曼婷對(duì)我說(shuō)：不如你把車子停在我家，我送你去學(xué)校。好啊，好��！我高興地對(duì)曼婷說(shuō)。曼婷載我到她家，給我清洗傷口。傷口清洗好了，曼婷看了看時(shí)鐘說(shuō)：塊快快，三十分啦！我急忙上了車。來(lái)到學(xué)校，我和曼婷匆匆地走進(jìn)

　　了教室。辛虧xx騎得快，不然就真的遲到了！

　　鈴鈴鈴下課了，xx對(duì)我說(shuō)：讓我看一看你的傷口，好點(diǎn)了嗎了我笑瞇瞇地說(shuō)：好多了！那一刻我心里真的.很溫暖。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我和曼婷的友誼更深了。相信在以后的歲月里，我和她還會(huì)有更多溫暖的事發(fā)生。

同桌作文 篇4

　　“你今天吃的什么？”“你最近有沒(méi)有看《歡樂(lè)頌２》？”“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)俗世奇人嗎？”瞧，我同桌又打開(kāi)了話匣子。

　　我的同桌有一張圓圓的臉，眉毛下一雙大眼睛顯得炯炯有神。一個(gè)小鼻子下長(zhǎng)著一張櫻桃般的小嘴，那張小嘴每天總是喋喋不休，仿佛除了睡覺(jué)是，就再也沒(méi)有閑著的時(shí)候了，他，就是孫家樂(lè)。

　　他呀，可是典型的話嘮。一天早上，上完第一節(jié)課，同學(xué)們正要出去上操，只聽(tīng)見(jiàn)廣播聲響起：“今天的課間操取消�！贝蠹乙宦�(tīng)都很奇怪，可誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)什么。

　　這時(shí)，我同桌在一旁開(kāi)口了：“咦，今天怎么不出操了呢？”“可能是因?yàn)檫@個(gè)老師有事吧！”我漫不經(jīng)心地搭了一句。他卻追問(wèn)道：“那這個(gè)老師有事可以讓別的老師出來(lái)呀！”“那就是老師都不想出來(lái)�！蔽也荒蜔┑剡_(dá)到�！澳抢蠋熑绻�……”“你有完沒(méi)完��？”他還沒(méi)說(shuō)完，我便打斷了他。他見(jiàn)我這樣，知道沒(méi)什么別的話可說(shuō)了，于是他又轉(zhuǎn)過(guò)身，去找別的目標(biāo)了。唉，這樣一個(gè)話嘮，再不打斷他，他的話匣子一打開(kāi)指不定還要說(shuō)到什么時(shí)候呢！

　　本以為這件事就這樣結(jié)束了，可是這還不算完哩！下午，不知道他怎么又想起這茬了，又開(kāi)始不停地在耳邊喋喋不休，見(jiàn)我不愛(ài)搭理，又轉(zhuǎn)過(guò)頭，和左邊說(shuō)說(shuō)，和右邊聊聊，一直在我耳邊嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像樹(shù)上的麻雀一樣，我恨不得把他的.嘴用布堵上。

　　他是個(gè)不折不扣的話嘮，別人討論期中成績(jī)，他能插上話；討論運(yùn)動(dòng)會(huì)，他游來(lái)發(fā)表意見(jiàn)；別人在說(shuō)自己喜歡的事時(shí)，他在一旁自己自?shī)首詷?lè)，說(shuō)著自己喜歡的事；就連剛認(rèn)識(shí)的同學(xué)，他也能在人家面前說(shuō)個(gè)沒(méi)完……唉，他現(xiàn)在的狀況可以用“病入膏肓”、“無(wú)藥可救”來(lái)形容了。

　　這就是他，一個(gè)思維特別而又話嘮的男孩，你覺(jué)得他怎么樣？如果你和他做朋友肯定讓你的牙床天天曬太陽(yáng)！

同桌作文 篇5

　　我的同桌是李佳夢(mèng)，個(gè)子不高，不胖不瘦，是個(gè)很愛(ài)笑、很可愛(ài)的小女孩。

　　她的`性格很好，很開(kāi)朗。她的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，她畫(huà)的恐龍像真的一樣，我很羨慕，我經(jīng)常讓她幫我畫(huà)畫(huà)。

　　她是一個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次，我的尺子不好取出來(lái)，她看見(jiàn)了，馬上借我了一把尺子。

　　我喜歡我的同桌，她是我的好朋友。

同桌作文 篇6

　　記得還是讀一年級(jí)的時(shí)候，我的同桌是個(gè)可愛(ài)的女生。圓圓的蘋(píng)果臉，嵌著一雙大大的眼睛，腦勺后的馬尾巴老是一擺一擺的。而我是個(gè)粗心又調(diào)皮的男孩，無(wú)論在學(xué)習(xí)和生活中，她經(jīng)常幫助我。

　　讓我們乘坐時(shí)光機(jī)器回到那段溫暖和美好的日子。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，一抹陽(yáng)光從窗外照射進(jìn)來(lái)，坐在教室里暖暖的。我正要做作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)鉛筆盒沒(méi)帶，我把書(shū)包上上下下翻了個(gè)底朝天，一支筆都沒(méi)有，心想：“這下完了，沒(méi)筆怎么做作業(yè)啊？”這時(shí)，我同桌拿了一支筆放在我面前，很嚴(yán)肅很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“給你！下次不要再這么粗心了�！钡�她臉上依然是燦爛的.笑容，突然間，一股暖流涌上心頭，有你在真好！

　　我同桌不僅助人為樂(lè)，還很善解人意。

　　那一次，我身體不好，又受了腿傷，體育課是不能上了，但老師卻不相信，他認(rèn)為身體一向好的，我是不可能受傷的。正在我頭疼之時(shí)，我同桌好像有心靈感應(yīng)似的，知道了我的心思，為我辯解說(shuō)：“他是生病了，腳傷了。我肯為他作證”。

　　她就是這樣，連我的值日也會(huì)幫著做。那天，我們組做值日，我掃地，正滿頭大汗，這時(shí)，我的同桌不知何時(shí)來(lái)到我身邊。默默無(wú)聞地幫我掃地。她就是那樣的，喜歡樂(lè)于助人。

　　后來(lái)，到了四年級(jí)，我和她分在了不同的班級(jí)。雖然見(jiàn)面的次數(shù)越來(lái)越少，但她的活潑開(kāi)朗，助人為樂(lè)深深地影響了我，也讓我改變了粗心的壞習(xí)慣。她時(shí)時(shí)刻刻成了我心中的榜樣。

　　同桌，你真好！

同桌作文 篇7

　　我的同桌這個(gè)人呀，用一個(gè)字來(lái)形容，那就是——“皮”。

　　他看到什么都覺(jué)得“皮”，被別人“套路”了，也覺(jué)得這很“皮”。有一次，我的前桌在做眼保健操時(shí)才回到班級(jí)，他躥上講臺(tái)，在值班長(zhǎng)的后腦勺用兩手比劃了兩只“兔耳朵”，露出竊笑，又迅速收回手，趁值日班長(zhǎng)不備躥回座位，待他坐定，同桌拍了拍他的肩，斜著眼對(duì)他笑，說(shuō)：“嘻嘻，你好皮哦！”前桌吐了吐舌頭，我則在一旁“噗”地笑了出來(lái)。

　　前兩天數(shù)學(xué)課，老師給我們出了一個(gè)思考題，同桌輕聲笑了一下，開(kāi)始埋頭苦寫(xiě)。過(guò)了一會(huì)兒，他面露難色，歪頭靠著墻，手中的筆不停地轉(zhuǎn)著，嘴里念叨：“唉？不對(duì)呀，這樣無(wú)解啊，怎么搞的？難道我算錯(cuò)了……”直到老師講解，他才坐正，盯著黑板一邊記錄黑板上復(fù)雜的算式，一邊還不忘說(shuō)：“我的天，這么皮的嗎？好皮……”我在一旁捂著嘴輕笑。

　　同桌他老是覺(jué)得別人“皮”，其實(shí)他自己也很“皮”。上次學(xué)校組織集體遠(yuǎn)足，回來(lái)的路上，大家都很累。他突發(fā)奇想，跑過(guò)來(lái)很正式地對(duì)我說(shuō)：“政治書(shū)上的男生都幫女生拎書(shū)包，我也來(lái)幫你拎吧！”我的.書(shū)包里裝了不少東西，挺沉的，聽(tīng)到他說(shuō)要幫我拎書(shū)包，有些感動(dòng)，說(shuō)：“那謝謝啦！”他笑著說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事�！敝苯影褧�(shū)包從我背上拎起來(lái)，我有點(diǎn)兒好奇，他怎么不等我把書(shū)包拿下來(lái)呢？還沒(méi)等我想完，他手一松，書(shū)包“嚯”的一聲掉了下來(lái)，我背上一沉，差點(diǎn)被重力帶倒，于是我顧不上累，追著他跑，想要以牙還牙。我喊：“你搞什么�。俊彼�邊跑邊回頭做鬼臉，笑：“嘿！皮一下很開(kāi)心啊！”有時(shí)候我正在好好地寫(xiě)字，他也會(huì)趁我不注意，碰一下我的筆，于是筆就不受控制地在本子上劃出一道“完美”的弧線。我瞪他一眼，他就笑著“栽贓嫁禍”給前桌，還教訓(xùn)道：“喂，你怎么這么皮啊！”前桌一臉茫然，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我只好嘆口氣，無(wú)奈地?fù)u搖頭。

　　我的同桌，這個(gè)人呀，真皮！但是，他皮得可愛(ài)，皮帶天真。

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