實用的同桌的作文精華【7篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的同桌的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌的作文 篇1
在我們的班上，有一個人，她有著黝黑黝黑的皮膚，一頭長長的頭發，還有一雙迷人的大眼睛，她有著高挑的身材，更有陽光般燦爛的笑容。他就是——強田田，我的同桌。
我的同桌強田田是一個體育能手，她尤其擅長跳高，曾經參加過去多比賽，也拿過許多獎，而最讓我佩服的是她堅強，上進的精神和品質。
我記得有一次，她還代表我們學校參加天河區的'跳高比賽，以很小的差距只拿了第六名，我們知道了后覺得很可惜，十分的替他難過。當我們問起她這間事的時候，她的回答感動了我們所有的人。她沒有灰心喪氣，而是笑容滿面的說“：相比上一次比賽，我這次已經有了進步，我覺得已經盡了自己最大的努力，取得進步就是成功，我很開心”。聽了他這番話，我深深的被她身上的所散發出來的陽光的，堅韌不屈的，積極向上的精神感動著，我明白了一個道理有進步就有成功，一個人應當追求超越自我，更應該擁有樂觀向上的精神。
從我的同桌強田田同學身上，我看到堅強，上進，這也是值得我學習的地方。
我為自己能有她這樣的同桌而感到高興，也為能有她這樣的同桌而感到驕傲。
同桌的作文 篇2
你們也許都有一個可以陪你歡笑，陪你鬧的同桌，時不時的互損，一起奔進小賣部，作業一起完成，快樂苦痛一并分享的同桌。而我的同桌，確沒我想象的那么好。
第一次見到她，我覺得她是一個很靦腆的女孩子。我很熱情地和她打招呼，并問了她的名字。她說話聲音不大，很蘿莉很尖，個子也是超級瘦小的。當時的我覺得她還蠻可愛的`。可當我們作為同桌好幾個月之后，我對她的看法變了。
她總是喜歡拿著我的筆，打量了半天，我去要時，還給我制造重重關卡我才能拿到它。其實我不喜歡別人動我的東西，但看在同桌的份上，我沒有阻止她拿走我的東西。可是這樣的事件卻層出不窮，她好像越來越不把我放在眼里了，漸漸的，開始欺負我了。
小時候的我，也很懦弱膽小，不敢告訴爸爸媽媽，也總是說她的好話，可是我的心里確好痛苦好糾結，其實，我不喜歡這個同桌啊。
記得之前上地理課，老師讓同桌一起找山脈什么的，她卻自顧自的，當我問她時，她卻當做什么也沒聽見一樣，我說了好幾聲，她才應一下。一次是偶然，可是，一次兩次這又說明了什么呢？上數學課時，她做到自己會做時，我不會，我去問她時，她卻說，這么簡單你也不會，卻也沒教我該怎么做。看著她那副高高在上的樣子，我越來越討厭她了。
有一次，歷史課上，我的歷史書忘記帶了，我叫她和我一起看，她卻說，你沒帶就沒帶，你看我的，老師知道也會說你，老師看見你沒帶我就給你看。奇跡的是，當時的我是那么懦弱，竟然一整節課拿著練習冊，學了一節，老師真的沒有發現，可我對她的心卻涼了。
可以直言不諱的說，我討厭她，初二下冊時，我開始疏遠她，能不講話就不講話，能離遠些就離遠些，我用冷漠的態度告訴她:我討厭她，我不想和她玩。她被我孤立了，可是，卻因為這樣，她對我的態度又變好了了那么一些。
她這個人，真的是很頹廢，很懶。以前七年級的數學老師，不是很會管我們，讓我們自己寫作業，不會的問他，他再講。而她，卻因為數學老師的放縱，不知睡了多少節課。英語也從不背單詞，她總是自己不會，從小學英語就不好，可是，她努力過了嗎？想當初，我小學英語也是不及格，背十個單詞都要一個小時，可是，上了初中后，我還不是努力去做，現在背單詞速度也變得越來越快，英語成績也慢慢變好，誰說，這是天賦？這難道不是我的努力嗎？
初三了，換了數學老師，你被罵得很慘，可你卻沒想著改變。曾經，我覺得你理科還是不錯的，至少比我好，領悟能力高，學得也很快。你每天看漫畫看小說，常常看到凌晨，你說你睡不著覺，常常在課上睡，你不學習，你放棄了自己，我有時挺想罵你一頓的，可我卻沒那個勇氣。
也許討厭一個人，她所有的行為你都容不了眼里。我和我的同桌，保持著一種合作關系，我們在同一個船上過河，到岸了，卻要各自奔向不同的天地。
同桌的作文 篇3
今天老師又開始重新安排位置，我被安排和我們班成績最差的男生坐一桌。我很害怕，因為從小就是好學生的我對于這個愛搗蛋又調皮的男生還是第一次接觸，他之前的同桌也曾經被他欺負過，我開始害怕被他欺負的日子。當我們都在位置坐下來的時候，我們都沒有說話，我很緊張，小心翼翼的弄著我書本和筆袋，生怕一不小心就搞到他那邊，他也在弄著他的東西。
“鈴鈴鈴...”上課鈴聲響了，數學老師走了進來，在黑板上寫了幾道昨天留下來的作業，他沒寫便對我說要答案，我就給了他，沒想到他跟我說了一聲謝謝，我很驚訝的望著他，眼睛瞪得就像銅鈴似的，他看了我一眼說：“你不用那么怕我，我不會欺負你的。”
“那之前為什么要欺負你的前同桌?”我鼓起勇氣問了他這個問題。
“不關你事!”他很生氣的回答我，我就默默的沒有說話了。
就這樣過了三四天，我們之間偶爾也會說一些話，但也不是很多，他每天看起來都很累，作業也沒有寫過，每次都是來抄我的，我也沒敢多問。
這天，媽媽做好了飯菜，打包好叫我送去醫院給爸爸，爸爸是醫生，每天中午都會很忙，我在去醫院的'路上碰到了同桌，我看見他也拿著盒飯走進醫院，難道他爸爸或者媽媽也在醫院工作嗎?我跟著走進了醫院，看見他走進了一間病房，他把飯菜打開，遞給了一個婦女，”媽媽，吃飯。"原來，他媽媽住院了。
”小豪，門口那個是你同學嗎?"他媽媽看見了我，他也轉頭過來看見我了，他臉上驚訝的表情不亞于當初我的驚訝。后來他告訴我，他媽媽生病很久了，爸爸也在外地工作，只有他在家照顧媽媽，煮飯做菜也是他來做，所以才沒有那么多時間來寫作業。他欺負他之前的同桌也是因為那個人說他是沒有爸爸的孩子。
知道了他這個小秘密之后，我們成了朋友，每天一起上下學，教他寫作業，上課有時候會說悄悄話，同學們都很奇怪我們為什么會成為好朋友，我就對他們說:"這是我和同桌的秘密!“
同桌的作文 篇4
同桌藺是一個活潑可愛、聰明伶俐的小女孩，很喜歡講笑話，常常逗我們笑，讓緊張的學習氣氛中多了幾分幽默，也因此我很喜歡這位可愛的同桌藺。藺常問我問題，弄的我回答不上來，她總有問不完的問題。藺說將來想當發明家，我相信她的能力，看好她。她有一個最大的缺點，就是老是忘了某件事，比如說今天數學練習冊忘拿了，要不就明天英語書忘拿了，真讓人擔心。
她是英語課代表，周五下午去幫英語老師看試卷，回來時已經不早了，大課間只剩下十幾分鐘的時間了，她回來看到桌子上堆積如山的試卷，皺了皺眉頭，可以看出她很焦急，幸好之前我還幫她收拾了一下。語文老師讓大課間做完一張試卷，馬上要交的。藺鉚足了勁努力補著剩下的試卷。不一會兒，她跟我說一個題不會，借鑒一下，我給了她，因為我相信她絕對不會抄試卷的。可是就是這么一個簡單的動作，就引起了同學們的注意，他們偏說藺在抄試卷。本來藺就很焦急，滿腔怒火無處發泄，一聽這話，馬上站起來把桌子上的.試卷猛的往地上一摔，對他們說：“要不你去看試卷試試，我愿意去看啊？”接著就哭了起來。我最怕她哭，而她卻常哭鼻子，眼淚很容易就流下來。我突然想起那張被她扔了的試卷，心懷忐忑的撿起來，我最擔心的事還是發生了，那試卷是我的，現在已經被撕毀了，面目全非。我沒計較，因為我知道藺一定比我還傷心，我安慰了一下她，接著出去了。
雖然這件事已經過去了，但卻令我想了很多，希望藺以后別太沖動，要學會適當的忍。這樣傷人傷己，對誰都不利，何必呢？我并不是埋怨藺撕毀了我的試卷，一張試卷有什么大不了的，關鍵是心撕毀了就補不回來了，所以我想借這篇文章對你說：遇事要冷靜，別沖動。
同桌的作文 篇5
今天老師布置完作業，就讓我們開始寫作業了。我拿出要寫的'作業，把書打開，把本攤開，就開始寫了。過了一會兒，我的同桌王安安不小心碰了我胳膊一下，我一動就把本子劃了個大鉛筆道。我很生氣，沖王安安說了句：“你干嗎呀你？”。王安安瞅了我一眼沒說話。我把鉛筆道擦干凈，繼續寫作業。寫著寫著我感到胳膊又被碰了一下，字寫歪了，我更生氣了，抬頭瞪了她一眼，想舉手告訴老師，可我發現王安安正在認真地寫作業，沒有注意到碰了我的胳膊，于是我把桌子往旁邊移了移，沒說話繼續寫作業。
以后再碰到這種事，我要做到主動謙讓，同時學習同桌那種認真寫作業的態度。
同桌的作文 篇6
有一次我和同桌爭吵了，我就給你講講吧。
在三月里，正是陽光明媚，百花齊放的季節，上午第一節課，我正在認認真真地寫作業，可是，我的同桌沒事干了，就偷偷摸摸地把我文具藏起來。過了一會兒，我寫的字寫錯了，正要找橡皮，往我的桌子一看，啊！我的文具盒怎么不見了？我看到同桌不由的在偷偷的笑了起來，我就知道是他干的，他平常就愛給我開玩笑，一定是他，我的神情變的嚴肅起來，說：“你為什么拿我的'文具盒？”“沒有啊”“還沒，我都看到了，是不是你拿的在你的臉上已經看到了”“沒有，沒有，就是沒有”他笑著說。就這樣我爭吵了起來，到了第四節上課，我才認識到我也有不對的地方，對同桌應該講道理，不能動不動就大吵，就說：“對不起，我不應該這樣和你大吵”，他笑了笑說“沒關系，是我的錯”。
通過我們的這次爭吵，使我明白了一個這樣的道理：同桌們要互相團結幫助，不能為了一點小事而爭吵地鬧翻了天，只有這樣才能成為好朋友共同進步。
同桌的作文 篇7
我的同桌是一個令人相當捉摸不透的人，他有時很皮、有時兇、有時很慢、有時卻很乖、有時很快。
他剛滿12歲，五大三粗的身材，勁鼓鼓的，頭發又黑又亮。兩道濃眉下，一雙敏銳的眼睛，好像大海一樣蘊含著智慧與膽量。那雙耳朵，很是聽得清，只要下課鈴一響，老師還沒說下課，他便跑了出去。
他最大的.一個問題就是拖拉，每次作業，他都會讓老師請他去辦公室“喝茶”，但他卻很聰明，每次考試都能拿90分以上，老師的心情，只能用恨鐵不成鋼來表示。
著就是我的同桌——王致雨。
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