五年級(jí)作文【集合5篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
春雨絲絲潤(rùn)萬(wàn)物，紅梅點(diǎn)點(diǎn)秀千山，這是春之生的續(xù)曲；最是一年春好處，無(wú)邊光景一時(shí)新，這是人們對(duì)春天的期盼。
星期天，我和媽媽一起去汪洋溝公園玩；春伊始，萬(wàn)物新，充滿(mǎn)生機(jī)的公園景色迷人。
走進(jìn)公園，小草叢中的紫色小花便向我招手歡迎，淡淡的紫色真好看，圍著一棵棵剛開(kāi)始發(fā)芽的小樹(shù)一片一片的更美了，有不知名的樹(shù)木已經(jīng)露出了花骨朵兒，雖然沒(méi)開(kāi)，但我已經(jīng)聞到了芳香，我們一直向公園深出游玩，邊走邊欣賞這一路的風(fēng)景，看那一叢一簇的黃花叢，它們艷麗的色彩真讓人心情愉快、舒暢；走近公園中央，又一美景映入眼簾，那婀娜多姿的、剛剛發(fā)青的柳樹(shù)枝隨春風(fēng)搖擺，輕輕的.揚(yáng)起，好悠閑呀！在藍(lán)天和陽(yáng)光下越來(lái)越有生機(jī)；再看那柳樹(shù)旁是條小河，一層層小波浪一個(gè)疊一個(gè)，在陽(yáng)光的映照下閃著點(diǎn)點(diǎn)金光，隱約間還可見(jiàn)幾條小魚(yú)在河水中游來(lái)游去，不遠(yuǎn)處有座小橋，我們走上橋放眼望去，兩旁的柳樹(shù)圍著彎彎曲曲的小河延伸著看不到終點(diǎn)……！
走著走著，前面一座假山讓我興奮不已，我試著往上爬，媽媽見(jiàn)我很穩(wěn)當(dāng)，便給我拍照錄像，我都害羞了。
看看天色，已經(jīng)不早，該回家了，我戀戀不舍地回望著那美景，倒著走起路來(lái)，我希望時(shí)間也跟著我一起能倒著走，我走得很慢很慢，都希望時(shí)間能在此時(shí)靜止下來(lái)！盡管走得慢也會(huì)到達(dá)終點(diǎn)，再看，花朵在向我揮手再見(jiàn)，搖擺的柳枝和我說(shuō)“下次再來(lái)”！這里的景色都在和我道別，我不由得向它們回禮說(shuō)“我很快就會(huì)來(lái)看你們的”。
春天，滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶和迷人的景色……
春天，跟著她的步履，越走越美！
五年級(jí)作文 篇2
功夫不負(fù)有心人，期末這兩科都取得了優(yōu)異成績(jī)。這就是先苦后甜應(yīng)試教育下許多中學(xué)生都得不到自由，每天都被壓在巨大的學(xué)習(xí)大山下，還不斷地遭受失敗和挫折。他們都認(rèn)為讀書(shū)好苦。的確，當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遭受失敗又沒(méi)有自由，心里確實(shí)很難受啊！在我進(jìn)入初3的時(shí)候，面臨著中考。老師，家長(zhǎng)都很為我們擔(dān)心，因此把學(xué)習(xí)時(shí)間安排得又緊又滿(mǎn)。同學(xué)們每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。有時(shí)候我多想出去玩一玩，可桌上還有一大堆的作業(yè)等著我。哎...讀書(shū)真的苦啊。
讀書(shū)是苦，可苦過(guò)之后便是樂(lè)。這種樂(lè)是要自己慢慢去品味。那是一種激動(dòng)，高興，自豪...當(dāng)你站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，捧著獎(jiǎng)狀任何事情都有苦與樂(lè)，讀書(shū)也是一樣。作為一名中學(xué)生，最能體會(huì)到讀書(shū)中的酸甜苦辣。歸納成一句話，讀書(shū)是苦盡甘來(lái)。
在中國(guó)現(xiàn)行的，你高興；當(dāng)你拿著第1名的考試卷子，上面是自己的.名字，你自豪...這一切一切的快樂(lè)都是苦過(guò)才得來(lái)的，它并不短暫，而是永遠(yuǎn)得成為自己的驕傲。我也常體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè)。比如上學(xué)期，我努力背歷史，政治，花了許多休息時(shí)間，最后終于啊！
讀書(shū)有苦也有樂(lè)，它的樂(lè)總是大于苦。一時(shí)的苦能換來(lái)一世的快樂(lè)，這是很值得的。所以，我們一定要讀好書(shū)，享受它的快樂(lè)。
五年級(jí)作文 篇3
一看到這個(gè)題目,你該不會(huì)以為我家真的有只“小猴子”吧!呵呵，其實(shí)那只“小猴子”是我弟弟。
為什么說(shuō)他是只“小猴子”呢?因?yàn)樗麜r(shí)刻都停不下來(lái)，一會(huì)兒蹦來(lái)跳去，一會(huì)兒又串來(lái)跑去，一會(huì)兒打打鬧鬧，一會(huì)兒又嘻嘻哈哈。如果把他惹火了，他立馬從晴天轉(zhuǎn)換成陰天，頓時(shí)他會(huì)拉下臉來(lái)轉(zhuǎn)身走向自己的房間，只聽(tīng)“砰”的一聲，門(mén)就關(guān)上了。如果誰(shuí)去敲門(mén)，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)雷鳴般的尖叫“走開(kāi)！”緊接著，他又開(kāi)始搗蛋了：打開(kāi)玩具箱，拿出幾個(gè)玩具不停地扔來(lái)扔去，屋內(nèi)一陣乒乒乓乓聲；不一會(huì)兒又是翻倒椅子，又是大喊大叫。哎！這時(shí)候倒霉的又是我，因?yàn)榉块g里一片狼藉，簡(jiǎn)直慘不忍睹，就像是被小偷翻騰過(guò)似的，最后又要我收拾一翻。
他要是高興了，怎么說(shuō)他都好，一會(huì)兒笑笑，一會(huì)兒看看電視。有時(shí)，他要看電視，我在寫(xiě)作業(yè)，我會(huì)說(shuō)：“你自己找，自己的事情自己做！”這時(shí)，他會(huì)像一條鯰魚(yú)一樣粘著我，向我撒嬌，我不得不幫他弄。有時(shí)他說(shuō)要看《汪汪隊(duì)立大功》，什么亂七八糟的，因?yàn)樗邶X不是特別清楚，所以總是鬧笑話。有時(shí)他要看《鋼甲小龍俠》，卻說(shuō)成“小龍蝦”。小龍蝦又是什么鬼？好！我找。這時(shí)，電視里冒出了小龍蝦怎么燒才好吃。哈哈！我想來(lái)想去都不可能是這個(gè)玩意，忙叫他再說(shuō)一遍。哦！搞了半天原來(lái)是《鋼甲小龍俠》這個(gè)動(dòng)畫(huà)片。好，我記住這個(gè)動(dòng)畫(huà)片了。而每次他聽(tīng)到這個(gè)動(dòng)畫(huà)片的主題曲時(shí)，就會(huì)興奮地跟著唱幾句：“小龍俠，虎威威，勇猛好朋友……”奇怪的是：我發(fā)現(xiàn)他好像一直在反復(fù)地聽(tīng)這首歌。有時(shí)，他要看《海底小縱隊(duì)》，可這個(gè)動(dòng)畫(huà)片他已經(jīng)看了好幾遍了，也不知道為什么他看不膩這個(gè)動(dòng)畫(huà)片。如果不給他看，他就要出殺手锏了，跑到媽媽面前，眼淚說(shuō)流就流，然后可憐兮兮地跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁肟础逗５仔】v隊(duì)》，姐姐不給我看。”怎么樣？凡是他說(shuō)不過(guò)我，就會(huì)搬來(lái)＂援兵＂來(lái)幫忙。有時(shí)，弟弟很好笑。比如：他的`手指上劃破了一點(diǎn)皮就會(huì)這樣：“媽媽?zhuān)业氖至餮耍荒苌蠈W(xué)了！”媽媽笑著說(shuō)：“喲，要上醫(yī)院了。”他又說(shuō)：“不上醫(yī)院！”我和爸爸在一旁偷笑著。
怎么樣，這就是我們家的“小猴子”,一會(huì)兒哭，一會(huì)兒鬧，一會(huì)兒笑……他才3周歲，雖然是個(gè)“小猴子”，但是和他在一起總是很好玩，總會(huì)有許許多多有趣、搞笑、好玩的話題，他是我們家最大的樂(lè)趣。
五年級(jí)作文 篇4
她個(gè)子高高的，臉上總帶著微笑，不管何時(shí)何地，她都愛(ài)穿著一身粉紅長(zhǎng)裙，看起來(lái)非常有活力。她就是我們的語(yǔ)文老師——陳老師，她是個(gè)名符其實(shí)的“舞王”。
每當(dāng)那上課鈴聲一響，她都隨著美妙的鈴聲，邁著優(yōu)美的'步伐走進(jìn)教室。她站在講臺(tái)上，挺直了背，像一朵亭亭玉立的荷花。她用她那對(duì)炯炯有神的眼睛看了看我們，就開(kāi)始上課了。
有一次，陳老師給我們安排了一個(gè)任務(wù)——背書(shū)。我正在津津有味地背著，忽然一個(gè)龐大的身影來(lái)到我的身邊。我的心里打起了小鼓，“陳老師在干嘛？難道我犯什么錯(cuò)了嗎？”我額頭上不禁冒出豆大的汗珠。我頭一抬，只見(jiàn)她的手左右揮舞著，好像馬上就要打到我的頭上了。我嚇得閉上眼睛，過(guò)了好久，我睜眼一看，她瞇著眼睛，頭輕輕上仰，嘴角微笑著，沉浸在她的音樂(lè)世界當(dāng)中。腳還不停地挪著舞步，這一段優(yōu)美的舞蹈過(guò)后，她又開(kāi)始換了個(gè)步子來(lái)，我摸了摸腦袋“這是老師自己創(chuàng)編的舞蹈嗎？真好玩兒。”
陳老師在值周的時(shí)候也不浪費(fèi)一點(diǎn)兒時(shí)間，她會(huì)跳起她自己編的舞蹈，每到下課時(shí)間，我總感覺(jué)有一股吸引力，會(huì)把同學(xué)們都引到陳老師那兒。因?yàn)殛惱蠋熖奈鑼?shí)在在精彩了，圍著觀看的同學(xué)都在拍手叫好，而陳老師只會(huì)笑瞇瞇地說(shuō)“這還不算什么！”于是又給我們表演起更精彩的來(lái)。
我喜歡我們的陳老師，每當(dāng)她跳起舞來(lái)，像一只花蝴蝶，吸引著我們。
五年級(jí)作文 篇5
我們是快樂(lè)沒(méi)煩惱，健康有活力的班級(jí)；我們是努力向上學(xué)習(xí)的班級(jí)；我們是活潑又可愛(ài)的班級(jí)；我們是帥氣又美麗的班級(jí)；我們就是五年十五班。我們的 班主任是黃惠鈴老師，黃老師長(zhǎng)得高又瘦，上課的時(shí)候都會(huì)說(shuō)她以前的趣事或笑話來(lái)加深大家印象或提高學(xué)習(xí)興趣，有一位同學(xué)問(wèn)老師幾歲，老師風(fēng)趣的回答：“二十五歲，其他的存在銀行里生利息。”這就是我們班的班主任。
要介紹別人就要介紹自己，我的名字叫做劉燦廉，我在班上的工作是小郵差，小郵差的意思是幫忙老師拿信或傳遞東西的人，我的綽號(hào)叫做“榴蓮”，老師稱(chēng)我為水果之王，我的個(gè)性屬于活潑好動(dòng)，對(duì)于很多的新奇的事物都很興趣，例如：看到別人手上拿有我從沒(méi)過(guò)的物品，我總是會(huì)迅雷不及掩耳的走到他的身旁，好奇的請(qǐng)問(wèn) 他：“那是甚么？”如果同學(xué)說(shuō)明清楚，那我又能獲得一項(xiàng)知識(shí)，這就是我的特性。
說(shuō)起班上的運(yùn)動(dòng)比賽─跑步，我就會(huì)先想到曾于軒，因?yàn)樗俏覀儼嗯茏羁斓?，尤其是短跑項(xiàng)目，他在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)一百米得到第二名的佳績(jī)，為我們班上增加許 多榮譽(yù)，真的讓我們很欣賞。下一位就是鼎鼎大名的班長(zhǎng)林思賢，老師說(shuō)：“班長(zhǎng)天天都很快樂(lè)，平時(shí)班長(zhǎng)在做事情的時(shí)候很精準(zhǔn)，對(duì)班上的事情處理得很好，讓老師很安心。”接下來(lái)是我們班上的路隊(duì)長(zhǎng)，也就是我們班的康樂(lè)股長(zhǎng)，顏佑丞，平時(shí)他整隊(duì)都很認(rèn)真，不過(guò)，每天整隊(duì)最好的時(shí)候是放學(xué)時(shí)間，因?yàn)檫@樣就可以拿優(yōu)點(diǎn)卡，而且可以快點(diǎn)回家。
我在班上與同學(xué)相處均非常友好，每到下課時(shí)，約有七、八個(gè)同學(xué)聚在一起聊天、玩游戲，做共同喜歡的事，有時(shí)會(huì)討論一些話題，因此都覺(jué)得下課時(shí)間太短，真希望時(shí)間能過(guò)的慢一點(diǎn)，讓我們多相處在一起，是很棒的一件事。
在未來(lái)的一年半多里，我要好好珍惜，多向老師與同學(xué)學(xué)習(xí)，讓我的小學(xué)階段，留下豐富和美好的回憶，永遠(yuǎn)記得我們這一班 。
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